【五道口Hub】第一次U起來

時間: 2015.9.17
地點:暫安處-蝸牛會議室
記錄人 :June Xu

先來一張小組集體合影吧!
啟動儀式回顧
每個人進來,都會先被@馬明昱 用心繪制的U圖吸引。 營造氛圍全靠它啦!
自我介紹
破冰最重要的是小組成員的互相了解,這也是信任感建立的基礎(chǔ)。本次啟動儀式有18個伙伴前來,除了本組的常駐成員以外,也有其他組過來支持學(xué)習(xí)的。特別需要提及的是,小組成員中有U Lab 2.0 Mooc 中文翻譯組的兩位干將~托翻譯組的福,我們才能有中文課程可以看~謝謝你們啦!請收下我們的膝蓋!18個人的場域,18人的聯(lián)結(jié), 雖然大家來自不同的行業(yè)和不同性質(zhì)的公司,但活動結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)我們很有共同點: 大家都很open mind,受到U的吸引,抱著學(xué)習(xí)心態(tài)來的,對彼此沒有偏見。

U型理論初探
我們很榮幸地邀請到助教@ Willa Wang帶著大家一起做開場儀式。Willa分享了她從U lab 0.8開始的感悟,帶著大家回顧了U型的起源和發(fā)展以及基本理論 。之前一直對U型似懂非懂,但是聽Willa的解說后就覺得清晰了好多,更加期待接下來的學(xué)習(xí)了。語錄:“快速失敗才能快速學(xué)習(xí)” (談及0.8版)“從系統(tǒng)性的思維思考。我能為世界改變做什么?”
Willa提示,完成U Lab 2.0 Mooc的學(xué)習(xí)其實也只是個開始,更重要的是在生活中運用U,感受U。

分組 & 案例診斷練習(xí)
分組:建議5~6核心成員一組,當(dāng)然,事實上我們每組有7-8人。核心成員的要求是 承諾能在學(xué)習(xí)期保證遵守我們的小組規(guī)則。
案例診斷練習(xí)主要依據(jù)的材料是《案例診斷》文檔。每次案例診斷時,需要這幾個角色:

  • 案例提供者:每次案例診斷的核心人物,議題的提出者,最好能提前確認(rèn),提前準(zhǔn)備案例。
  • 引導(dǎo)者:依照案例診斷文檔,向案例提供者提出教練問題。
  • 教練:教練圓圈的參與者們都是教練 。
  • 計時員:請嚴(yán)格按照時間推進活動。

案例診斷練習(xí)進行時 :
因為這是第一次案例診斷練習(xí),之前沒有指定的案例分享者,但就像U型提示的,一切都會自然生發(fā)。 我們當(dāng)下有了兩個很棒的分享者、共同感受到教練圓圈的力量。

在教練圓圈的過程中,我們提醒自己放下評判,取而代之以全心感受、接納,感受自己與案例分享者、以及這個case的關(guān)聯(lián)。案例分享者分享案例時,引導(dǎo)者的提問讓人感覺和一般的教練問題無異。 但是靜默和鏡像練習(xí)兩個環(huán)節(jié),卻讓大家沉靜下來,停下評判和著急給出回應(yīng)的心,感受U底的自然涌現(xiàn)。在這時,只有表達(dá)和感受,解釋是多余的。

鏡像練習(xí):用肢體去表現(xiàn),也是一種很重要的表達(dá)方式。
結(jié)束圓圈時也很有意思:除開案主要提及自己下一步的行動計劃之外,每個人只說自己在過程中的分享和收獲。 仔細(xì)想想,可不是嗎: 我們相信,每個人都會為自己負(fù)責(zé)、都能夠為自己負(fù)責(zé),因此案主的行動,留待案主決定;而每個人如果能負(fù)責(zé)好自身,能由此獲得成長和啟發(fā), 那自然更大范圍內(nèi)的改變才有可能發(fā)生—— 我們與我們周遭的一切是有關(guān)系的。

設(shè)定Ground Rules

Willa姐幫我們做筆記 ~
五道口的同學(xué)們?nèi)翰呷毫Γ餐嶙h了以下的小組準(zhǔn)則:

