人生重要的不是如何開始，而是如何結(jié)束。全力以赴，享受付出的過程，總有一天，海闊天空。
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作者 | 小貝
來源 | 貝邇蒙特（ID：Belmontsports）
快過年了，這個檔口往往屬于各種溫馨又搞笑的賀歲檔電影。為了當(dāng)一個全能的小編，本貝今天要給大家安利一部既應(yīng)景又不落俗套的電影——超勵志喜劇《飛鷹艾迪》。
追夢人艾迪
這部豆瓣高分電影是根據(jù)真實人物改編而成，主人公原型是20世紀80年代末轟動英國的滑雪明星艾迪·愛德華茲。單看演員陣容就足夠吸睛，沒錯，片中艾迪教練的扮演者是酷帥的“狼叔”— 休·杰克曼，而男主角艾迪的扮演者則是《王牌特工：特工學(xué)院》男主角塔倫·埃格頓。雖然故事情節(jié)有點老套，但是運動與喜劇的混搭總是會給人驚喜，最終成就了這部可以同時戳中你淚點和笑點的經(jīng)典影片。
關(guān)于劇情，有網(wǎng)友這樣總結(jié)：一個無論哪方面條件都不適合當(dāng)運動員的愣頭青，遇上了一個總是一副“I'm the best there is at what I do”表情的酷大叔，在得知酷大叔是隱藏身份的世外高人后，就死纏爛打地求對方給自己當(dāng)教練，大叔一開始的態(tài)度是“Go fuck yourself”，但后來還是被愣頭青“教練，我想玩跳臺滑雪”的深情呼喚給感染到了，于是幫助他走上了人生巔峰。
小編覺得還是有必要正經(jīng)介紹一下：這是一個追夢的故事。艾迪從小就有一個運動員夢，而且不是普通的運動員，他夢想著可以參加奧運會，并能夠站在領(lǐng)獎臺上，獲得全世界的矚目。夢想是偉大的，而現(xiàn)實卻異常殘酷。成為一名運動員所需要的各項素質(zhì)他都不具備，相反，他擁有糟糕的運動細胞，左腿膝蓋有問題，還有點胖，尤其是一個超級大近視眼，沒錯，就是屌絲標(biāo)配。當(dāng)然，生活沒有徹底拋棄他，他有一個超級支持他的母親。
艾迪用媽媽給他裝獎牌的餅干盒裝了無數(shù)副被他練習(xí)時摔壞的眼鏡
而他的爸爸一直都不認可艾迪的夢想和堅持。終于，經(jīng)過無數(shù)失敗之后，艾迪改變了主意，決定去參加冬奧會，因此開始學(xué)習(xí)高山滑雪。
夢想就是堅持
奧運之路當(dāng)然不會一帆風(fēng)順，先天條件不被看好，國家對項目的不重視，異國他鄉(xiāng)被嘲笑……一次次被拒絕，卻又一次次一往無前，沮喪過，無助過，即使?fàn)顩r百出，卻從未退縮，無數(shù)次跌倒，卻始終無法擊碎心中的夢想。
一個懂得付出的人，總會交到好運。終于，艾迪遇到了開鏟雪車的布朗森·皮里，也就是艾迪之后的朋友和教練。布朗森同樣不是一個別人眼中的人生贏家，酗酒、不守規(guī)矩、放蕩不羈、甚至有點窩囊廢。這樣的兩個人開始了歡喜冤家式的相處，亦師亦友，最終擦出了夢想的火花。
經(jīng)過布朗森的初級指點，艾迪有了信心，決定要去參加卡爾加里奧運會，并經(jīng)過幾番試錯，幾番磨合，艾迪身上所體現(xiàn)的運動精神打動了布朗森，兩人開始齊心協(xié)力，全力以赴向著奧運前進。
二人的努力終于初見成效，艾迪終于收到了英國奧委會的邀請信，而你以為的守得云開見月明，還是沒能如約實現(xiàn)，一系列障礙和挑戰(zhàn)依然擺在艾迪面前，既有來自競技水平的限制，又有與恩師朋友的分歧。
最終，艾迪如愿以償?shù)膮⒓恿藠W運會，但第一次70m高臺成績只跳到了60.5m，各種嘲笑從四面八方襲來，但這個成績對于艾迪來講，已經(jīng)是他表現(xiàn)出的最好成績了，他也相當(dāng)?shù)臐M意，但他沒有迷失自己，仍要堅持自己的目標(biāo)。
