? ? ? “我們以后，還會一起的吧？”他扭頭，瞥向那低他半分的眸子，輕點下頭，隨即移開目光，靜靜望向西邊的殘陽。他捊清心中的音節(jié)，嘴中吐出那個模糊而堅定的字——好。殘陽在女孩臉上照落一片嫣紅，女孩笑了，笑意隨風(fēng)散往遠方。

? ? ? 他們自小相識，既為玩伴，更是知己。在無憂無慮的童年之后，初春的風(fēng)裹挾著些未消融的冰寒，青春伴著書山而來。他幼時亦常?；孟肭啻?，心中揣著夢想，在這黑白中希冀彩色。但升入高中后突增的學(xué)業(yè)壓力，令他有些措不及防。

? ? ? 家——學(xué)校，家——學(xué)校，他奔忙在這兩點一線，埋首森森書林，沉浸茫茫學(xué)海，腳步不曾慢上半分。因為他記得，那殘陽下的約定，那心中揣著的夢想。

? ? ? 青春便在這年少的眼眸中流淌，流向尚未開墾的時光，在晨光熹微時，聽見夢想叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎?，在夜深人靜后，窺見少年靜悄悄的成長。三伏天的朝霞，美至目眩；冬夜中的皎月，靜極神迷。在紅日初升的清晨，在皓月高懸的深夜，他也常被心中揣著的未來灼傷，彷徨迷茫，想過沉寂在涌來的潮水中。但每每此時，便會憶起那天夕陽下一片笑意，心中的陽光便剎時穿破陰霾，總能給他一份新的勇氣與希望，使他繼續(xù)爬起，繼續(xù)前行。

? ? ? 便如此，日復(fù)一日，再一回眸，似少了些平日的來往。他們心知那日便將來臨，都靜默地積蓄著力量，翹首那日的爆發(fā)，那日掀起的萬丈波瀾。

? ? ? 還差一步？兩步？亦或數(shù)十步？他不曾想過，只知那心中的夢想，那片天空下的夕陽。望著窗外如火的夕陽，他繼續(xù)執(zhí)筆，邁步，奔往前方。

? ? ? 鐘表的滴答聲終是指向了那日，他與她一同走向考場，驕陽正好，風(fēng)過林梢，他們就如那利刃出鞘，伴著考場鈴聲揮刀，收刀，凱旋……

? ? ? 日子卻還是到了那天，兩人還是未去往同一所學(xué)校。就如兩條相交線，在這時光的洪流中有了一剎的交錯，繼而各奔東西。他緘默著，與女孩并排站著，卻沒有靠著。他微嘆，還是錯過了嗎？驀然回首，卻在她的眼眸中看見了自己的倒影，她莞爾，亦如那天一樣。他心中便已知曉，彼此都還在路上，還在追逐著來時的那束光，在這彩色中朝圣黑白。

? ? 他想自己會永遠記得那抹笑，無論身處何方。他知道自己既錯了，又沒錯過，便是日月星辰般，彼此相錯相融，卻又折射出更璀璨的光。