有多少父母知道，嬰兒剛出生時(shí)喜歡看黑白相交的地方，而不是人們通常認(rèn)為的彩球？

為什么嬰幼兒喝了糖水后拒絕再喝白開水？

為什么他愛吃手，還對(duì)非常微小的東西感興趣？

為什么他不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會(huì)再扔掉？

讓他聽磁帶，他的興趣為什么不在聽上，而是在來回裝卸磁帶上......

這一切的背后，是一個(gè)極為重要的概念——兒童敏感期。

兒童敏感期是指在0-6歲的成長(zhǎng)過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的特質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。

兒童敏感期系列內(nèi)容

第一節(jié)：視覺敏感期

做父母的你，你知道如何抓住寶寶視覺敏感期，讓寶寶對(duì)未來有更好的憧憬嗎？

人有五感，視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。在人的所有感覺發(fā)育中，視覺最先發(fā)育。

人類在胚胎時(shí)，眼睛的結(jié)構(gòu)就已經(jīng)構(gòu)建完成，其視神經(jīng)以及與視覺相關(guān)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)通道也已經(jīng)打通，孩子出生時(shí)，外界的光線會(huì)使其視覺被激活，這時(shí)的孩子具有對(duì)光的敏感性，會(huì)將眼睛朝向有光亮的地方。只不過這時(shí)他的視覺能力還并不發(fā)達(dá)，雖然會(huì)看向光源地，可一旦光源發(fā)生了運(yùn)動(dòng)，他的目光并不會(huì)追隨其移動(dòng)。

隨著孩子成長(zhǎng)，視覺能力不斷發(fā)展，對(duì)光的敏感性會(huì)日益增強(qiáng)。比如，有光從孩子眼前掠過，他會(huì)瞇起眼睛；一旦光線突然加強(qiáng)，他還會(huì)下意識(shí)地閉上雙眼；即便是在睡覺時(shí)，從暗處突然轉(zhuǎn)移到亮處，或者突然在黑暗的屋子里打開燈，孩子也會(huì)作出反應(yīng)。

可以說，孩子從一出生就進(jìn)入了視覺敏感期，這個(gè)敏感期會(huì)一直持續(xù)到兩歲半左右。這是孩子的第一個(gè)敏感期，也是他人生成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。如果他能順利地邁上這個(gè)臺(tái)階，他日后其他方面的發(fā)展也會(huì)更加迅速。

有的父母錯(cuò)誤的認(rèn)為，孩子一生下來就有視覺能力，用不著去刻意訓(xùn)練，到了一定時(shí)間他的視力自然就會(huì)有所發(fā)展。其實(shí)不然，美國(guó)哈佛大學(xué)的研究者們?cè)?jīng)對(duì)視覺敏感期進(jìn)行過研究，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)一只眼睛患有先天性白內(nèi)障的孩子盡管進(jìn)行了白內(nèi)障手術(shù)，可是他的那只病眼卻依然什么也看不見。

為了找出他看不見的原因，研究者們進(jìn)行了一次模擬實(shí)驗(yàn)。他們找來一只新生的小貓和一只成年貓，各蒙住它們的一只眼睛，人為制造一種失明狀態(tài)。過了一段時(shí)間拿掉遮擋物后，成年貓經(jīng)過短暫的調(diào)整，那只被蒙住的眼睛視力很快就恢復(fù)了；可是那只新生的小貓，盡管被蒙住的眼睛一切正常，卻依然什么也看不見。

由此證明，孩子在早期的某個(gè)特定階段，其視覺需要一定的環(huán)境刺激，也需要足夠的訓(xùn)練，如果總是不用或者放任不管，那么他的視力就會(huì)出現(xiàn)“不用則退”的現(xiàn)象，而他的視覺能力也會(huì)受到永久性的損傷。

所以，在孩子出生后，我們要抓住他人生發(fā)展的第一個(gè)主要階段，積極對(duì)他進(jìn)行視覺訓(xùn)練，讓他順利度過視覺敏感期，這也是在為他未來能夠有能力認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界打下良好的基礎(chǔ)。

01

0-3個(gè)月

光的敏感期

喜愛光明害怕黑暗，黑白是他們的最愛

對(duì)于新生寶寶來說，從光亮刺激到眼球的那一刻起，他們就是感受到了生命，并漸漸地喜歡上了有不同光線刺激的環(huán)境，并且從中獲得安全感。當(dāng)夜晚來臨，光亮不再，他們很容易會(huì)恐懼不安?？赡苓€會(huì)出現(xiàn)夜哭、驚跳的現(xiàn)象。此時(shí)，寶媽要做的不是提供持續(xù)的光明，而是帶著寶寶感受光線的差異，接受晝夜的交替。讓他們知道，雖然現(xiàn)在光明沒了，但很快還會(huì)來臨。所以建議寶媽白天即便寶寶睡覺也要拉開窗簾，晚上關(guān)燈睡覺，帶領(lǐng)寶寶順利度過光的敏感期。

足月新生兒，在睡覺的狀態(tài)下，如果有強(qiáng)光射入，眼球會(huì)轉(zhuǎn)向光源位置。如果有人在新生兒眼前晃動(dòng)，新生兒的眼球會(huì)隨著光影轉(zhuǎn)動(dòng)。雖然這時(shí)候用于向大腦傳送重組圖像的感光細(xì)胞而且數(shù)量還不夠，但寶寶已經(jīng)可以看到模糊的影像了。漸漸的，他們開始能看到距離25—30cm處的物體。所以媽媽是寶寶最先認(rèn)識(shí)的人，給寶寶哺乳時(shí)的距離正好是寶寶看得最清楚的距離。