在比賽的最后，所有人都屏住了呼吸，為艾迪加油！包括反對他的爸爸，還有嘲笑過、拒絕過他的教練、對手、奧委會成員等等，顯然他們是被艾迪的精神所感動了！艾迪戰(zhàn)勝了對失敗的擔(dān)憂，布朗森對曾經(jīng)的頹廢告別，奧委會對艾迪的認可，隊友從瞧不起到刮目相看，所有情節(jié)轉(zhuǎn)變把氣氛推至高潮。
不屈不撓，全力以赴的體育精神讓艾迪收獲了掌聲和認可，也幫助人們認清了夢想并不遙遠，而且，讓那些在追求夢想道路上，失去的和破碎的，重新回到我們身邊。布朗森和他教練之間的擁抱，艾迪爸爸驕傲的眼神，都是在向人們展示，體育的力量，夢想的力量。
全力以赴的過程比輸贏結(jié)果更值得稱頌
影片并沒有過多的描述艾迪訓(xùn)練的痛苦，而是帶著幽默，帶著自嘲，帶著淚水，帶著歡呼，帶著大家投入到影片中。參加奧運會就是艾迪的夢想，也是他全力以赴的目標(biāo)，不斷的挑戰(zhàn)，不斷的前行，這就是運動精神的體現(xiàn)，艾迪讓我們看到了每一個人都有追逐夢想的權(quán)利，并享受著這個充滿艱辛但未曾間斷的過程。
而且別人追求的都是勝利，而艾迪追求的則是輸?shù)貌恢劣谔珣K。這也正是體育精神重要的內(nèi)涵：重要的不是勝利而是參與，重要的不是凱旋而是拼搏。在這個過程中，艾迪收獲成長、收獲快樂、收獲親情、收獲友情?？傊?，他所享受到的與冠軍并沒有差別。正如，最后一戰(zhàn)之前，飛翔的芬蘭人對艾迪說的，“你和我就像鐘表上的一和十一，是靠的最近的”，最強和最弱的兩人都同時是最靠近代表這項運動本質(zhì)的原點十二的，因為他們?yōu)榱诉@項運動拼盡全力并渴望從中獲得樂趣的心情是一樣的。
有比賽就有輸贏，運動場就是競技場，而奧運會則是最殘酷的賽場，因為大多數(shù)人只會記得冠軍，而冠軍往往只有一個，不是每個人都有機會成為冠軍，難道就要因此放棄嗎？艾迪用行動告訴我們，即使如奧運會般的賽場，也有普通人的一席之地。先天條件劣勢又如何？沒有人相信又如何？只要全力以赴，不輕言放棄，就可以成為更好的自己。
至于冠軍，可以在乎，可以追逐，但不要因此迷失自己。因為，除了冠軍，我們?nèi)匀挥泻芏嗫梢糟懹?，也值得銘記。也許很多年后，對于一屆奧運會或一場比賽的冠軍選手，我們已經(jīng)淡忘，可是那些在賽場上頑強拼搏，全力以赴過的人，卻讓我們久久不忘。葉喬波、丘索維金娜、埃蒙斯、李宗偉……與這些名字關(guān)聯(lián)最多的并不是冠軍，而是夢想，是拼搏、是全力以赴。
像艾迪一樣，做個成長型心態(tài)的人！
無論是影片，還是現(xiàn)實中的例子，我們認識了這樣一類人，也感受到了這樣一種人生的魅力。從心理學(xué)角度來看，如艾迪般的很多人，就是典型的具備了成長型心態(tài)的人。
成長型心態(tài)理論，由資深心理學(xué)家、教育學(xué)家，斯坦福大學(xué)教授卡羅爾·德韋克開創(chuàng)，她也因此成為全球最大教育單項獎——一丹獎的獲獎?wù)咧弧?/p>
在多年的心理學(xué)研究之中，她觀察到很多孩子習(xí)慣性地逃避具有挑戰(zhàn)性的事物，但另外一些孩子則十分樂于迎接挑戰(zhàn)和困境。為了研究他們不同行為背后的原因，她進行了一系列的實驗，最終發(fā)現(xiàn)，畏懼挑戰(zhàn)的孩子往往是因為害怕失敗，而樂于挑戰(zhàn)的那些孩子則展現(xiàn)出很強的表現(xiàn)能力。
實際上，無論年齡，人們的能力其實都并非一成不變，只要不懼困難和挑戰(zhàn)，加上后天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，都有可能收獲成功。她堅信，每個人成長的整個過程其實就是不斷學(xué)習(xí)的過程，能力和智力都會隨之提升。這一核心思想，也就演變成了日后的“成長型心態(tài)”理論。其在實踐中的主要應(yīng)用，大多集中在教師和家長對于孩子更多的鼓勵和適時的引導(dǎo)，激勵孩子勇于正面迎接困難和挑戰(zhàn)。
