在高中時代，俞敏洪老師是經(jīng)常被我班主任拿作是勵志典型，給我們加油打氣，傳播正能量的。特別是俞敏洪老師三年才考上北大，后來又成立了新東方，身家?guī)资畟€億。10幾歲的時候聽到這些，無不為之動容。

當(dāng)時不明白啥是奮斗者啥是創(chuàng)業(yè)者，也不懂終身學(xué)習(xí)的意義。覺得自己如果可以模仿俞敏洪老師的成功，不用幾十個億，有個一億就好了哈哈。聽起來挺俗氣，但是大部分中國人的學(xué)生時代都是物質(zhì)匱乏的，缺錢且窮，甚至工作以后也是還是窮，學(xué)生時代可能是沒錢買多零食或者玩具，而打工以后終于可以購買小時候得不到的東西，比如游戲機(jī)和零食，但一切又是那么索然無趣了。二十歲再去玩三歲的玩具已經(jīng)體會不到稚童的快樂了，四五十歲再去擁有二十歲夢寐以求的商品房，用來迎娶白富美，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非。

大部分男孩子常常會因為沒錢而自卑，而不敢去追求妹子，覺得自己還沒有能力給她幸福，等到自己功成名就以后再去追求。于是網(wǎng)上就有很多文章是在寫啥對的時間和啥對的人，讀完以后會發(fā)現(xiàn)好有道理，雖然有一絲絲憂傷和難過，但是面對美好事情不去勇敢追求，終于找到了心靈的慰藉和自我安慰。其實都騙你玩的，他們的目的無非是流量變現(xiàn)。我曾經(jīng)也陷入這些筆者的圈套，因為我每天都不讀書啊，精神層面的匱乏，思想理論知識的缺失，就很容易讓比文化素養(yǎng)更高的人趁虛而入，進(jìn)而操作你的思想，間接控制行為。

我在自傳讀到，俞敏洪老師在大學(xué)讀了幾百本書，大部分應(yīng)該都是人文科學(xué)的書。很多人一輩子除了教科書，課外書都沒幾本，畢業(yè)以后很多都不學(xué)習(xí)了，到老都感覺這輩子沒活明白，想著下輩子，或者重新開始。如果你不讀書，就算給你很多次機(jī)會其實意義也不大，你無非是彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失，可是人生的路每一次稍微的改變都將走向不一樣的進(jìn)程，你所遇到的麻煩和問題又會迥然不同，難道永遠(yuǎn)去重啟游戲。

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！睍x多，你就沒那么容易被騙了，因為書上的東西都是前人失敗和成功經(jīng)驗的總結(jié)，能幫助你節(jié)省試錯的時間和精力成本，同時讓你會學(xué)會去遠(yuǎn)離那些使你愚蠢的人，要求上進(jìn)，不斷進(jìn)步。人要學(xué)會自愛，取悅自己，才能更好的愛人。

舉兩個親身例子，朋友A是畢業(yè)5年的程序員，他和我講我們都是屌絲，不要去追女孩子，單身就好了，現(xiàn)在妹子要求高，看我都五年了，你才一年多一點，我經(jīng)驗比你豐富，相信我。雖然他都這樣說了，我還是沒聽，因為他除了工作經(jīng)驗比我多一點，比我代碼敲得多一點，其他方面都不如我，對我沒有絕對的優(yōu)勢壓制，無論是身高長相文化素養(yǎng)，工作經(jīng)驗也只是業(yè)務(wù)邏輯上面多一點熟練度，我會的ios和安卓他都不會，所以很難說動我。大半年過去以后，我有女票了。他定了鬧鐘，每天早上看一下基金，中午看一下基金，晚上再看一下，吃飯就著b站搞笑小段子，我有時也會悠閑吃飯也會看電影，但其他時間都不會，因為被打斷的心流要很長時間才能恢復(fù)的。

之前參加公司技術(shù)總監(jiān)的分享會，總監(jiān)說他剛畢業(yè)是搞了一年多的游戲換皮，但是他通過換皮慢慢了解游戲引擎從底層到上層封裝，理解了前人是如何一步步搭建起來游戲框架，才讓后人換皮輕松，教育我們簡單的事情要認(rèn)真細(xì)心去做，去理解簡單的事情是怎么來的，好好學(xué)習(xí)，而不是急于求成，開分享會前還特別強(qiáng)調(diào)5年以上的程序員不用來聽了。技術(shù)總監(jiān)對我有絕對性的優(yōu)勢壓倒，所以他給我建議，我很欣然接受了。

關(guān)于別人的教育，我有如下總結(jié)：

當(dāng)自己知識缺乏，或者說對某個行業(yè)或者知識不懂的時候，我們是不是會請教前輩問題，前輩把他正確的知識告訴我們，我們拋棄自己胡思亂想的錯誤理論出大腦，接受正確的知識進(jìn)入大腦，就是在別人的教育

