眼里有光的孩子

春節(jié)過完，熊孩子上學(xué)了，晚上爸爸媽媽又要面臨輔導(dǎo)孩子作業(yè)的難題，各種聲音隨著又來了……

“媽媽，拿手機給我查查這題的答案？”

“媽媽，這篇短文我看不懂？”

“媽媽，這道數(shù)學(xué)題我不會做？”

“媽媽，英語太難學(xué)了，我不喜歡英語課！”

這樣的情景是否都很相似，我們每天都會遇到孩子給的問題，工作上的問題難不到各位爸媽，但卻被家庭中孩子的問題給難倒！

我們現(xiàn)代的家長都會比較重視孩子的智商方面的培養(yǎng)，孩子英語不會，給他報個英語提高班，孩子語文作文不會寫，周末送他去寫作班，數(shù)學(xué)成績差，給他找個補習(xí)班。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會，我們不僅僅要培養(yǎng)孩子的智商，更重要的是要培養(yǎng)孩子的情商和財商。

之前看了一個綜藝節(jié)目，一個6歲的女孩，生活學(xué)習(xí)作息堪比996。媽媽每天給她安排滿課程，她很懂事，對媽媽的要求從來都不敢違背，認真的聽從，努力執(zhí)行。但是她社交困難，很難跟同學(xué)們相處，生活自理能力差，她穿鞋子、衣服都不會，去廁所也讓媽媽帶著去。智力超級棒的女孩，但生活上卻是啥都不懂。

鄰居家的孩子在名校讀5年級，學(xué)習(xí)成績一直都是鄰居家的驕傲，幾乎每次測驗考試都能那到前3名，實實在在的學(xué)霸！但我們跟他迎面而來打招呼，他從來都是低著頭，不理睬！有一次見他在自家門前哭，以為發(fā)生什么事，上前去問才知道，原來他不懂得如何開門。如果我們只是單方面的關(guān)注孩子智力發(fā)展，缺乏情商和財商教育，一旦錯過最佳的教育時期，孩子將會失去很多本能的能力，家長將成為扼殺孩子多方面發(fā)展的罪人。

2021羅振宇老師的跨年演講—“長大以后”，他講述了一個山村小學(xué)的教育孩子的課程教學(xué)方法。

在北京遙遠的一所山村小學(xué)，因為師資嚴重匱乏，要從外地招聘師資困難重重，所以校長做了一個決定：在周邊的山村招聘輔導(dǎo)老師。一周時間，剪紙的、做豆腐的、做燈籠的、養(yǎng)蜜蜂的、養(yǎng)魚的、養(yǎng)蠶的、榨油的、廚師等80多人應(yīng)聘，一群普通的村民將平日里農(nóng)家謀生的本事帶上了課堂。這群特殊的輔導(dǎo)老師在課程設(shè)計上做出了創(chuàng)新。以豆腐課為例，學(xué)校不僅教學(xué)生磨豆腐，把豆腐做出來，還要求將豆腐賣出去。怎么把豆腐做出來？科學(xué)課的內(nèi)容就融進來了；怎么把各項成本核算清楚，把各項收入記錄明白？算術(shù)課的內(nèi)容基本上就涵蓋進來了；如何通過動人的文案成功將豆腐賣給其它學(xué)校的食堂和周圍的餐館？語文課的內(nèi)容便包含了進來。孩子就能學(xué)到各方面的知識，孩子們還能學(xué)到分工合作，同學(xué)們之間的協(xié)作精神。培養(yǎng)孩子解決問題的能力。

教育是家長老師點亮孩子，讓孩子們有自理生活能力，突破困難的能力，與人和平相處的能力，幫助孩子解決問題的能力。