固定型心態(tài)通常認為智力為固定值，引導(dǎo)學(xué)生進入一種只是看起來聰明的模式。這種狀態(tài)下的學(xué)生，會回避挑戰(zhàn)，在困境中易于言敗，認為努力毫無意義，會自動屏蔽具有建設(shè)性的批評意見，對他人的成功，也會覺得備受威脅。而成長型心態(tài)認為智力可以發(fā)展，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。這種心態(tài)下學(xué)生樂于接受挑戰(zhàn)，在逆境中堅持前行，認為努力是成為強者的必經(jīng)之路，他們在批評中成長很快，被他人的成功經(jīng)驗鼓舞并從中學(xué)習(xí)。
成長型心態(tài)與孩子天生的性格有關(guān)，但也可以通過后天的積極引導(dǎo)進行一定程度的塑造。
01 做一個榜樣型的父母
這一點很重要，原生家庭這一概念被反復(fù)提及，也正是這個道理。家庭環(huán)境為孩子成長提供了最原始最廣泛的情感刺激，父母的一言一行，影響著孩子對這個世界的感知以及處事原則。
要想讓孩子具備成長型心態(tài)，作為父母就應(yīng)該樹立良好的榜樣，以身作則，無論是面對工作還是家庭事務(wù)，都要表現(xiàn)出積極的態(tài)度，少抱怨，多付出，讓孩子始終看到父母努力的樣子，并要更加關(guān)注做事的過程，而非結(jié)果，讓孩子有正確的得失觀。遇到困難，不輕言放棄，力爭做榜樣型的父母。
02 學(xué)會正確的表揚或支持
我們一方面強調(diào)挫折教育，一方面又要在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會給予孩子正確的表揚和鼓勵。這樣，必要的挫折才會成為激發(fā)孩子潛力的手段。
就像劇中艾迪的媽媽那樣，盡管對自己孩子的條件心知肚明，卻沒有一味的打壓，而是在艾迪最無助的內(nèi)心深處種下了希望的種子，讓艾迪明白，努力并不一定成功，但不努力就一定不會成功。努力了，即使無法收獲期待中的矚目，也會贏得生命的驚喜。
03 幫助孩子建立自己的目標(biāo)
很多時候，并不是孩子不夠好，也不是努力的不夠多，只是孩子沒有明確且正確的目標(biāo)。作為父母，應(yīng)該成為一個校正員，當(dāng)孩子迷失自己的時候，給予燈塔般的指引，引導(dǎo)孩子找到自己適合的方向，想要為之努力的目標(biāo)。而當(dāng)孩子為高高在上的目標(biāo)所累的時候，給予恰當(dāng)?shù)男Ｕ尯⒆蛹扔蟹较蛴謩恿κ恪?/p>
還有很多情況，是父母把自己的理想和目標(biāo)強加在了孩子身上，讓孩子拼了命的做一個父母想要他成為的那個人，而那個人，也許并不是孩子理想中的形象。因此，我們可以通過溝通，觀察去了解孩子內(nèi)心的想法，并通過成年人的閱歷，勾勒出一種狀態(tài)，一種人生，以孩子的語言告訴他，只要你努力，你的未來便會是這個樣子。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)“這樣真的很好”，那么他就會全力以赴。因為這是他的選擇，是屬于他的夢想。
04 帶孩子參加一些對抗類的運動
挑戰(zhàn)、挫折、堅持等都是成長型心態(tài)所涉及的關(guān)鍵詞，而這些同樣也是體育運動的重要意義。艾迪就是在運動的場景中將這種人性展現(xiàn)的淋漓盡致。
因此，帶著孩子參與運動，特別是對抗類的項目，能夠最大限度的激發(fā)孩子的斗志。而且運動的過程重要的不在于如何戰(zhàn)勝對手，而是如何一次次超越自己。我們的身體就是如此，會在一次次全力以赴后，脫胎換骨。而我們能給予身體最好的刺激就是體育運動。