從孩童時期，我們被父母教育一些人生道理，老師教會我們寫字讀書，和朋友玩耍，幫助同學(xué)朋友解疑答惑，無時無刻不在被別人的教育和別人的教育的過程

而隨著我們知識的增長和能力的提升，我們將呈現(xiàn)一種趨勢，我們只可能比某方面比自己強(qiáng)的人別人的教育，而我們也只能洗得動某方面知識不如自己的人

另外一個例子，朋友B總是抱怨，抱怨打工沒有前途，浪費時間，我說那你創(chuàng)業(yè)啊，他說沒錢沒技術(shù)。那你學(xué)習(xí)技術(shù)，積累資金啊，他又說CSDN上面抄襲嚴(yán)重，沒有創(chuàng)新，誤人子弟的文章很多，很多沒啥技術(shù)含量，運營不好，一堆問題，我說既然別人做不好，那你可以弄一個專欄，把自己實踐驗證的知識寫出來啊，他就不說話了，我知道他不會去做的，只是抱怨一下，如果別人什么都做好，還要我們干什么。

至于抄襲的問題，我覺得要辯證看，可能存在一小部分是這樣的，但大多數(shù)人還是熱愛技術(shù)，同時我們在弄的技術(shù)或者知識理論前人早就弄過了，甚至都是他們很多年前提出來的，但我們通過學(xué)習(xí)并且自己去親自演算實踐，并且總結(jié)出來，并且掌握，這不是抄，是我們自己學(xué)習(xí)的心血啊，雖然搜索知識的時候，很多博客看起來答案都差不多，但不同人都付出了自己的努力，答案相似，大多數(shù)人實踐過是對的。

至于誤人子弟的文章很多，這個就得看個人明辨是非的能力了，人生很多事情不是像計算機(jī)二進(jìn)制的語言一樣只有0和1，不是錯誤就是正確，很多事情無法用對錯去評判，別人只是提出自己的看法和見解，接不接受看你自己，一般會思考的人都不容易被誤導(dǎo)。

至于沒有創(chuàng)新，能提出一個新思想和新理論是很難的，那種可謂是智者。因為創(chuàng)新來源于靈感，靈感這個東西就是稍縱即逝，人是沒辦法把握的。所以不要先苛求別人創(chuàng)新，創(chuàng)新真的不容易，我們應(yīng)該先自身去努力嘗試創(chuàng)新，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。

至于很多沒啥技術(shù)含量這話，每個人學(xué)習(xí)也好，寫文章也好，總有一個從懵懵懂懂到有模有樣，狗模人樣，人模狗樣，人模人樣的一個過程，一開始大家都很水哈，誰不是通過自己學(xué)習(xí)，一點點積累，慢慢變強(qiáng)的。如果一個人只在原地踏步，單純抱怨自己出身和運氣不好，而不愿意努力，嘲笑在自己后面很遠(yuǎn)的地方開始跑的人，貶低正在努力向上爬的人。人沒有了心氣，也就走不遠(yuǎn)，因為你看見一座山就停下了，又怎么能有幸可以經(jīng)歷驚濤駭浪和遇見成功的彩虹。

俞敏洪老師自傳中，就談到過，一個人奮斗從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從城鎮(zhèn)到縣城，從縣城到市區(qū)，從市區(qū)到省會，去外省，去國外，每一次遷徙，每一次等級的跨越，除了體會不同的風(fēng)光外，收獲更多的自我能力的提升和面對困難的勇氣和決心。

還有一個朋友C經(jīng)常和我抱怨他在大學(xué)認(rèn)真學(xué)了四年計算機(jī)，一年多離職4.5次，去那都干不長，對大中小公司的規(guī)章制度都不滿意，覺得自己混得不好，覺得難受。我以前還開導(dǎo)他，后面看著他一年多還是這樣負(fù)能量，他再找我吐槽，我習(xí)慣不回復(fù)了。我跟他說，你不過只是大學(xué)奮斗了幾年就想功成名就，人家三代努力憑啥比不上你十年寒窗，還有的甚至是1千多年的讀書人的基因和刻在骨子里面的風(fēng)骨，人家祖先從奴隸制社會就開始努力，代代為家族的榮光而努力拼搏，一直傳承到現(xiàn)在，憑啥比不了你學(xué)的區(qū)區(qū)四年計算機(jī)。

以前我們在象牙塔里面，學(xué)習(xí)好就代表了成功，或許那個時候我們覺得只要成績好，就應(yīng)該很有錢，很成功，但事實不是這樣。成功的路真的有很多條，賺錢的方法也是多種多樣，早不是以前了。如果你沒有那種一買獎直接中頭獎的運氣，沒有炒股一買就賺的實力，那就停止抱怨，虛心學(xué)習(xí)，多讀書，多看報。你沒有辦法掌握未來，但你可以掌控現(xiàn)在。腹有詩書氣自華,當(dāng)你有才華，有藝術(shù)修養(yǎng)的時候，好運也會如約而至的。