親密的哺乳是他們認(rèn)識(shí)媽媽最好的機(jī)會(huì)（25-30cm的最理想距離），建議寶媽在哺乳時(shí)注視寶寶的眼睛，對(duì)寶寶做一做鬼臉。做這些動(dòng)作時(shí)，你的眼睛、顴骨、下巴所反射的不同光線對(duì)寶寶視覺發(fā)展有極大的刺激作用。

1個(gè)月左右的寶寶大腦還沒有成熟到能真正識(shí)別各種顏色的程度，只能看得出最鮮明的圖案。在這之前，大而單調(diào)的黑白色才是他們的最愛。既然孩子喜歡看明暗對(duì)比強(qiáng)烈的事物，那么我們就不妨在生活中多為他準(zhǔn)備一些這樣的小道具。比如，黑白相間的國(guó)際象棋棋盤，畫有黑桃、黑色梅花圖案的撲克牌，黑白相間的衣服，有黑白圖案的人臉畫，黑白靶心圖案，白底黑圖卡，等等。

尤其是黑白靶心圖案，由于孩子為了攝取生命所需營(yíng)養(yǎng)最早接觸到的是媽媽的乳房，所以他會(huì)對(duì)靶心圖案更為感興趣。

從出生到2個(gè)月左右，寶寶其實(shí)一直在用一只眼睛看周圍，另一只眼睛一直處在放松的狀態(tài)。正是因?yàn)榇嬖谶@樣的發(fā)育規(guī)律，使得斜視在此時(shí)變得極為普遍。不過寶媽不用擔(dān)心，通常在寶寶3-4個(gè)月之后，雙眼的協(xié)調(diào)水平會(huì)迅速提高，斜視的問題就會(huì)消失。

在寶寶3個(gè)月左右的時(shí)候，仰臥位時(shí)視覺追蹤可達(dá)到180°(向左向右各90°)，對(duì)色彩的感受也更加敏感。這時(shí)候建議寶媽選用不同大小，不同形狀的以紅色為主體色的玩具，給寶寶做視覺追蹤訓(xùn)練，還要有目的地選用更為小一些的玩具來訓(xùn)練寶寶的注視能力。

當(dāng)寶寶順利度過光的敏感期后，視覺神經(jīng)迅速發(fā)展，他們會(huì)掌握越來越多的新本領(lǐng)。

02

4-5個(gè)月

目光捕捉期

學(xué)會(huì)了追視

寶寶大概4個(gè)月時(shí)，開始擺脫凝視，轉(zhuǎn)而進(jìn)入目光捕捉期。只要有物體在視野范圍內(nèi)動(dòng)來動(dòng)去，寶寶的視線就會(huì)隨之準(zhǔn)確無誤地掃來掃去。在此階段媽媽可以多和寶貝玩一些這樣的游戲：故意在寶貝面前把小皮球滾來滾去，近一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，不斷變換的距離。這樣既鍛煉了寶貝的追視能力，又能讓他從中感受到空間大小的不同。

03

-6個(gè)月+

學(xué)會(huì)目測(cè)

當(dāng)寶寶6個(gè)月左右時(shí)，大腦開始指揮那眼球?qū)ΨQ地移動(dòng)，這樣終于把兩眼的圖像整合成了一個(gè)。而此時(shí)，他們的視力幾乎可以達(dá)到成人的視力水平了。配合著大動(dòng)作的發(fā)展，這個(gè)時(shí)期的寶寶學(xué)會(huì)了想辦法拿到自己想要的東西。

這個(gè)時(shí)期，我們可以故意把寶寶想要的東西放得忽近忽遠(yuǎn)，鼓勵(lì)他憑借自己的力量拿到它。

04

9-12個(gè)月

注視運(yùn)動(dòng)的物體

這時(shí)寶寶能較長(zhǎng)時(shí)間地看3～3.5米內(nèi)的活動(dòng)的物體(包括人)。但是寶寶還是對(duì)過快運(yùn)動(dòng)的物體無法達(dá)到注視。

此階段寶媽們可以用小汽車等可以活動(dòng)的玩具來刺激寶寶的視覺追蹤能力。

05

12—18個(gè)月

分辨物體異同

寶寶對(duì)于生活中常見且相似的物品，已具有一定的分辨異同的能力，并且隨著練習(xí)次數(shù)的增加，以及各方面能力的提升，能分辨的部份更多、更細(xì)微。

媽媽們可以給寶寶看很多色彩鮮艷的圖片，也可以結(jié)合故事，將相似的圖片放到一起，讓寶寶找異同。

06

1.5—3歲

培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣

1.5—3歲的寶寶的視覺發(fā)展能力逐漸上升，寶寶開始把看到的文字當(dāng)圖畫或符號(hào)印入大腦中記憶下來。

此階段寶媽可以給寶寶多講講的圖文并茂的故事，讓寶寶的眼睛看著畫，耳朵聽著聲音，培養(yǎng)寶寶閱讀的好習(xí)慣，為日后的獨(dú)立閱讀奠定的基礎(chǔ)。

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