? ? ? 今天繪本群又討論起《大衛(wèi)不可以》這本書(shū)，前陣子在微課里面也闡述過(guò)我個(gè)人對(duì)于這本書(shū)的一些感受，因?yàn)閯偤弥耙晃慌笥褑?wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)到《大衛(wèi)不可以》這本書(shū)我怎么給孩子講，滿文都是“不，不，不……”會(huì)不會(huì)給我的孩子帶來(lái)負(fù)面影響，也學(xué)會(huì)這樣的方式，我的理解是，書(shū)中大衛(wèi)的行為和媽媽的回應(yīng)方式恰恰是我們生活中和孩子互動(dòng)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的特別普遍的狀態(tài)，尤其是那些夸張可愛(ài)的畫面，不正是我們孩子們平時(shí)雞飛狗跳的搗蛋場(chǎng)景嗎？所以說(shuō)這樣的書(shū)為什么這么受歡迎！這簡(jiǎn)直太理解孩子了！
? ? ? 處在繪本閱讀時(shí)期的孩子們都是大人念字孩子讀圖的，孩子們看到這樣的畫面會(huì)有一種深深的被認(rèn)同感，他們會(huì)感受到：原來(lái)全世界的孩子都是和我一樣的調(diào)皮搗蛋啊，原來(lái)全世界的媽媽在面對(duì)這些情形的時(shí)候也都是完全一樣的反應(yīng)??！，可想而知，孩子得到了認(rèn)同感的同時(shí)會(huì)不會(huì)對(duì)媽媽們的這個(gè)“不可以”的回應(yīng)也得到了理解，以后再遇到媽媽類似的回應(yīng)也許就沒(méi)那么緊張了吧^_^
? ? ? 而且這本書(shū)還有個(gè)特別重要的點(diǎn)，也是我被感動(dòng)到的一個(gè)點(diǎn)，我認(rèn)為這是在感受認(rèn)同之后本書(shū)的一個(gè)亮點(diǎn)，特別值得我們學(xué)習(xí)的一個(gè)點(diǎn)，就是我們中國(guó)的媽媽如果在這一系列的“不可以”之后也許就真的帶出了一大堆的情緒，而且也許這個(gè)情緒會(huì)升級(jí)，導(dǎo)致最后的結(jié)果是狠狠的“教育”孩子一頓！而大衛(wèi)媽媽是怎么說(shuō)怎么做的呢？這個(gè)點(diǎn)太感動(dòng)，也特別值得我們反省“寶貝，來(lái)這里（媽媽抱），大衛(wèi)乖，我愛(ài)你”……真的太偉大的作品了！如此簡(jiǎn)單，如此美好！無(wú)論你做了什么，無(wú)論經(jīng)歷了多少雞飛狗跳多少不愉快，媽媽都能夠接納包容孩子，媽媽都愛(ài)你，把媽媽對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)展現(xiàn)的如此淋漓盡致！
? ? ? 最后的畫面好溫馨，媽媽愛(ài)撫的摸著大衛(wèi)的臉，進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的大衛(wèi)發(fā)自內(nèi)心的“媽媽，我愛(ài)你”，經(jīng)典，就是如此的perfect！
