七七和瀨戶先生分手了。
隨著“我們畢業(yè)了”這句殘酷的話，兩個(gè)人的關(guān)系也走到了盡頭。
在畢業(yè)后的第三周，瀨戶先生不想繼續(xù)考研了，于是背著七七偷偷簽了工作。閑暇的時(shí)候，他默默地?cái)[弄原裝模型，但七七很難理解，3000塊一個(gè)月的瀨戶為什么愿意用2000來(lái)買一個(gè)玩偶。
他們大吵架，七七說(shuō)她希望早日買房，不想畢業(yè)了還和父母伸手。而瀨戶先生說(shuō)七七天真，還未認(rèn)清生活的苦。
當(dāng)沒(méi)有了校園生活柔和，那些本以為不重要的事情，忽然就變得特別可怕。
分手那天，七七收拾了三個(gè)大箱子，默默地離開(kāi)了瀨戶先生的家。
瀨戶先生在窗邊看著，回憶著兩個(gè)人在校園里的那段日子。
真是甜蜜充實(shí)啊，瀨戶先生說(shuō)。
下課一起討論中午吃什么，周末到處走走；有肉吃肉，有酒喝酒，生活過(guò)的恣意瀟灑。
沒(méi)想到，這些快樂(lè)的碎片這么容易就會(huì)被生活壓塌。
他喝了口酒，說(shuō)，我知道人生有無(wú)數(shù)個(gè)分叉路口，只是沒(méi)想到這么快就到盡頭。
另一個(gè)朋友潘潘，在畢業(yè)后的某個(gè)周末，在咖啡館和我聊了兩個(gè)鐘頭。
我原以為她會(huì)和我說(shuō)很多畢業(yè)后的事情，但事實(shí)上她都是在說(shuō)一個(gè)男生的名字。
我沒(méi)有記住那個(gè)名字，但我知道，潘潘在圖書(shū)館聽(tīng)他背書(shū)，偷偷買一樣的筆記本，還在百度微博搜過(guò)他的名字。
后來(lái)那個(gè)男生留學(xué)去了，成行之后，在微博發(fā)出了一張潘潘的側(cè)影。
潘潘說(shuō)到這，一臉傷心，我也挺傷心的。
我經(jīng)常在想，畢業(yè)時(shí)的我們，是不是就像“愛(ài)樂(lè)之城”里那對(duì)年輕的情侶，被推著前行，不得不面臨失去，不得不一直得到。
那些不得不，和來(lái)不及，讓我們從一個(gè)滿腔熱血，一無(wú)所有的小青年，變成獨(dú)當(dāng)一面的成年人。
像李舒寫(xiě)的歲月小山河那樣，或許過(guò)程會(huì)有某個(gè)人，TA就像一劑強(qiáng)心劑，讓人心頭一暖。
但那又怎么樣，我們還必須面對(duì)突如其來(lái)的離開(kāi)。
在大學(xué)的四年內(nèi)，我接連失去了太奶奶，外公，舅舅，和小姨。今年清明，我跟弟弟說(shuō)，感覺(jué)老人家都走得差不多了把。弟弟說(shuō)，也有新人進(jìn)來(lái)啊，你看奶奶，現(xiàn)在孫媳婦都有了，你也有男朋友了。
人還多了呢。
好像也是，就像枝裕和的小說(shuō)一樣，人生就是不斷的得到和不斷的失去。
時(shí)間這個(gè)最基本的物理量，真是神奇。我們總是徒勞無(wú)功地試圖控制它，控制不住就遺忘它。最后，再去描述它。
麥兜說(shuō)，人生是一趟大巴車，只有一個(gè)人是司機(jī)，其他人全是乘客。到站了，其他人，就下車了。
那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧，以為會(huì)陪自己一輩子的人，在身邊呆兩三年就會(huì)走。
畢業(yè)幾年，最煽情的歌是樸樹(shù)的《那些花兒》，因?yàn)槔锩娉亩际钦f(shuō)不出口的話。
“他們都老了吧，他們?cè)谀睦镅?，我們就這樣各自奔天涯?！碑?dāng)學(xué)生時(shí)代結(jié)束，我們就此別過(guò)，各奔?jí)粝肭俺獭?/i>
前方等待著我們的，是身份的轉(zhuǎn)變，獨(dú)立成人的種種不適應(yīng)。是初入社會(huì)微薄的薪水，是留守苦修深造的焦灼倔強(qiáng)。
正因如此，才會(huì)有一個(gè)我們勸說(shuō)著自己要強(qiáng)大，懂得取舍。
小時(shí)候，總以為感情會(huì)是一場(chǎng)執(zhí)子之手，白頭偕老的約定；也以為生命會(huì)是繪聲繪色的一片天地。
后來(lái)在里爾克的《橄欖園》里頭，我知道了老去。
他說(shuō)：“我知道我終將老去，沒(méi)有人能阻止這件事的發(fā)生，你的愛(ài)情也不能，我將從現(xiàn)在起衰老下去，開(kāi)始是悄無(wú)聲息的，然后是大張旗鼓的，直到有一天你看到我會(huì)感到驚訝——你愛(ài)的人也會(huì)變成另一個(gè)模樣?！?/p>
每一段旅行的同路人，都只能走一小段，也只有多年之后回頭，相視一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大時(shí)代的動(dòng)蕩，每個(gè)人的生命都在尋找，總要乘風(fēng)飛翔，無(wú)論風(fēng)去往那里，如果不放手，怎么飛得起來(lái)，可是，如果飛得起來(lái)，又怎么會(huì)不改變航道。
一站又一站，一程又一程，我曾成就過(guò)你，你也曾成就過(guò)我。
我們也都曾幻想平行世界里，走到最后的是彼此，我們都曾在大風(fēng)起兮的時(shí)候沒(méi)有放手?？吹浆F(xiàn)在的你，看到現(xiàn)在的我，都漸漸成長(zhǎng)為自己的樣子，你身邊那個(gè)人，是不是我，也許，也沒(méi)那么重要了。
“愛(ài)樂(lè)之城”里的故事，我想就是每個(gè)人都有過(guò)的畢業(yè)分手。
分的這個(gè)手不僅是和愛(ài)人，還有朋友，家人，和過(guò)去的每一天。
我侄女今年大學(xué)，她問(wèn)我是不是在校園里的戀愛(ài)就一定會(huì)分手？我想了想回答，生命中出現(xiàn)這樣的一個(gè)人，只是來(lái)陪你走一段也未必不好。
兩人共赴人生的某個(gè)階段，一旦結(jié)束了那個(gè)特定的狀態(tài)，禮貌體面地分開(kāi)。
不是所有的錯(cuò)過(guò)和分離都是一種遺憾，因?yàn)橛袝r(shí)恰恰是錯(cuò)過(guò)和分離，才讓你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，讓他成為了他想成為的那個(gè)人。
