孩子的創(chuàng)造力是無窮大的。

今天早上我在巡查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的雨棚上面有很多的小船，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是去將這些小船給拿下來，但是我到了上面以后我就發(fā)現(xiàn)。雨棚上面掛滿了積水。當(dāng)孩子們看到積水的時(shí)候就聯(lián)想到了小船，所以說他們就制作了很多紙，折的小船，各式各式各樣的，他們希望小船能在雨棚上自由的航行，多么可愛的天性，多么可愛的創(chuàng)造力。如果用制度來管的話，那么這些孩子都違反了學(xué)校的規(guī)章制度，但是從孩子的發(fā)展來說，孩子的想象力創(chuàng)造力，還得天性得到的發(fā)展，只要我們加以正確的引導(dǎo)，以后他們未嘗不可能會(huì)是一個(gè)科學(xué)家或是一個(gè)發(fā)明家呢。