  • 守時守約:組員保證共同學(xué)習(xí)的兩個月間,每次活動都盡量爭取參與,如果有特殊事件無法過來的,必須在組里請假說明;每次活動,都在7點前準(zhǔn)時到達(dá)。
  • 在每次上課之前完成要學(xué)習(xí)的內(nèi)容:U型理論的內(nèi)容繁多,為了實現(xiàn)更充分的交流和更深入的學(xué)習(xí),在來小組活動前已經(jīng)完成本周線上課程、梳理了自己家的收獲和疑問,是很重要的。
  • 分享貢獻(xiàn):U型講究集體智慧、共同進化,共同生發(fā),我們需要每個人都在群組里分享自己的智慧和經(jīng)驗,來幫助我們成長和進步。
  • 相互支持 :學(xué)習(xí)會的順利組織和進行,離不開組織、記錄、參與、攝影等多種角色。每次活動,歡迎大家發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力,自愿認(rèn)領(lǐng)并完成相關(guān)任務(wù)角色。 當(dāng)然,學(xué)習(xí)遇到困難,也歡迎在小組里討論哦~
  • 保密原則:U型討論會中有可能涉及大家隱私,所有的人都有義務(wù)為此保密 (比如案例診斷時出現(xiàn)的CASE)。
  • 共創(chuàng)原則:歡迎所有的人都來提議、提供解決方案;同時,如果有比較大的改動(如場地、時間等),也需要全組人同意才能通過。

Take away & 問答
從7點到11點,4個小時必然是收獲滿滿,不然可不是對不起這時間嘛!大家都有什么樣的收獲和感想呢?摘取幾段分享一下(以下內(nèi)容有根據(jù)速記和回憶加工過):

靜默的時候腦海中出現(xiàn)了畫面,放下自然而然就體驗到“流”啦。

“要做到對案例提供者多方向、多角度的聆聽還是很難的。 ”

覺察到自己的發(fā)言是自己內(nèi)心的投射,還做不到100%感知案主。認(rèn)為如果“放空“會完全不同。

覺察到”暫懸“時能感受到對方的問題,開始關(guān)注對方感受,放下部分自我。

去深刻感知用戶,放下自我才會有新的可能性和自然流現(xiàn)。

作為案主感覺收獲最大!剛開始的時候并沒有真心想要尋求幫助,也比較封閉,但是后來就真的釋放自我。聽到的各種聲音也幫助自己進行系統(tǒng)性的觀察。 感恩!

剛開始時候自我意識很強,思維也比較僵化,但是到結(jié)束的時候”自我“放開了。另外覺得小組中人才濟濟~

在小組中感覺無論什么樣的表達(dá)都是安全的,都是被接納的,也比較容易說出平時不太好意思給出的反饋。

那么問題來了:這種信任的場域是如何建立的呢?
還是大家的分享:

  • 小組成員沒有評判很重要
  • 大家的眼神很真誠
  • 一個能讓人放松的空間
  • 之前一段時間在微信群內(nèi)的聊天作為預(yù)熱,而且大家很積極地互相幫忙
  • 有相同的目標(biāo)
  • 坐在一個圓圈里,而且坐得很靠近,
  • 教練圓圈中人少,大家能夠深度交流。

小伙伴們,第二次活動不見不散 ~
P.S.,我們熱烈歡迎大家來串組,打醬油!

補充說明:如何建立一個U HUB?
看完記錄心動了? 但是周圍沒有U型學(xué)習(xí)的hub尊么辦?So Easy, 那就自己建一個啦!

  • 在朋友圈或者自己的機構(gòu)招募愿意一起學(xué)習(xí)的小伙伴。 大部分人對于U不熟悉,最好能發(fā)送一些介紹的H5啊,文章啊什么的給有意向的小伙伴。
  • 大家一起確認(rèn)學(xué)習(xí)地點、時間。
  • 大家定期聚會學(xué)習(xí)……可以在當(dāng)?shù)豒群里找比較有經(jīng)驗的、對U有多些了解的朋友或者助教來當(dāng)外援。
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