曉荷原創(chuàng)(57)在舞蹈中療愈……

當我站在人生的又一個十字路口,我迷茫了;當我被曾經熱愛的教育邊緣化,我無語了;當忙碌而充實的生活戛然而止,我的心卻停不下來了。

也許,我需要成長;需要靜下來;需要從貪婪的外求轉向平和的內修。

不知過了多久,有一天我忽然嘗到了飯香,才意識到原來在一路奔忙中我已經丟失了自己。當感官被打開,我看到了小魚游動的美好,聽見了花開的聲音,也看到了,真正的看到了我摯愛的家人……

這就是心理成長吧!像達摩面壁,像龍場悟道,需要時間、認知轉換、心理發(fā)酵……當一切都那么契合,成長才能實現。

早在2012年就在秦皇島和韋老師學習本會團體,雖收獲巨大,但我?guī)ё叩氖羌夹g,是拼命地用自己的領悟去使用技術,是不遺余力的證明自己。

五年后,竟有恍如隔世之感了。韋老師風采依然,而我已非我。

在雪野,每一天,都在團體中照見自己,成長自己。

這一次的心理成長始于一個問題:你還有哪些需要成長的?我趕快拋出自己的問題:我就是一直要證明自己,要做最好的。說完,我就期待著韋老師的點播,而老師只是輕輕的說了一句:還是自卑來的。就這么輕輕的一句話,我鼻子一酸,淚就下來了……

這一生,無論在哪個團體,我都在默默地比較,我是不是最好的,我怎么去做那個最好的,我要證明??!我要去證明!?。?!

我好累??墒俏彝2幌聛戆?!

此行,風已止,心已靜。一切剛剛好,我又遇到了韋老師,在本會團體導師班,在心理成長的課堂上,我的成長像一棵獲得了魔力的大樹,瘋狂的伸展著枝葉,貪婪的汲取著營養(yǎng)!

老師說藝術表達團體是在別人的故事里療愈自己時,我還在冷靜的旁觀。聽別人的故事時也在流著自己的淚。然后,小組的姐妹們上場去用舞蹈呈現故事。我優(yōu)雅的舒展開身體,跟著音樂邁開腳步……幾秒鐘之后,我已經成為了故事里的小女孩。一次次挫折,挫折我受了,我知道我無能為力!可我要支持啊!是媽媽的擁抱,是愛人的陪伴?。?!當這個常人看起來簡單的需求,常人很容易得到的愛一次次被推開,被拒之千里,我跪在地上失聲痛哭……誰來救救我?誰來幫幫我啊???

那一刻,我感受到導師班的同學們全部淚流滿面!恰在此時,“女兒”沖出來緊緊的抱住了我!我的“親人”緊緊的抱住了我!韋老師緊緊的抱住了我!導師班的同學們緊緊的抱住了我?。?!

擁抱的力量讓我溫暖起來,擁抱的力量讓我看到了希望……

這就是藝術表達的魅力!沒有任何語言。即使現在我的語言也是蒼白的。

演出結束了,心,竟然愉悅而安靜……

就像在平靜如水的湖面上,一輪太陽升起來了。

原來愛就在我的心里,就像爸爸媽媽一直就在我的生命里……

2017.7.8晨記于山東雪野

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