一、學(xué)習(xí)知識(shí)前，先增加自己對(duì)知識(shí)的理解能力

每一個(gè)知識(shí)的復(fù)雜程度不同，所以，想要理解一門知識(shí)，首先需要的就是學(xué)會(huì)區(qū)分知識(shí)的復(fù)雜程度，然后針對(duì)不同的知識(shí)采取不同的攻克策略。當(dāng)然，想要實(shí)現(xiàn)迅速的理解也是可以的，那就需要一種比較簡(jiǎn)單但卻高效的方法-講給他人聽。

講給他人聽，這多容易啊，但是，當(dāng)你學(xué)完一門知識(shí)時(shí)，你這樣做了嗎，如果沒有，那你就把“講給他人聽”想簡(jiǎn)單了。因?yàn)椋覀兊拇竽X對(duì)于聽到的解釋和道理很容易忘記，而對(duì)于我們向別人所解釋的道理卻會(huì)加深我們大腦的記憶回路，通俗的表述就是這會(huì)讓我們對(duì)于某個(gè)知識(shí)形成更深刻的印象，而有了深刻的印象，理解也只是一個(gè)順帶的事情。

不妨回憶一下，給別人講解一個(gè)自己都不太懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，別人可能還沒有聽懂，不過(guò)你的講解已經(jīng)在你的大腦里留下了思維脈絡(luò)，再講第二遍的時(shí)候，這些脈絡(luò)就會(huì)更加清晰，第三遍時(shí)，脈絡(luò)全部顯現(xiàn)，然后，你就真的懂了。

So,不要顧慮太多，先試著講給他人聽，并將其作為一個(gè)小的挑戰(zhàn)目標(biāo)先挑戰(zhàn)上七天，而且既然要進(jìn)行挑戰(zhàn)那就把這件事作為一個(gè)特別正式的任務(wù)來(lái)做，因?yàn)檎讲艜?huì)有一種儀式感，這種儀式感本身也會(huì)加強(qiáng)挑戰(zhàn)賦予你的意義。

二、對(duì)知識(shí)的理解能力只是打江山的第一步，接下來(lái)，要學(xué)會(huì)守江山

打江山就是熟悉新的領(lǐng)域，并去拓展新的能力，守江山就是持續(xù)保持在自己已經(jīng)熟悉的行業(yè)中不落后，而相比與打江山，守江山對(duì)我們更為重要，對(duì)于知識(shí)更是如此。

如何守江山呢，最簡(jiǎn)單的方式就是經(jīng)常關(guān)注自己行業(yè)的最新的情況以及重大事件，進(jìn)而判斷這些事件的邏輯是否有新的變化，有則完善，無(wú)則靜待。

不過(guò)守江山并不是讓你選擇一種安逸，而是為了給打江山樹立建立更扎實(shí)的基礎(chǔ)。守江山的基礎(chǔ)是讓你熟悉事物的基礎(chǔ)邏輯和核心知識(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間量的積累，必然會(huì)達(dá)到“聽千曲而后曉聲”的質(zhì)變，即學(xué)會(huì)如何分辨什么是核心知識(shí)和基礎(chǔ)邏輯。此外，學(xué)會(huì)了分辨并不意味著你掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，因?yàn)?，凡事遠(yuǎn)比你看起來(lái)的要難。

對(duì)此，我的建議是集中時(shí)間攻克最新領(lǐng)域的知識(shí)，而不是堅(jiān)持每天瀏覽。凡是涉及新領(lǐng)域的知識(shí)，如果想在最短的時(shí)間內(nèi)掌握，那就需要將其核實(shí)以及其內(nèi)在邏輯進(jìn)行把握，但是每天堅(jiān)持瀏覽本身并不會(huì)讓你了解到什么知識(shí)是核心，同時(shí)核心邏輯也不會(huì)在“瀏覽”的過(guò)程中產(chǎn)生，既然是核心和基礎(chǔ)邏輯，那么必要且集中的時(shí)間才是攻克這些知識(shí)的不二法門。掌握了核心知識(shí)和邏輯之后，你的知識(shí)疆域就再一次的被擴(kuò)大了，這個(gè)時(shí)候，不要著急學(xué)習(xí)新的知識(shí)，停一停，給自己重新定位一下方向，且穩(wěn)固一下疆域，然后，再去攻打新的江山吧。

三、功利性的明確知識(shí)對(duì)你的“用處”

