? ? 五年級(jí)的孩子已是處于青春期初期，對(duì)于“愛情”開始有那么一點(diǎn)點(diǎn)的敏感。天真又純粹，著實(shí)令人忍不住大笑。

? ? 今天評(píng)講練習(xí)題，剛好有道題是請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)最近閱讀的民間故事，現(xiàn)在一個(gè)，簡(jiǎn)要跟自己的妹妹分享。我請(qǐng)了小鄧同學(xué)回答，一開始小鄧同學(xué)在座位上笑嘻嘻的，不愿回答。后面還是執(zhí)拗不過我的盛情邀請(qǐng)，回答了這個(gè)問題。他想跟自己妹妹分享的民間故事是《牛郎織女》，因?yàn)槔锩嬲劦搅伺＠煽椗膼矍楣适?，所以一開始不太好意思說。而在他分享的時(shí)候，當(dāng)說出“愛情”這個(gè)詞時(shí)，班上很多孩子都笑了，特別是男孩子，都在暗暗偷笑。

? ? 看到這番情景，我打趣著說：“為什么，一說到愛情，你們就發(fā)笑啊，你們知道什么是愛情嘛？”哈哈哈，臺(tái)下的孩子們搖晃著雙手臉說不知道。但從他們敏感的反應(yīng)中，還是能感受到，他們對(duì)“愛情”很敏感了。

? ? 其實(shí)面對(duì)五年級(jí)的孩子出現(xiàn)對(duì)“愛情”淺面的朦朧感，這是一種人自然生長(zhǎng)過程中，生理上的一種自然反應(yīng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種敏感度也會(huì)愈加強(qiáng)烈。

? ? 從四年級(jí)開始帶這群孩子，看著他們一天天的長(zhǎng)大，慢慢的成熟起來，有時(shí)還挺不適應(yīng)的。但他們的成長(zhǎng)，卻帶給了我很多驚喜與快樂。今晚在辦公室加班，還在跟同事說，現(xiàn)在帶“禮尚”班，我?guī)г娇鞓?，因?yàn)樗麄兘o我除了很多難題，而最終又讓我不斷遇見更好的自己。

? ? 痛苦與快樂是相生相成的，想成長(zhǎng)，畢竟一番磨難，才有現(xiàn)在的快樂呀！

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