秉持“創(chuàng)西藏教育特色，育那曲發(fā)展人才”辦學理念，我校教務處始終致力于把拉薩那曲高級中學打造成地區(qū)頂尖、自治區(qū)一流的現(xiàn)代化高中為己任。我校教務處堅持“得在有效，贏在細節(jié)”的辦事宗旨，指導我們日常工作的每一天。

一．完善制度

沒有規(guī)矩，不成方圓。完善的制度，是我們做好工作的第一步。我校教務處本學期致力于進一步完善各項制度。教師考勤制度，做到周周公布；教師考核制度，將教師的日常工作成績和期末考核掛鉤；學生學業(yè)管理制度，記錄學生的成長過程；學生的獎學金制度，鼓勵品學兼優(yōu)的學生；教學成績獎勵制度，樹立優(yōu)秀教師榜樣。

二．規(guī)范考試

進一步提升我校教育教學水平是我校教務處一直努力的目標。通過規(guī)范化的考試及科學的考試分析，我們不僅能發(fā)現(xiàn)亮點，更重要的是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和尋找突破問題的方案，促進我校教育教學的進一步發(fā)展。我們把每一場月考，期中，期末考試都模擬成高考，從試卷的命題、試場的安排、監(jiān)考安排、監(jiān)考過程及評卷等各個方面都做到細節(jié)化。通過規(guī)范化的考試進一步激發(fā)學生學習的積極性和動力，在全校刮起一陣人人愛學習之風。

三．常規(guī)檢查制度化

為了提升我校的教育教學質量，我校教務處配合學校加大了教學監(jiān)管力度。我校教務處借助現(xiàn)代化的網(wǎng)絡技術手段每天監(jiān)管教師上課的到位情況和教學狀況。教務處還配合學校領導層在巴旦頓珠校長和拉娘加書記的帶領下不定期下到教室進行推門聽課活動。

我們教務處做每天有人值班制，正常上課節(jié)節(jié)查，校領導周抽查，常規(guī)檢查結果周周公示制。

四．工作態(tài)度

通過我校推行的教師教學成績獎懲制度，客觀地評價教師的教學業(yè)績，獎優(yōu)懲劣我校教師的工作積極性和工作熱情大幅度地提高。消極怠工的現(xiàn)象明顯減少。大家任務外的出勤率大幅度地提高。教師對學生的培優(yōu)補差工作成為我校一道靚麗的風景線。

五．實驗課程正軌化

依托自治區(qū)“五個百分百”和我校援藏團努力，我校的實驗課漸漸步入正軌。我校援藏團老師為我校編寫“理化生實驗手冊”，為我校的實驗課的開展奠定了基礎?！拔鍌€百分百”還在繼續(xù)，我校的實驗課一定會發(fā)揮其應有的作用。

六．高考創(chuàng)佳績

通過全校師生的共同努力，我校的高考成績再創(chuàng)新高。特別是我校的薄弱學科的成績有了明顯的提高。

七．活動多樣化

高考成績的取得，離不開我們共同的努力。我校教務處為助力高三學子的高考組織了許多活動，高三學子百日誓師大會；勵志演講；答題技巧培訓；志愿培訓；空中課堂等。所有這些活動為我校高考成績的再次突破成為可能。

在取得成績的同時，我們也不能發(fā)現(xiàn)，我們還有很多有待提升的問題

一．工作積極性有待進一步提升

部分教師的工作積極性還有待提高。經(jīng)過一學期的努力，我們大部分的老師工作積極性都很高，但我們也不難發(fā)現(xiàn)我校還有個別教師的工作積極性不高。對學校分配的工作有拖沓現(xiàn)象，對工作有應付情緒，對工作的積極性不高，有待提高。

二、教師之間的差距依舊存在

我校教師的教學水平參差不齊。我們學校有非常優(yōu)秀教師和各學科的骨干教師。他們無論在師風師德方面，還是在教學水平上，他們都非常好，起到帶頭模范作用。但是，我校也有少數(shù)教師，他們的教學水平還有待提高。特別是年輕教師的實踐經(jīng)驗有待提高，他們對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足，抓不住課程重點難點，不分清課文主次，重點不突出，難點未突破，整堂課下來沒有高潮，學生在平淡的時間里渡過。還有的教師一節(jié)課都是一個人在說，沒有留給學生思考、練習的時間。

三、薄弱學科有待進一步提升

我校各學科之間發(fā)展不平衡，薄弱學科依舊嚴重，有待進一步突破。我們發(fā)現(xiàn)部分學科特別薄弱，特別是我校的英語和數(shù)學。依托援藏教師團等各種手段和方法，我校正在積極采取措施，努力實現(xiàn)在薄弱學科上的突破。

四、對教學的牽頭引領作用不足。

我校不凡有各個學科的領軍人物，但是，他們大多只是把自己的工作做好，對同伴的引領力度還不夠。還沒有真正做到一個專家影響一個學科的影響力。所以，我們在今后的工作中還要繼續(xù)保持“走出去，請進來”的模式，繼續(xù)加強專家的引領作用。

成績代表過去，問題是我們繼續(xù)努力的動力。我們將繼續(xù)“不忘初心，為拉薩那曲高級中學的崛起”而努力奮斗。