一早起來又停水了，這是這個月第三次不明原因停水，只得從隔壁同事鄰居家接幾盆水做飯、洗漱。

早飯米粥、豆沙包、小烤腸。午飯米飯現(xiàn)成的，再炒個菜花(配料里加蝦仁、雞蛋、胡蘿卜、尖椒)。

雖然停水，楊同學說必須洗頭，不然一天都上不好課。洗吧，用借來的水燒壺熱水，對涼水，勉強洗了頭。

之前他說這樣的話，我可能會訓他矯情?，F(xiàn)在出現(xiàn)問題平靜解決。

我出門上班，他還沒走，也不知會不會晚。下樓后將水卡放在物業(yè)，再聯(lián)系自來水修水工作人員維修。

到單位準備講課評價表，間操組織擺桌椅。第三四節(jié)課邀請一中的王老師來聽課，指導滾動快速作文。

上學期一學期沒這樣上作文課，整體比較，過程走下來，細節(jié)處理問題很多：比如預習分享時間太長，提綱展示倉促，怎么列好提綱缺少詳細指導，導致提綱與習作內(nèi)容脫節(jié)，習作鋪寫學生只求快而不能保證質(zhì)，前面太拖拉，自評互評沒有時間，習作展示的四篇佳作，《神奇的探險之旅》問題比較大，探險過程過簡。

兩節(jié)課連上，雖然比較累，但暴露的問題，是下次習作課整改的方向，還是蠻有收獲的。

中午請王老師吃點便飯，期間看一眼手機，楊同學沒有電話，一晚下課也沒有聯(lián)系，一天早晨分別，失聯(lián)狀態(tài)，也不知他在學校是否認真聽課學習了，和老師同學關系怎么樣，開心不開心。中午上學會不會起晚……

60分媽媽會怎么做？孩子大了，不打電話有他的想法。上學的事遲到或不遲到都不是媽媽能左右的。相信他自己遇到的問題他自己能解決。

楊爸到家后吃點飯，我倆又去東區(qū)看房，離山下近的步梯三樓一四十多平的房子包費用一萬七，楊爸沒相中。還是決定租九十八平的那一家，聯(lián)系房主交了定金。

高中三年，基本物質(zhì)方面虧待孩子，租房子不算順利，第一年老年公寓，離學校較遠，楊爸再崗后無法接送。第二年搬至騰陽西區(qū)同事隔壁，這一年禍事不斷，與房東因換鎖的問題起了爭執(zhí)，雖然很平靜地處理，但房東的態(tài)度比較惡劣，房子內(nèi)的東西陸續(xù)出現(xiàn)問題，他們認為是租戶使用問題。我吵架是最沒能耐的，只能換租其他房子。房子不少，沒有必要把精力浪費在提心吊膽唯恐房子再出事故。第三年騰陽東區(qū)也算離山上學校最近的小區(qū)了，看著裝潢比現(xiàn)在住的這個好。

孩子學成什么樣子？心里沒底。只盼叛逆狀態(tài)盡早能過。還有一年能有自己的學習規(guī)劃，把落的課程補一補。

他的學業(yè)除非他自己用心，有自主學習的動力，做父母的施加的外力換來的只是對抗。

晚自習下課的孩子說在學校自習時因老師說全程開監(jiān)控看他是不是又聽歌學習，嚇的他啥也沒敢做，一段時間困得不行，自己寫的啥都不知道，下課就趴桌子睡了。

可能是楊爸在的關系，回來吃點水果，回他自己屋不知在干什么，也許在學習。11：30洗漱睡覺，半夜一點他起夜了，不知道這期間一個多小時是不是沒睡覺。

我的心情依然比較沉重，但極力控制自己，接納發(fā)生在孩子身上所有的事情，不再排斥，不再逃避。努力做傾聽者，而非評判者。