輸入不夠，思考不夠，自然輸出不了！

每天的話題交流，我總是要絞盡腦汁，盡管，總會時不時地閃現(xiàn)出許多點子來。但是一旦要文字輸出，就變得無從下手。

為什么會這樣呢？

雖然有切入點，但無法展開。

為什么展開不了，寫不出見解呢？

因為從沒有對這些點深入思考，很多東西都只是知其然而不知其所以然。

為什么會這樣呢？

因為書讀的少，輸入不夠。而且沒有養(yǎng)成思考的習(xí)慣，便談不上高質(zhì)量的輸出了。

那該怎么辦呢？

越是這樣，越要迎難而上。多讀書，勤思考。在書上學(xué)到的知識，要問問自己，"這個……道理可以用到其他方面嗎？"

戰(zhàn)拖延第二周失?。?/b>

又到了交作業(yè)的周末！周日的心情顯得格外沉重，因為害怕交不出作業(yè)。那么多，怎么完成?

看到同桌早早打卡，打開她的簡述，發(fā)現(xiàn)別人那么快那么"輕松"是有道理的。每周復(fù)盤，她其實這一周每天都在記錄輸出，所以才能如此有效率。不像我，堆到周末完成。平時不努力，臨時抱佛腳。偷過的懶，最終都會加倍返還。

為什么要拖到周末?

因為不知道可以將每天的踐行復(fù)盤組合成周復(fù)盤。

為什么不每天復(fù)盤?

因為懶，但很多時候，我不知道今天有什么值得復(fù)盤，似乎今天一天都沒干什么。

為什么會有這種虛度一日的感覺？

因為我沒有定下踐行清單。

為什么不定踐行清單?

因為我不知道要做什么。

為什么不知道?

因為我的目標(biāo)有很多，可我害怕自己又完成不了，太痛苦了！我想回避。

得出結(jié)論:

1.被動學(xué)習(xí)。

2.目標(biāo)不明確。

3.行動力不足。

踐行清單:

1.列出寒假目標(biāo)

(1) 備考:看完第一章現(xiàn)代漢語，每天看四張內(nèi)容

(2)小學(xué)生習(xí)作研究及每天積累5好詞2好句

(3)讀完《把時間當(dāng)作朋友》《西游記》并輸出感悟，不少于300字

(4)備課第一單元、制訂下學(xué)期預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方案

(5)每日復(fù)盤，不少于160字

(6)練字10分鐘

2.制定計劃(每天的安排要適量)

(1)每天早晨6:20開始閱讀《把時間當(dāng)做朋友》，閱讀40分鐘。

(2)7:00-7:30寫讀書筆記，以及列出今日踐行清單。

(3)9:00-11:00學(xué)習(xí)備考內(nèi)容并最好筆記。(前十五分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容)

(4)14:00-15:00看作文書，學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的方法、思路，日積月累并發(fā)到班級群。

(5)15:30-16:30備課

(6)17:00-17:30進(jìn)行每日清單復(fù)盤。

(7)周六對五天的讀書筆記以及踐行復(fù)盤進(jìn)行整合，編輯成文。

(8)閑暇時間打卡每日一學(xué)，百詞斬

(9)每周日放假(閱讀除外)

不去做，然并卵！行動！踐行！