劉潤老師節(jié)課—不偏不倚的自我認識，有了自我認知之后，對于我來說，就能夠更好的跟自己相處，也學(xué)會了自我調(diào)節(jié)。自我包括盲目的自我、公開的自我、秘密的自我和未知的自我。他們的聯(lián)系我還沒有清晰的理解透徹。

今天聽大家說昨晚要資源的時候的氣氛，團隊的力量的強大，同事分享幫助別人要資源的時候比給自己要的更積極，我想象到了，那一瞬間紅了眼眶，因為家住的偏遠，店長貼心的沒讓我昨晚繼續(xù)要資源，回家的路上一直忐忑，也為自己昨天沒有完成任務(wù)而惴惴不安。本來說今天掃樓，多掃，按道理450份單子，也沒有真的懲罰我，所以，我又忐忑了，晚上把昨天欠下的資源補上，現(xiàn)在心理輕松了許多。

真的很感謝這個團隊，首先是領(lǐng)導(dǎo)，哈哈哈～工作上這幾天自己不會和客戶聊天，意向客戶抓不住總聊死，請教了店長和部長，看著她們聊天，同樣的意思說的是真叫人舒服，也找到了自己不足，接下來就是改正。授之以魚不如授之以漁，正是她們的理念。生活上總是噓寒問暖。其次，感謝我們的所有小伙伴，感覺大家在一起像家人一樣，我是一個慢熱的人，沒什么存在感，常常一臉冷漠的看著別人，在這個團隊中，體會到了我們是一群有溫度的伙伴，感性的層面被激發(fā)。相互扶持、共同成長。

晚上打了一劑“強心針”，有人試課，悅悅陪我去，看著悅悅在我前面騎自行車，告訴我跟上奧，騎的特別有勁（潛臺詞：收錢去嘍）她的背影我就感覺呀，那么高大呀。那時候就想，有什么好怕的，我們有這么堅實的后盾，有這么強大的力量在你背后幫助你，真的，世上無難事，只怕有心人。

今天的我，比昨天進步了，這讓我歡喜。