1.5養(yǎng)殖與種植體驗(yàn)生命的神奇

1.各種各樣的動(dòng)物養(yǎng)殖如果有動(dòng)物夭折孩子的心情會(huì)不好,讓孩子照顧動(dòng)物們的飲食起居他會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律原來(lái)家長(zhǎng)是多么不易，孩子的自身認(rèn)知能力就會(huì)不一樣。

2.一家人共同飼養(yǎng)小生靈,這孩子和小森林的相處當(dāng)中逐漸了解生命的神奇從小建立生命敬畏之情熱愛(ài)自然的生活態(tài)度。在細(xì)心照顧動(dòng)物過(guò)程中孩子的愛(ài)心責(zé)任心也會(huì)不知不覺(jué)的培養(yǎng)起來(lái)。

3.這些都是父母的引導(dǎo)和支持才能完成的感悟:（但是我總是有各種各樣的拒絕他們的理由硬是怕他們會(huì)弄死二是怕他們養(yǎng)不好三是怕麻煩、很臟所以現(xiàn)在才知道這是扼殺他們的興趣他們很喜歡小動(dòng)物等他們回來(lái)如果他們還有想養(yǎng)的小動(dòng)物我會(huì)考慮和他們一起養(yǎng)。）

4.房屋不一定上次小孩從中輕松快樂(lè)的學(xué)到很多學(xué)不到的知識(shí),給孩子們一個(gè)研究性的環(huán)境還孩子們一個(gè)更廣闊的天地。

5.培養(yǎng)孩子養(yǎng)植物感受植物生長(zhǎng)的神奇他們會(huì)去探索植物的不同，孩子們就像植物一樣每個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我們需要做的是用我們深深的愛(ài)澆水施肥給足夠的心理營(yíng)養(yǎng)。耐心等待孩子的慢慢成長(zhǎng)尊重孩子們的特性讓孩子們成為不一樣的自己。

感悟:在教育孩子當(dāng)中我更多說(shuō)的是不能不要但是沒(méi)有和她們一起去探索一起去感受，比如隔壁養(yǎng)了貓我就讓他離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甚至不讓貓進(jìn)我的家門因?yàn)槲遗仑垈λ麄儯洗魏⒆痈麄冇H近我會(huì)出手打他們。我是用我的思想我的角度去教育他們，而不是陪他們一起去看去了解，上次給他們了解的機(jī)會(huì)都不給。所以等他們回來(lái)我一定更多的去傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法。更多的我們一起去實(shí)踐。做一個(gè)有耐心有責(zé)任心和她們一起成長(zhǎng)的好媽媽