古人說月是故鄉(xiāng)明，現(xiàn)在我覺得連別人聽起來陰陽怪調(diào)的鄉(xiāng)音都是悅耳動聽的。

回長沙的前幾天我去了我的初中，我妹妹也在那里上學(xué)，跟著我媽，和當(dāng)年的我一樣。

走著曾經(jīng)的路，我想到，在這個(gè)地方發(fā)生在我身上，不幸的，幸運(yùn)的，以及小學(xué)校特有的短板硬傷，或許會再次發(fā)生在這里的學(xué)生身上，尤其是我的妹妹。

或許不會吧，路是又鋪的，伙食改善了不少。熱水，暖氣也都有了。

但初三一起洗頭的水管拆了，偷偷加餐的小賣鋪也不見了。老師們一屆換了一屆，新的血液不斷的融入這個(gè)學(xué)校。

這所初中也有我的自我地盤，年級輕輕在那個(gè)墻角不斷的思考人生的意義，想起來也真是可笑，我在什么都不懂得的時(shí)候偏偏逼著自己去思索這個(gè)世界，去改變自己?，F(xiàn)在到了大學(xué)，卻一步步與自己妥協(xié)了起來，懶得去想，我怎么做才是郭廷煒應(yīng)該做出來的。

我當(dāng)時(shí)想得東西，也不過是受一些酷酷小孩的影響。也就是從那時(shí)開始，我常常會逼著自己做一些，自己不喜歡但向往，性格不支持卻羨慕的事情。好似一個(gè)活在夢境中的迷途小孩。

我還記得從小學(xué)開始，在我心中，老師都是一個(gè)偉岸形象的存在。老師不會有缺點(diǎn)，老師說的我去做都是為我好的。

我也不懂我這種思想為什么會一直病態(tài)的伴隨到我步入大學(xué)。直到我真正接觸到了兩面三刀的人，血淋淋的現(xiàn)實(shí)面前，我的自主思想更加完善。再次想起之前的應(yīng)試教育階段，再去仔細(xì)解讀一些當(dāng)時(shí)老師的奇怪舉止，我不禁覺得惡心，原來老師當(dāng)時(shí)那樣做是為了 xxx啊。原來當(dāng)時(shí)客觀來講同學(xué)沒有錯(cuò)啊，雖然我當(dāng)時(shí)硬生生逼著自己將那這是納入自己的年幼價(jià)值觀中，我熱衷于說服自己，我喜歡邏輯。盡管我身上沒有發(fā)生過這些，但我目睹過聽聞過，小學(xué)校的大事似乎也不新奇。

想起了知乎上曾經(jīng)的一個(gè)熱搜，已然成人的一名男子在街上遇到多年未見的小學(xué)老師，將其爆揍。

……

希望選擇了師范類的同齡人們能夠善良。童年的陰影，我們在用一生去彌補(bǔ)。