要不是我親耳聽到，親眼見到，我不會真切感受到兒子的巨大轉(zhuǎn)變。

下午放學，我剛接上兒子，兒子就問我說，要聽第一個好消息，還是第二個好消息。我說，先來第一個。

兒子：我第1次感受到主動學習的樂趣。我要把微信簽名改為我愛學習，我要當學霸。

我：真的假的？為何有這般想法呢？

兒子：真的呀，我感覺到了學習的快樂和主動學習的多重收獲。

我：小弟佩服大哥，求帶，一起做學霸。

兒子：好吧，以后老大罩著你。我給你分享第二個好消息。我作業(yè)已經(jīng)做完了一半，一回家我要把作業(yè)一口氣寫完。

我：太哇塞了，小弟為你點贊。加油，學霸，記得一路上帶著小弟。（畫外音，我是兒子眼中的小弟，兒子是我眼中的老大）

感悟：一直以來，我都想培養(yǎng)，激發(fā)兒子主動學習的習慣。但一直感覺都是我從外向里壓，慢慢滲透卻效果甚微！

這一次，兒子的自發(fā)行動和心流收獲，效果果然不一般。加油，小子，我也要緊跟你的步伐。