文／陵子
現(xiàn)實(shí)生活中，我們有多少父母，只知道讓孩子“好好讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)”，不懂得甚至不會(huì)和孩子交談，總是用自己的情緒左右孩子，
（1）
最近，我朋友的孩子踢足球傷了腳，我去他家看孩子。
碰巧吃晚飯的時(shí)間，我就和他們一起吃飯。
晚餐是米飯、羊排、素菜、西紅柿雞蛋湯。
孩子使用的碗似乎與眾不同，深而大。我看自己碗里的米飯很多，就說(shuō)自己吃不完，于是倒出一些。
孩子看我倒出米飯后就說(shuō)，他也吃不完，米飯?zhí)嗔恕?/p>
哪知道她母親突然大聲罵道：“放屁！必須吃完，羊排也必須吃完，多吃點(diǎn)對(duì)你的腳恢復(fù)有好處!”語(yǔ)氣中有著不容置疑的命令。
孩子無(wú)奈地說(shuō)：“?。窟@么多羊排，吃不完……”
“放屁！”接下來(lái)就是他母親一連串的辱罵，沒(méi)有孩子說(shuō)話的份了。
我實(shí)在看不下去，尷尬又心疼地對(duì)孩子說(shuō)，盡量吃，能吃多少就吃多少。
飯間，他母親又細(xì)數(shù)孩子的父親帶孩子去看什么“江湖郎中”，口中污言穢語(yǔ)，仿佛不罵人不會(huì)說(shuō)話。
她的叫罵聲、叫喊聲是那樣的鋒利，猶如一塊玻璃碎片在空中呼嘯而去。
美國(guó)著名的科學(xué)家、發(fā)明家、政治家、外交家富蘭克林說(shuō)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！?/b>
父母不能只要求孩子讀書(shū)，很多時(shí)候父母也得充實(shí)，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。
（2）
聽(tīng)朋友說(shuō)，她孩子離家出走了，非常著急，已經(jīng)報(bào)警了。
我問(wèn)因?yàn)槭裁?，孩子不是很好嗎？怎么?huì)突然離家出走？
朋友說(shuō)：“這次的考試成績(jī)不好，我很生氣，狠狠罵了他，還給了他一個(gè)耳光。誰(shuí)知道他什么話都沒(méi)有說(shuō)，出去再?zèng)]有回來(lái)?！?/p>
我無(wú)語(yǔ)。
我們家長(zhǎng)一定要用暴利說(shuō)話嗎？孩子一時(shí)的分?jǐn)?shù)考得不好，能說(shuō)明什么問(wèn)題？
我們家長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式是什么呢，就是把孩子暴打一頓，或是進(jìn)行其他地懲罰——這是做家長(zhǎng)的教育方式嗎？這是推卸責(zé)任。
父母和教育本身是問(wèn)題的根源，我們不看到自己的問(wèn)題，只看到孩子一次考試的分?jǐn)?shù)；我們教育的最大成就，似乎就是學(xué)生做試卷，不停地做試卷，有句流行語(yǔ)：考試提高一分能夠超過(guò)千人。
家長(zhǎng)，是不是更應(yīng)該好好反思。
（3）
看到一個(gè)很暖心的故事。
有一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親就給了他一袋釘子，并且告訴孩子說(shuō)：“每當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，你就拿一顆釘子，去釘在我們家后院的籬笆墻上?！?/p>
第一天，這個(gè)孩子發(fā)了37次脾氣，他釘下了37根釘子。
后面的幾天，他學(xué)著控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u在減少。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易。
終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以拔掉一根釘子。”
日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。
爸爸帶孩子來(lái)到籬笆墻邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很棒，可是看看留在籬笆墻上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你生氣時(shí)說(shuō)了些難聽(tīng)的話，就像這釘子一樣釘在了別人的心上，你就算拔掉了，還是留下傷痕。不管對(duì)別人說(shuō)了多少次的‘對(duì)不起’，那個(gè)傷口雖然愈合了，但傷疤永遠(yuǎn)存在?！?/p>
人在不開(kāi)心的時(shí)候，就喜歡對(duì)自己最親的人發(fā)脾氣，因?yàn)槟阒?，這個(gè)對(duì)你最親的人會(huì)包容你。
但是你忘記了，你往往在發(fā)脾氣的時(shí)候說(shuō)的話就像一顆釘子一樣傷人，就算你是無(wú)心的，就算你借口都是為親人好，但那個(gè)傷口已經(jīng)像籬笆墻的洞一樣，給最親的人的心造成了傷害。
心理學(xué)家徐博士說(shuō)，相對(duì)于成年的父母，孩子們更像是一個(gè)敏感的心理學(xué)家。
很多父母總是用各種忙為自己找借口，不愿意甚至沒(méi)有時(shí)間去陪伴孩子。殊不知，接納和陪伴，才是對(duì)孩子最好的關(guān)愛(ài)
