1、上午聽(tīng)李寧老師的網(wǎng)課，邊聽(tīng)邊佩服這樣一位老師，學(xué)習(xí)那么勤奮那么不要命，悟到如果一個(gè)人很專心在一件事情上的時(shí)候是很容易有成績(jī)的。唉！我偏偏愛(ài)胡思亂想，不認(rèn)真學(xué)。又有人說(shuō)，書(shū)到今生讀已晚，前世的前世也許別人已經(jīng)在讀了，呵呵，為自己的懶惰找借口。

2、下午采之老師的說(shuō)文解字課，我在后面聽(tīng)。孩子們喜歡在兩個(gè)環(huán)節(jié)之間講碎碎話，采之老師強(qiáng)調(diào)了幾次課堂紀(jì)律，三次還不改的攀被請(qǐng)出了教室。不知他有沒(méi)有察覺(jué)到自己的不能夠控制。愛(ài)動(dòng)，不能安靜是什么原因引起的？對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)能安靜多久呢？如果只是一味地聽(tīng)老師講課的話。

3、今晚也沒(méi)有時(shí)間陪小晰讀書(shū)，洗衣服去了，小晰也漸漸不用人陪自己完成了讀書(shū)作業(yè)，但是不夠持久，畢竟還是個(gè)孩子。以后早吃飯多陪陪她。

4、今日悟到：當(dāng)人的狀態(tài)不好的時(shí)候就喜歡胡思亂想，自己給自己找悲傷。當(dāng)多運(yùn)動(dòng)，多笑，多想別人的好的時(shí)候，陽(yáng)氣升起，陰暗的想法自然退掉，陽(yáng)光又回來(lái)了。陰晴只在自己一念之間。