放學(xué)讓孩子去之前訂好晚餐的面館吃面，孩子和同學(xué)先到，我晚到，等我去時(shí)，面條還沒上，只見女兒拿出政治在那讀，好意外呀！吃完面條囑咐孩子說要先預(yù)習(xí)，看幾分鐘的書，再做作業(yè)，沒想到孩子居然答應(yīng)了，感賞寶貝能聽媽媽的話，感賞孩子爭分奪秒學(xué)習(xí)。

昨晚從家教接孩子回家，孩子說想吃點(diǎn)東西，于是我們分開走，我去蛋糕房，孩子回家， 買完東西回到家。突然發(fā)現(xiàn)孩子在洗澡澡，平時(shí)都直接去做沒完成的作業(yè)，晚上都不會(huì)洗澡就睡，很欣慰，感賞孩子晚上自覺洗澡，是個(gè)講衛(wèi)生的孩子?，F(xiàn)在每天孩子出門都會(huì)把自己弄得干干凈凈的，馬尾辮也梳的可高的。看起來很精神。女兒愛惜自己的形象，是自愛的表現(xiàn)。

初三以來，作業(yè)量都非常多。孩子每天都要寫到很晚，早上也要起來寫作業(yè)。昨天晚上孩子作業(yè)還沒做完。12點(diǎn)多，讓孩子先睡，明早再起來做。結(jié)果。四點(diǎn)多鐘去海南的時(shí)候不寫，然后讓睡到五點(diǎn)多。然后五點(diǎn)多。起了又坐在那里睡覺。40分鐘過去了，一個(gè)字也沒寫。很生氣，為了喊他起床，我基本上都沒睡好。結(jié)果起來又在睡覺，這都六點(diǎn)了還沒寫，于是叫她馬上去洗漱，跟她講不能作業(yè)沒作完還遲到還不能吃早餐，沒動(dòng)，我走出房間自忙自的，過會(huì)又去催，見她在抄寫書后的習(xí)題答案，于是語氣不好，我說，抄答案有何用，自欺欺人罷了，說完我走去廚房收拾，嘣，只聽到一聲響，跑去?；端克榱?，手機(jī)也扔地上了，火蹭的冒上，臉紅脖子粗，大嗓門的爭吵，一朝回到解放前。。。很難過，不想理會(huì)她，愛咋咋地，前半月還是小棉襖，后半月就成了小惡魔。真累啊，反省自己在這件事上我沒有打斷也沒停止，沒有及時(shí)舒緩，任由事件發(fā)展。今天我生氣生在:孩子效率不高，作業(yè)老作不完。學(xué)習(xí)成了疲勞戰(zhàn)，睡沒睡好，早餐也沒好好吃，亂糟了。嚷嚷:你得提高效率，這樣下去怎么得了。。。這孩子這幾天怎么這樣呢，原本前半月哪哪都好，學(xué)習(xí)很自覺性，自控力自主力都增強(qiáng)，正能量也開始萌芽，人也陽光了不少，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力也增強(qiáng)不少。這樣的寶貝，真的太棒了，我多么希望孩子能一真這么下去越來越棒。孩子這幾天的反常，是我哪里作錯(cuò)了嗎？反省:這段時(shí)間又開始嘮嘮叨叨，聚焦點(diǎn)又開始回歸不要的一面，對孩子的優(yōu)點(diǎn)沒有及時(shí)表揚(yáng)，雖然過了好多天才總結(jié)性的跟她說這段時(shí)間哪里好。感賞投射也有一篇沒一篇的。事實(shí)證明學(xué)習(xí)不能少。