我是小羅老師，今天要說的是一個為了應(yīng)付老師布置的作業(yè)，在不浪費時間看電視劇的情況下，優(yōu)質(zhì)、高效、迅速完成十篇短劇評的方法。

對，我就是來教你們寫作業(yè)的！

這次要說的東西非常具有針對性，甚至說非常功利，以下內(nèi)容極有可能引起部分讀者的不適情緒。

但是，這也的的確確是很多人非常需要的東西。

比如，老師讓你去看一個很無聊的電影，然后寫影評；

比如，領(lǐng)導(dǎo)讓你去看一本很無聊的雞湯書，然后寫書評；

比如，長輩讓你去看一個很無聊的電視劇，然后和他們聊聊感想……

這樣的情況太多了，真的煩不勝煩。

怎么解決？

學(xué)好小羅老師的套路，一切自然迎刃而解！

第一步：明確寫給誰看

這一步非常重要，直接決定之后的大方向，大方向錯了，越是做得多，就越是錯得多。

舉個簡單的例子你們感受下，你們老板讓你看西游記，然后講講感想。你就不能跟他聊孫悟空怎么武功高強，也不能跟他聊妖魔鬼怪如何愚蠢，你最好跟他聊聊西游記師徒四人團(tuán)隊是怎樣互補的，對企業(yè)團(tuán)隊構(gòu)建有什么啟示。

說白點，看人下菜碟兒唄。

現(xiàn)在是營銷管理老師讓你看《大染坊》，你以為他是想知道這部電視劇的配樂、編劇、劇情、人設(shè)、演技么？

他肯定是要你講講這里面的商業(yè)道理呀！所以什么人物好帥、好有個性、音樂好好聽、畫面好美這樣的廢話就不要寫了。

第二步：找到合適細(xì)節(jié)

兄弟，如果你也很喜歡看這些劇、這些雞湯、這些書，那就當(dāng)我沒說，我講的是在你完全不看這部劇的情況下如何完成作業(yè)，那么，細(xì)節(jié)就很重要了。

細(xì)節(jié)怎么找？

上百度百科、豆瓣等網(wǎng)站，找找電視劇的劇情簡介吧，大多數(shù)時候，這樣的劇情簡介就夠用了，從里面找出你印象最深刻，最能延伸出話題的一個點就可以了?？梢允?b>主人公說的一句話，可以是一句臺詞，甚至可以是一個動作，找到細(xì)節(jié)，以小見大，你就是高手！

當(dāng)然，如果遇到讓你一部劇寫10篇短劇評的情況，就再看看分集介紹吧，每集或者沒幾集找一個點。記住，一定要找細(xì)節(jié)。

舉個例子，在《闖關(guān)東》這部電視劇的劇情介紹中有這么一句話“1904年，山東大地遭受洪澇災(zāi)害，匪患橫行，饑殍遍地。朱家全家決定坐船從海路闖關(guān)東?！边@就是細(xì)節(jié)，我甚至都不用知道發(fā)生了什么，也不用知道電視劇講了什么，就這一句話，就是一篇文章，什么當(dāng)機立斷、什么果斷果決、什么人挪活樹挪死，都出來了，什么困境中勇敢求變……

懂了吧，不看劇，那就找點細(xì)節(jié)吧。

第三步：以小見大升華

什么意思？

我們上一步已經(jīng)找到了細(xì)節(jié)，然后把這個細(xì)節(jié)放大、提升，引申出道理、原理、人生意義，那就是以小見大了。

不然你想啊，你本來就沒看過電視劇，在網(wǎng)上找到的只言片語的細(xì)節(jié)，如果一直糾結(jié)這些細(xì)節(jié)，你能寫出幾個字來，不是很容易被人識破其實你啥也不知道嗎？

所以，找到細(xì)節(jié)，不要留戀，迅速把細(xì)節(jié)反應(yīng)的原理亮出來，然后你就脫離了電視劇本身了，走到一個任你發(fā)揮、怎么都不會錯的廣闊空間。

舉個例子，《大染坊》說主人公當(dāng)乞丐的時候很喜歡去聽說書，這是細(xì)節(jié)。你沒看過電視劇，除了聽說書，你也不知道更多的東西了。那就拔高啊，說明了主人公身在泥淖中依然有一種吸收信息和知識的欲望，到這里，就任你發(fā)揮都不會錯啦。

如果停留在說書，你還能扯出什么花來么？

第四步：尋找關(guān)鍵聯(lián)系

第一步我們講了，一定要見人下菜碟兒。

經(jīng)過尋找細(xì)節(jié)，然后以小見大兩步之后，就需要把話題落腳到和對方有關(guān)的地方了。

你不能提一個細(xì)節(jié)，然后以小見大了，最后說到一個不相干的角度去，那就跑題了，兄弟。

你得知道對方需要什么，然后就給他什么，這樣不就正中下懷嗎，滿足了對方的需求，自然才是他好你也好。

舉個例子，《大染坊》的主人公當(dāng)乞丐的時候喜歡去聽書，說明了他在任何困難的時候都有鴻鵠之志，吸收一切信息，抓住機會學(xué)習(xí)一切知識。但是，你不能寫說明我們要愛學(xué)習(xí)，要努力，要上進(jìn)，這是班主任老師要的作業(yè)，不是“營銷管理”老師要的作業(yè)。你得說，每一個管理者都需要有大量的知識積累，所有的學(xué)習(xí)都不會沒有用，都會在未來給你提供你想想不到的回報，商業(yè)的技巧、商業(yè)的智慧，常常也蘊藏在這些日常生活的道理中。

嗯，這里有點扯，你們可以再自行發(fā)揮。意思，就是這個意思啦。

第五步：聯(lián)系自身行動

找到了細(xì)節(jié)，以小見大發(fā)現(xiàn)了道理，找到了和對方的需求之間的聯(lián)系，之后，還有最關(guān)鍵的一步，一定要落實到對自己的啟發(fā)和自己將會如何行動來不辜負(fù)這些啟示。

這是加分點，你必須和自己的實際結(jié)合才顯得真實，才顯得原創(chuàng)，對不對。否則，從網(wǎng)上一找一大片，你當(dāng)老師傻呀，必須來點和你有關(guān)的干貨，這樣，才是你的東西，才真正和你有關(guān)，別人模仿不來。

還是這個例子，《大染坊》的主人公聽書，吸收信息，學(xué)習(xí)知識和智慧，在營銷方面，我們也應(yīng)該盡可能多的豐富自己的知識面，比如我在平常的工作中，常常出現(xiàn)書到用時方恨少的情況，所以一定要增加輸入，才能有高質(zhì)量的輸出，之類的……

（重要提示：文中的例子都是我瞎掰的，別亂引用）

不看劇，能寫出精彩的劇評嗎？

當(dāng)然不能！

但是，卻可以寫出讓指定的人滿意的東西

學(xué)會了嗎？

我是永遠(yuǎn)愛你們的小羅老師

關(guān)注我，告訴我你們的困擾，我來幫你解決

只提供方案

不代寫作業(yè)

Bye-bye