知識(shí)最有用、最直接的就是提升你的認(rèn)知。而認(rèn)知的前提是在面對(duì)正確的知識(shí)時(shí)，你可以全力接收，而不是視而不見，而這種全力接收的實(shí)現(xiàn)也就是提升認(rèn)知的不二法門。

所以，想要提升知識(shí)對(duì)你的用處，轉(zhuǎn)化一下，也就是提升你認(rèn)知能力的問(wèn)題，再轉(zhuǎn)化一下，就是如何全力接收知識(shí)的問(wèn)題。對(duì)此，我的建議是以下三點(diǎn)：

首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我否定，即假設(shè)自己的無(wú)知，說(shuō)的通俗一些，在接收信息時(shí)要抱著一顆孩子的心去看這個(gè)世界，這個(gè)世界的一切對(duì)你而言都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以我們想要去探索?/b>

當(dāng)然，作為一個(gè)成年人，我們足以自豪的一點(diǎn)就是我們認(rèn)為世界上存在的某些事物我們對(duì)它是全部了解的，這個(gè)了解可能是通過(guò)書籍、也可能是通過(guò)體驗(yàn)等等，不過(guò)，這種了解都是我們基于對(duì)自己的知識(shí)體系，但是，我們的知識(shí)體系可以確保其不存在任何問(wèn)題嗎？我想這是無(wú)法確保的，當(dāng)然，我的意思也不是對(duì)你已有的知識(shí)體系進(jìn)行自我否定，而是承認(rèn)自己知識(shí)體系的不完美，所以，要對(duì)一件事物本身存有敬畏之心。

通過(guò)敬畏，你才有可能去了解事物背后的復(fù)雜性，而通過(guò)復(fù)雜性我們才會(huì)能意識(shí)到自己的渺小，并學(xué)會(huì)省察。當(dāng)然，這就涉及到省察的問(wèn)題了，我會(huì)在之后的文章中有專門提及。

第二、再好的知識(shí)，如果不去執(zhí)行也沒有任何價(jià)值，所以，在接收到了新的知識(shí)之后就要去踐行，因?yàn)檑`行就是在實(shí)踐認(rèn)知，而且要學(xué)會(huì)快速的踐行。

那么，如何開始執(zhí)行呢，憑借自己的意志力去堅(jiān)持嗎，我想如果一件事情如果是你憑借意志力持續(xù)的，那么這件事也會(huì)因意志力的耗盡而停止，因?yàn)橐庵玖Ρ旧砭褪怯邢薜?。所以，最有效的開始執(zhí)行的方式就是找到自己“非執(zhí)行不可的剛需”。

什么叫做“非執(zhí)行不可的剛需”呢？

當(dāng)你真心的喜歡做某件事，并通過(guò)這件事感受到了好處的時(shí)候，你就產(chǎn)生了做這件事情的剛需，記住一點(diǎn)，利益雖不是最好的剛需啟動(dòng)開關(guān)，但它卻是最有效的執(zhí)行力啟動(dòng)的開關(guān)。結(jié)合一下自己的實(shí)踐經(jīng)歷，我的感受是對(duì)于一件事情首先并不是喜歡不喜歡的問(wèn)題，而是其對(duì)于你的成長(zhǎng)是否必要，如果這件事情是必要的，那么你首先就應(yīng)該拋開自己主觀方面的“喜歡”與“不喜歡”，而是要找一個(gè)環(huán)境并利用你的天賦將你的剛需轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐能力。

當(dāng)一項(xiàng)能力對(duì)你的實(shí)踐有幫助時(shí)，你就會(huì)感受到好處，并會(huì)主動(dòng)將其用到你的生活中的方方面面，進(jìn)而你在對(duì)這項(xiàng)能力進(jìn)行定性時(shí)，才會(huì)將其定性為剛需，所以所謂的剛需一定需要一個(gè)可以讓其迅速發(fā)展的環(huán)境，如果沒有找到這樣的環(huán)境，僅憑不確定的主觀情緒（內(nèi)在）培養(yǎng)一項(xiàng)剛需能力，其建立的基礎(chǔ)是非常薄弱的。對(duì)于從事法律行業(yè)的工作者，通過(guò)法律資格考試是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的敲門磚，而要通過(guò)這個(gè)考試需要的不僅僅是集中時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，還需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，因?yàn)檫@項(xiàng)考試被稱為考試界的“天下第一關(guān)”，難度可想而知，而如果有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么則可以讓你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更容易堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人和其他人在一起的時(shí)候，都有一種和他人一樣的心里，即你們可以做到的，我也可以，你們可以堅(jiān)持的，我也可以，就憑借這樣的心理，最后大家就都能堅(jiān)持下來(lái)了。且通過(guò)這樣的環(huán)境以及個(gè)人的努力，通過(guò)法律資格考試的概率往往要大于其他。所以想要獲得非執(zhí)行不可的剛需，首先就要找到適合自己執(zhí)行剛需的環(huán)境。

