之前有一個(gè)電視綜藝節(jié)目，叫一年級(jí)。里面的孩子們可愛粉嫩，萌翻觀眾。我想起我的一年級(jí)，年代久遠(yuǎn)，嶄新如洗，雷鳴電閃，刀光劍影。
? ? ? ?那時(shí)候，我們村子里沒有幼兒園。七歲，我從泥里爬出來去入學(xué)，結(jié)果慘招被拒。因?yàn)楫?dāng)時(shí)超生嚴(yán)重，村委小學(xué)一年級(jí)僅有的一個(gè)班人堆滿了8歲的人，七歲的先靠邊站著。我又回去繼續(xù)玩了一年泥巴。次年，我以八歲的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，打敗諸多六七歲的競爭對(duì)手順利入學(xué)。
? ? ? ?我和一起玩泥巴長大的好哥們兒小建同桌。他比我大一歲，去年就是他打敗了我先入了學(xué)。今年他卻被別人打敗了，留級(jí)。但我們還是很興奮，覺得這是上天的安排，讓我們繼續(xù)一起闖蕩江湖。第二天，他就被升入了二年級(jí)。因?yàn)榍耙粚枚昙?jí)的留級(jí)生太少了，導(dǎo)致這一屆二年級(jí)人數(shù)不夠。鑒于小建平時(shí)表現(xiàn)尚可，很少脫女同學(xué)的裙子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定寬大處理他，撤銷留級(jí)批準(zhǔn)升學(xué)。他含笑離去，我憤恨不已。還好，我的同桌換成了一個(gè)女孩子，叫香香。有了香香這個(gè)同桌，我就完全忘記了小建。因?yàn)橄阆銖牟或_我零食吃，還給我零食吃，比小建強(qiáng)。
? ? ? ?我們一年級(jí)，有很多留級(jí)生，十來個(gè)。我們新生和留級(jí)生沒有仇怨，但勢(shì)不兩立?？赡苁乔耙荒旮偁幦雽W(xué)的緣故，雖然沒見過面，但有一種天敵的宿命在里面。我們新生四十多個(gè)，他們留級(jí)生十來個(gè)。勢(shì)不兩立，留級(jí)生明顯吃虧。所以他們特別團(tuán)結(jié)，下課后就圍在一起小聲密謀什么，還拿著課本和筆，像是交流探討武功秘籍或是內(nèi)功心法。我們新生大多弱懦不團(tuán)結(jié)，我比較擔(dān)心我方被暗算，經(jīng)常假裝溜達(dá)過去偷聽。誰知他們非常警覺，看見我靠近，立馬就集體閉嘴，有的摸眉毛有的瞇眼睛有的看天花板。我一走，他們又接著繼續(xù)。
? ? ? ?我心里非常不爽，不僅因?yàn)樗麄儾蛔屛彝德牐€因?yàn)槲姨貏e看不慣他們看我們的神情。他們中有幾個(gè)人看見我們，眼睛就微微瞇起來，下巴向上揚(yáng)著，像一個(gè)武功高強(qiáng)的前輩審視一個(gè)剛?cè)腴T的新徒。我很不服氣，用鉛筆在作業(yè)本上刮得嘩嘩響。正在講課的語文老師氣沖沖跑過來奪走我的鉛筆，用力甩到了教室最后面的墻上。鉛筆彈到地上，啪的一聲，教室里靜悄悄。老師接著講課。
? ? ? ?一會(huì)兒，我的鉛筆從后排一個(gè)個(gè)傳遞四排后，回到我手里。我低頭一看，鉛筆尖斷了。我暗暗咬牙，事情不能這么算了。
? ? ? ?我有幾個(gè)新生同盟共同對(duì)抗留級(jí)生戰(zhàn)隊(duì)，上課搶答問題，下課劃清界限，你來我往，互不相讓，很快迎來了入學(xué)第一次測驗(yàn)。
? ? ? ?我們新生不懂什么是測驗(yàn)，沒聽過，心里沒底，留級(jí)生神氣囂張。成績出來，一二三名被留級(jí)生包攬，四五六名才輪到我們。盟友小龍很不服氣，舉報(bào)說第一名偉偉考試翻書，不然他考不了98分。偉偉拒不承認(rèn)，并擠出很多眼淚來，老師不再追究。此事過后，才終于結(jié)下了有名有實(shí)的仇怨，勢(shì)不兩立看起來就不太奇怪了。
? ? ? ?我安慰小龍別生氣，先拿著第五名，來日方長，讓他們等著。我還游說了第四名志文，讓他和我們一起堅(jiān)定對(duì)抗信心。其實(shí)我心里更不服氣，我入學(xué)前只看了一眼就會(huì)書寫自己的名字，能從一能數(shù)到二十，第六名根本沒有完全展現(xiàn)我應(yīng)有的實(shí)力。
? ? ? ?來日沒等多久，進(jìn)行了第二次測驗(yàn)，勢(shì)均力敵。又進(jìn)行了第三次測驗(yàn)，我們?nèi)娣垂ァ５谒拇螠y驗(yàn)之后，我們穩(wěn)定了局面，志文、小龍和我包攬了前三，第一名輪流坐莊。并且我們?nèi)齻€(gè)被班主任委任為三大組長，負(fù)責(zé)各組作業(yè)收發(fā)，監(jiān)督背書等，權(quán)利極大，即使自己背不出來下課也不用留下來。
? ? ? ?留級(jí)生全面潰敗以后，就變成了我們新晉三強(qiáng)的較量，三國爭強(qiáng)。因?yàn)槎际浅鲎孕律耍覀冎挥忻髅嫔系倪^招，沒有背地里的斗狠，一較高低之時(shí)還有相互幫攜之誼，是一種亦敵亦友的感情。這種情感，在后來的日子里，沒有再體會(huì)過。
? ? ? ?一年級(jí)的快意江湖，終于遠(yuǎn)去，也帶去了我們對(duì)待世界的生澀，沒有童話。最終，我們順利升入二年級(jí)。
