不知道為什么，關(guān)系越是親近，說(shuō)話越忍不住“口吐芬芳”，要求也變得多而高了起來(lái)。當(dāng)對(duì)方達(dá)不到自己的期待時(shí)，又很暴躁，不知如何。

我知道，我對(duì)身邊的家人、朋友都抱有很大期望，我總覺(jué)得，他們都很優(yōu)秀，我們都應(yīng)該更優(yōu)秀。就是在這種心態(tài)下，看著我那天天不寫(xiě)作業(yè)上學(xué)遲到刷抖音看電視玩游戲還想著以后創(chuàng)業(yè)的小學(xué)生弟弟，，，我真的，，克制不住我那暴脾氣。。。鄰居一定都覺(jué)得我很兇吧~(>_<)~

我也曾想過(guò)就不管他了吧。但又實(shí)在不想婁子越來(lái)越大。畢竟還是一家人。弟弟現(xiàn)在不好好念書(shū)的話，不僅當(dāng)下讓父母失望無(wú)力，，以后呢。。。我倒也不否認(rèn)小時(shí)候不讀書(shū)的人以后干大事。只是，概率太小。有的話，大抵是富二代吧，富二代官二代尚不一定能好好把握，遑論我們這種沒(méi)有資源家庭出來(lái)的孩子呢？

社會(huì)不乏有喊著教育不公的，但對(duì)于鄉(xiāng)下人而言，教育已經(jīng)是很公平的了。完全可以靠教育改變你的眼界視角，進(jìn)而改變家庭后代走向。說(shuō)教育不公的，大多是把矛頭指向師資、硬件等外在條件。但又不是說(shuō)鄉(xiāng)下人一定要和城里小孩一樣報(bào)各種興趣班、穿梭各種補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，甚至要所謂很高的成績(jī)或文憑，只要潛入學(xué)習(xí)，改變思想，有另種思維來(lái)面對(duì)生活解決問(wèn)題就不錯(cuò)了 。只要有一技之長(zhǎng)，在鄉(xiāng)下創(chuàng)業(yè)又不是不可。

鄉(xiāng)村教育，任重道遠(yuǎn)。家校又該如何打出一套完美的組合拳呢?