此外，什么樣的剛需可以被稱為“非做不可”呢，想了一下，除非是關(guān)乎身家性命的大事，否則，用“非做不可”形容就有些大了。但是，還存在另外一種情況，即這件事情已經(jīng)成為了你生命的一部分，成為了證明你生命存在的部分，就像呼吸空氣一樣，那么也可以用“非做不可”來(lái)形容，而且，我認(rèn)為這樣“非做不可”就是我們通過(guò)刻意所培養(yǎng)的習(xí)慣，且這樣的習(xí)慣我認(rèn)為應(yīng)該有三個(gè)等級(jí)，第一等級(jí)為刻意且強(qiáng)制培養(yǎng)的能力，就像練字或者鍛煉身體一樣，讓自己的身體逐漸適應(yīng)這種行為，然后成為必不可少，即為了外界的需要而培養(yǎng)的能力；第二級(jí)為培養(yǎng)習(xí)慣的能力，即在我們刻意培養(yǎng)習(xí)慣的背后，還有一種習(xí)慣要求我們堅(jiān)持并完成培養(yǎng)習(xí)慣的目的，這是基于我們自己的內(nèi)心和目標(biāo)感培養(yǎng)的內(nèi)心習(xí)慣；第三等級(jí)的習(xí)慣為價(jià)值觀習(xí)慣，舉例來(lái)說(shuō)，我特別喜歡競(jìng)爭(zhēng)，且通過(guò)一次一次的競(jìng)爭(zhēng)獲得了成長(zhǎng)之后，我就會(huì)將我的競(jìng)爭(zhēng)范圍擴(kuò)大，然后在擴(kuò)大的范圍內(nèi)培養(yǎng)新的競(jìng)爭(zhēng)能力，即像一種機(jī)制一樣，不斷制造新的習(xí)慣并讓自己去培養(yǎng)。當(dāng)然，第三等級(jí)的習(xí)慣是最重要的，它可以指導(dǎo)第一、第二等級(jí)的習(xí)慣，就像一位船長(zhǎng)一樣，告訴船員應(yīng)該向什么方向航行。所以，“非做不可的剛需”最需要的就是刻意培養(yǎng)自己的形成對(duì)知識(shí)本身立即踐行的習(xí)慣。

此外，立即執(zhí)行學(xué)習(xí)到的知識(shí)有什么好處嗎？換句話說(shuō)，我們可以獲得什么利益嗎？記住，利益是最有效的啟動(dòng)開關(guān)。

立即執(zhí)行并不意味著可以快速掌握一門行業(yè)的技能也不意味著一上來(lái)就能做的很好，但是在立即踐行的過(guò)程中，可以讓你迅速獲得知識(shí)的反饋，盡管在這個(gè)過(guò)程中，你可能只是一個(gè)“笨拙”的“孩子”，你不僅需要面對(duì)高頻率發(fā)生的小失敗，同時(shí)你還需要面對(duì)未掌握技能本身而給你帶來(lái)的打擊。但是這都不要緊，凡是能給你帶來(lái)反饋的失敗和不適其本身對(duì)于你而言都是正確的，畢竟，你因此獲得了成長(zhǎng)，且在整體上，這樣的失敗沒有打到你，反而讓你變得更加的強(qiáng)大。

此外，還需要把握一點(diǎn)，必要且核心的知識(shí)才是踐行的重點(diǎn)，踐行本身也要區(qū)分主次，對(duì)全部知識(shí)的踐行不僅不會(huì)讓你學(xué)到知識(shí)，反而會(huì)讓你對(duì)踐行本身失去興趣。

掌握了前述概念，就需要經(jīng)歷“持續(xù)”和“長(zhǎng)期”這個(gè)過(guò)程了，畢竟沒有一步登天的成就，有的只是持續(xù)不斷的打磨過(guò)程。

