今天本來想進(jìn)一步寫寫第一性原理，但思考了半天，發(fā)現(xiàn)還是難以深入，就暫放置一邊了，即使我能勉強(qiáng)寫出來，估計(jì)大家看著也會(huì)比較累。

今天是休息日，寫點(diǎn)輕松點(diǎn)的吧。聊聊我2019年踐行的幾個(gè)原則。

原則一：永遠(yuǎn)只選擇鼓勵(lì)他人

被重視，被鼓勵(lì)，被夸獎(jiǎng)，被理解，被支持，是你的剛需，也是別人的剛需。

但我們大多數(shù)人都傾向于通過把別人比下去，讓自己感覺更舒服，而不是相反。于是我們常常會(huì)通過打壓別人、否定別人以證明自己更牛逼。

這個(gè)傾向明顯是非理性的，也不高級(jí)。你想想看，這種做法除了讓你心理上稍微得到一點(diǎn)安慰，對(duì)自身成長(zhǎng)沒有一點(diǎn)幫助，對(duì)人際關(guān)系也有害。所以，對(duì)一個(gè)理性人來說，肯定要反向操作。

真誠(chéng)、毫無保留地、甚至喪心病狂地鼓勵(lì)和夸贊別人吧。

前一陣子，我分享過一個(gè)“每天對(duì)一個(gè)人好”的方法，鼓勵(lì)就是對(duì)他人好的一個(gè)方法，成本低，見效快。

原則二：相信教是最好的學(xué)習(xí)方法

在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)基本上等于免費(fèi)，我們很容易獲得非常多的知識(shí)，比如199元你就可以在得到APP上買到某個(gè)領(lǐng)域頂尖高手的一整套課。但是，你草草學(xué)完了，那些知識(shí)就成為你的了么？

包括我在內(nèi)，許多人聽完學(xué)完看完，哪怕記了學(xué)習(xí)筆記，回頭還是忘，也發(fā)現(xiàn)基本用不上。

最近我在研究高效學(xué)習(xí)的方法，基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，今天再補(bǔ)充一條，把學(xué)到的東西教給別人，也作為關(guān)鍵任務(wù)之一來驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)吧。

如果你僅僅是看過一次或者聽過一次，你很難給別人講明白，你得充分理解和吸收，甚至要仔細(xì)備課，寫逐字稿，才有可能順利教給別人。

帶著教的目的去學(xué)，你的學(xué)習(xí)效率至少能上升一個(gè)數(shù)量級(jí)。不信，你試試？

原則三：做了再說，而不是說了也不做

正是因?yàn)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的存在，我們獲取各種信息變得無比便利，似乎誰都能講一番道理出來，各種新詞、大詞、流行詞層出不窮。

談資易得，實(shí)力難求。這個(gè)時(shí)代，夸夸其談?wù)哂榷唷?/p>

以前我喜歡給別人提免費(fèi)建議，很多卻沒有經(jīng)過自己的驗(yàn)證，只是理論上的可能性，給人的感覺是不夠接地氣。

如今我保持思考，每天寫作，盡可能用最接地氣的方式去寫，同時(shí)在踐行中優(yōu)化自己的內(nèi)容。這樣把見解和心得分享給需要的人時(shí)，也得到了更多的反饋和認(rèn)可。

我不能保證我百分之百正確，但因我親自做過，于是能做到百分之百真誠(chéng)。如果有幸?guī)偷搅藙e人，那種感覺真的超爽。

“學(xué)到的就要教人，賺到的就要給人?！?/b>

劉德華在幫助瀕臨破產(chǎn)的張衛(wèi)健時(shí)對(duì)他說了這句話。今天把這句話也送給大家，2019年我們共勉。

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