中考語文100段作文排比句,考試提分利器?、?/h2>

61.


黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;


黃帝陵丘,是我遠古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;


黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀;


大興安嶺,是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽,是我明亮的眼睛;


喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長城,是我不屈的脊梁。




62.


我是一只蜜蜂,在祖國的花園里,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀制甘甜的蜂蜜;


我是一只紫燕,在祖國的藍天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報告春的信息;


我是一滴雨點,在祖國的原野上,從天而降,滋潤干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴的身姿。




63.


“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!闭b讀這流傳千古的名句,誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動?


“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!弊x著這優(yōu)美的詩句,哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?


“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安?!币髡b這豪邁的詩句,誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動?


“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!弊x著這凄婉的詩句,誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情?


“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!贝汗?jié)來臨,讀著這千古名句,那些身在國外留學的學子們,誰不想念自己的祖國和親人?。?/p>


“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”讀著這傷感的詩句,哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁?




64.


“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;


“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑;


“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑;


“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑?!耙蝗湛幢M長安花”是一種得意的瀟灑;


“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。




65.


當魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;


當李白說“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,我懂得了作為人的尊嚴;


當阿基米德說“給我一個支點,我將撬起地球”,我懂得了知識能給生命以無窮的力量。


當尼采說“失敗的人,沒有悲觀的權(quán)力”,我懂得了當我失敗時應(yīng)該做些什么;


當孟子說“盡信書則不如無書”,我懂得了應(yīng)怎樣去讀書。


當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的”,我懂得了人生的真諦;


當?shù)≌f“走自己的路,讓別人說去吧”,我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。


當曹操說“老驥伏櫪,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。




66.


十步之內(nèi),必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時間的密度來衡量。


遠的有家貧少年岳飛,我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節(jié)的大江高唱《滿江紅》;


近的有平凡青年雷鋒,我們向萬里之外的美國西點軍校望去,仍可見其助人為樂的精神在閃爍;


再近的,有抗洪勇士高建成,己暑盡寒來,我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。


近的有民族英雄林則徐,透過百年的風云,至今我們?nèi)钥梢娒月诨㈤T的禁毒硝煙;


再近的,有文壇巨匠魯迅,世易時移,至今我們?nèi)钥梢娝^頂上根根直立的怒發(fā)。


近的有清朝將軍鄧世昌,百年之后,我們?nèi)钥梢娝{船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那;


再近的,有特等功臣王偉,雖是機毀人亡,我們向煙波浩淼的南海望去,仍可見他誓死保家衛(wèi)國的赤誠。


近的有一心為民的孔繁森,我們向人煙稀少的西藏望去,仍可見他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象;


再近的,有人民的好警察方堃,幾個春秋已過,我們?nèi)钥梢娝麏^不顧身的英雄身影。


近的有戊戌君子譚嗣同,我們在百年之后看去仍可見他在國運衰微的關(guān)頭大呼“我自橫刀向天笑”;


再近的有民族作家魯迅,我們在多年之后想去仍可見他在山河淪落的日子疾書“我以我血薦軒轅”。




67.


假如當初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢?


假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)"貞觀之治"的太平盛世呢?


善納忠言者昌;拒納人言者亡。


假如劉備能聽信忠言,戒驕戒躁,又何至于落得個大事難成,白帝托孤的結(jié)局呢?


假若當初劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺,就必須廣開言路,察納忠言。


假若當初周厲王能聽從良言,不鉗民口,又何至于落得個眾叛親離,被流于彘的下場呢?


假若當初趙太后不能聽從觸龍的勸諫,讓長安君“質(zhì)于齊”,又怎能得到齊國的援助,使國家擺脫困境呢?要想使國家興旺安定,當權(quán)者就要善納人言。


假若當初楚懷王能聽取屈原的意見,又何至于落得個“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢?如果當初康熙不能采納周培公的進諫,又怎能取得打敗吳三桂,平定三藩的輝煌業(yè)績呢?能虛心納諫,則國家興旺;不能虛心納諫,則國家衰亡。


假若當初吳王能闔閭能聽從伍子胥的良言,又何至于落得個國破家亡的結(jié)局呢?


假若當初越王勾踐當初不能采納范蠡、文種的意見,又怎能實現(xiàn)滅吳復國的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。


假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告,何至于病入膏肓,一命嗚呼呢?如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言,又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。




68.


古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。


試想,如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世!


如果沒有陳景潤身居斗室,癡心硬干,沒有他十幾年如一日的運算推理,鉆研不止,又哪里會有數(shù)學領(lǐng)域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)!


如果沒有司馬遷忍辱負重,嘔心瀝血,沒有他數(shù)十年如一日的伏案攻讀,挑燈夜戰(zhàn),哪里會有史學巨著《史記》的流傳。




69.心正則筆直。


宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復失地,不是寫下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?


宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》?


戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》?


唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時世,渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》?


唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?


宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?


清代的小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?




70.勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?


有勤,才有了孔子"韋編三絕"的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;


有勤,才有了祖逖"聞雞起舞"的美談,也方有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè);


有勤,才有了曹雪匠“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。


有勤,才有了蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的刻苦,也才有了合縱六國,一人身掛六國相印的佳話;


有勤,才有了王獻之墨染池水的傳說,也才有了歷史上不朽的王氏書法。


有勤,才有了張海迪"當代保爾"的稱號,也才有了"通五經(jīng)、貫六藝"的這位當代青年學習的楷模。我國偉大的數(shù)學家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道:"一分辛苦一分才,勤能補拙是良訓"嗎?由此可見,碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個"勤"嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為……

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