分享一段自己的踐行案例：對(duì)于自己感興趣的自身，我一般會(huì)花費(fèi)一周的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)以及入門踐行，前三天每天花費(fèi)兩個(gè)番茄鐘（50分鐘）學(xué)習(xí)案例以及相關(guān)的文章，進(jìn)而讓自己把握一個(gè)知識(shí)的核心且必要的部分，且在掌握了核心且必要的知識(shí)后，就要花費(fèi)一天的時(shí)間計(jì)劃踐行的步驟，計(jì)劃步驟而不是計(jì)劃時(shí)間，即應(yīng)該去做什么的問(wèn)題，而不是在什么時(shí)間去做什么事情的問(wèn)題，計(jì)劃需要彈性，而行為不需要。計(jì)劃結(jié)束后，一周的剩余時(shí)間（3天）就用來(lái)持續(xù)和完善踐行計(jì)劃所考慮的行為。一周結(jié)束后，每天仍然需要花費(fèi)15-30分鐘保持行為的持續(xù)性。當(dāng)然，剛開始因?yàn)椤氨孔尽保ㄙM(fèi)的時(shí)間就會(huì)多一些，不過(guò)將“笨拙”期度過(guò)之后，需要保持的就成為了對(duì)該項(xiàng)知識(shí)的感知。

切記，立即踐行只是給你一個(gè)開始的點(diǎn)（盡快開始并度過(guò)這個(gè)過(guò)程）而已，這個(gè)點(diǎn)有且只需要滿足一個(gè)前提即正確且能給你帶來(lái)成長(zhǎng)的方向。如果滿足了上述方向，那么你所進(jìn)行的“持續(xù)”和“長(zhǎng)期”才能發(fā)揮其最大的價(jià)值。且你所有的努力都將是正向的積累。千萬(wàn)不要糾結(jié)于“核心且必要的知識(shí)”本身，因?yàn)檫^(guò)多的糾結(jié)就會(huì)讓人陷入“知多行不易”的困境，總是認(rèn)為自己沒有準(zhǔn)備好，所以總是在原地踏步，無(wú)論你踏的步是多么的優(yōu)美，但是相比你“立即踐行”想要獲得的“成長(zhǎng)”都是無(wú)用的。

第三，要做最壞的打算，然后勇于犯錯(cuò)，相比你內(nèi)心的恐懼，最壞的打算根本不算什么，但恐懼往往比事實(shí)嚴(yán)重的多，所以，只有通過(guò)犯錯(cuò)才能戰(zhàn)勝并不可能實(shí)現(xiàn)的恐懼，而且，絕大部分失敗是沒有什么嚴(yán)重后果的。通過(guò)失敗和犯錯(cuò)，一個(gè)人的認(rèn)知能力提升的速度也會(huì)是最快的，沒有什么比錯(cuò)誤讓人學(xué)習(xí)的更多、記憶的最深。

上文中提到，正確的失敗會(huì)幫助你成長(zhǎng)，會(huì)讓你與成功越來(lái)越近，所以正確失敗的含義是指可以從中學(xué)習(xí)到和可以反饋信息的失敗。既然存在正確的失敗，那也就存在錯(cuò)誤的失敗，錯(cuò)誤的失敗被稱為一旦開始就無(wú)法停止的失敗，例如吸毒、違反原則的事情，對(duì)于這樣的失敗，不僅無(wú)法從其中學(xué)習(xí)到有用的道理，反而一發(fā)不可收拾，最后不得不面對(duì)身敗名裂的后果。錯(cuò)誤的失敗就是將原本需要100%堅(jiān)守的事物，用了99%的力量去堅(jiān)守，但是就因?yàn)檫@1%的差額導(dǎo)致了最終的崩塌。即凡是涉及原則的事情，一旦設(shè)立，就不要去躍雷池半步，因?yàn)橐坏┛邕^(guò)之后就再也沒有了回頭之路。

反觀正確的失敗，這樣的失敗不僅僅可以讓你學(xué)習(xí)更多，且不會(huì)對(duì)你本身造成毀滅性的打擊，此外，這樣的失敗是頻繁發(fā)生的，即你或許無(wú)法避免這樣的失敗，不過(guò)不要緊，相比毀滅性的失敗，這樣的失敗會(huì)讓你變得更加的強(qiáng)大。且對(duì)于這樣的失敗采取的最好的方法就是面對(duì)和迎接他們，失敗的教訓(xùn)會(huì)刺激我們的大腦，這會(huì)讓我們記住教訓(xùn)，然后再加一點(diǎn)反省，一切可能就變得更加不同了。