? ? 作為一名班主任，真是感覺到瑣碎的事情太多了。這不，這個學期剛開學我們班的張志豪就和別人發(fā)生了矛盾。

? ? 事情的起因是星期三下午第一節(jié)課間，我正和同事在談論這問題。我們班的張志豪哭哭啼啼就進來了。他說，老師，我被人打了。我一看傷厚脖子上，被人挖了幾道血印。我連忙問，是誰干的？他說老師沒看清。當時我的火一下子就上來了。但我還是按耐住爆發(fā)的情緒，跟他說不可能沒看清，你好好想一想。這時我們班的另一個男生，也跑進了辦公室。他跑進來說，老師，我看見跟張志豪打架的那個男同學，穿的是藍色的褂子，后背上有一個洞。我說你能認得清嗎？他說，老師，試試吧。于是我?guī)е麄儍蓚€人，先從五年級開始找。眼看眼看就要上課了，可是他還沒有認出來。我說先去上課吧。我給你家長打個電話。沒有他爸爸的電話，只要微信。我就在班級群里面，艾特他?？墒堑鹊椒艑W也沒有見回音，就在我總想回家的路上，我的電話鈴響了。再跟孩子爸爸談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)這位爸爸有點袒護兒子。他只認識到了自己的孩子受傷了，從來不問別人家的孩子怎么樣。掛了電話，回家做飯，吃飯。下午來到學校，繼續(xù)讓孩子開始找人。經(jīng)過別班學生的舉報，原來是和五三班的一位同學發(fā)生矛盾，找到人以后，讓倆人說說自己有什么不對?？墒沁@倆孩子都不承認自己有錯。我的心里邊就在想，現(xiàn)在的孩子怎么了？從來不認識到自己的錯誤。沒辦法，找來了這個孩子的家長，這位孩子的家長態(tài)度非常好，給我們班的家長打通電話以后，愿意帶著孩子去給孩子看病。這個矛盾也圓滿們都得到了解決。唉，當個班主任解決不完的糾紛和矛盾。