如果你問我：在你的成長過程中最受益的習慣是什么？那么我一定會說：讀書。

1.“讀書”這個詞，我應該從高中開始說，畢竟之前確實沒咋讀書（此處指的是教科書）。剛上高中的時候，成績很差，看著之前的朋友進入縣級一等高中，我只能在我們縣上一所不入流的高中的一個普通班級去讀書。后來進入了重點班，再到后來遇到一位英語老師的“點醒”，開始“好好讀書”，后來高考考了一個自己從沒想過的高分（對我自己來說），然后來到西安讀書。

2.在上大學前，我對計算機的認識以及認識機會僅限于每周末去學校時，在學校旁邊的網吧下載幾部電影放在手機然后周內看。通過讀書，我進入了另外一個世界：大學。我學會了“搜索”，“編程”等這些讓我受益無窮的技能。

3.大二第二學期開始，感覺自己很迷茫，對學的專業(yè)不感興趣，身邊的圈子也就那么大，身邊的同學也多是宿舍，教室，飯?zhí)萌c一線，大多數的時間都是躺在床上。此時的我很焦慮，感覺自己將來一定會“死在床上”。

4.當我在宿舍床上躺了一天，看了一天的電視劇，我感覺內心特別愧疚，但又不知道自己可以去做些什么?？纯瓷磉叺娜耍蠹叶疾畈欢?，于是接著躺在床上，迎接內心的下一個不安。

5.后來有一位老師推薦了古典老師的《拆掉思維里的墻》，買后一口氣就把它讀完了，如獲至寶。認識到自己給自己修了一棟高高的墻，導致自己能看見的就是自己的宿舍，以及一個小圈子?？吹竭@一點，我就特別渴望去看看“墻外的風景”。

6.接著又看完了古典老師繼《拆墻》的一本續(xù)作《你的 生命還有什么可能》，我才認識到，學校的專業(yè)并不是我生命中唯一的路，這個世界上還有更多的可能性，我不能被自己的專業(yè)限制死。

7.知道現(xiàn)在我都深深地記得這樣一個例子：你花50元錢買了一碗飯，吃了一口卻發(fā)現(xiàn)飯?zhí)貏e難吃。這個時候你是選擇繼續(xù)把飯吃完，還是把飯倒掉，重新去買一份其他的食物？作為一個農村出生的孩子，從小耳濡目染父母這一代的勤儉美德。這頓飯花了錢，所以就一定要吃完，這是我內心的選擇。

8.但是我從書中卻看到了另一種答案：把飯倒掉，去重新買一份自己喜歡吃的。為什么這么說呢？吃飯本身就是為了滿足身體餓的需要，為了讓自己不因為“餓”難受。可是要難受地吃完一碗自己不想吃的飯，真的有必要嗎？這個點，讓我想通了很多的問題，我發(fā)現(xiàn)我看到的世界更加廣闊了。

9.另外就是解除了李笑來老師的書《把時間當做朋友》，我認識到我們應該不斷地升級自己的“操作系統(tǒng)”，人與人之間最大的差距就是認知上的差距，因為認知上的差距，我們生活在不同的世界中。

10.接下來可以算是看是了我正式的讀書之旅（此處為課外書），我開始買書，在圖書館借書，在網上 看書，逛書店。一年多下來各類的書我自己買了有四五十本，加上在圖書館看的，一年多來看完的應該有八十來本書。

11.慢慢地我更加向往自己“墻外”的世界，我開始在網上參加各類的社群，參加各種課程，為的就是能借助牛人的肩膀，看的更遠一些，發(fā)現(xiàn)屬于自己的可能。

12.加入的社群中，最受益的就是剽悍一只貓的《貓的剽悍江湖》社群，在接入這個社群之前，我甚至沒有聽過貓爺，朋友圈的一篇招募令引起了我對貓爺的興趣，我訂閱了貓爺的公眾號，讀了很多他的文章，又一次看見了“墻外的風景”。于是妥妥滴交了399元，加入了貓群。在貓群的5個月里，聽了很多牛人的分享，很接地氣。我收獲了兩個詞：視野，渠道。

13.受到社群伙伴的影響，我開始去尋找更多的渠道，更多的牛人學習，一年多來，在買課程，加社群花了兩千多塊錢；我開始寫東西，到現(xiàn)在在簡書寫了122952字，寫了490天的每日精進，開了公眾號，寫了三十幾篇文章。

14.真正的開始“讀書”，到今天，我能感覺到自己進步了，相比之前的“宿舍就是世界”的意識，毫不夸張的說，我進步很大。

15.“讀書”是我這一路走來最佳的伴侶，它讓我能夠生活在另外一個世界，和牛人對話，發(fā)現(xiàn)：人生還可以這樣精彩地活著！

因為讀書，我自己的人生才開始慢慢發(fā)生改變。最大的也是最重要的改變就是在思維上的改變，挑四條與你共享：

1.人與人最大的認知差距就是以為周圍的人都和自己一樣！

2.不會讀書的人生都是殘缺的，你會失去半個世界！

3.學習是一輩子的事！

4.不去做，然并卵！