Dora豆的學(xué)習(xí)總結(jié)
加入這個(gè)群，是因?yàn)榕笥衙让韧玫耐扑]。加入之后，真是開(kāi)了眼界，原來(lái)群里好多高手家長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很好的規(guī)劃，家長(zhǎng)們搜集推薦的資源，我以前很少聽(tīng)說(shuō)，網(wǎng)課更是沒(méi)有一點(diǎn)都不了解，相比之下真是慚愧，也受到了激勵(lì)。在這里感謝一下萌萌兔，她是非常有計(jì)劃和執(zhí)行力的人，思路清晰，而且執(zhí)行力超強(qiáng)，她們參加的閱讀、寫(xiě)作課程，一天不拉地都完成了，是我這種懶散的人所望塵莫及的。雖然我還做不到像她那樣有恒心和毅力，有她在前做榜樣，我太懶散時(shí)也會(huì)心有不安，想要跳起來(lái)繼續(xù)努力趕上大家。
我5、6月份才加入小牛群，到現(xiàn)在為止跟隨大家給孩子報(bào)了兩個(gè)貓博的課（閱讀和寫(xiě)作），繪本閱讀課才上幾課，寫(xiě)作課我自己看了，孩子還沒(méi)上。這也是久久未交這個(gè)作業(yè)的原因，跟群里的家長(zhǎng)和孩子相比，我除了對(duì)她的日常生活照顧，她除了學(xué)校學(xué)習(xí)，也沒(méi)有什么規(guī)劃和行動(dòng)，實(shí)在不知道寫(xiě)什么好。但要加入大部隊(duì)，也得勉為其難寫(xiě)一點(diǎn)了。為了湊字?jǐn)?shù)，我從她小時(shí)候?qū)懫鸢伞?/p>
一、學(xué)前階段（0-6歲）
這個(gè)階段，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，我閱讀了很多育兒和心理學(xué)書(shū)籍，對(duì)我自己而言是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。這些知識(shí)運(yùn)用在育兒上，主要是確立了幾大原則：給孩子無(wú)條件的愛(ài)，給她安全范圍內(nèi)充分的自由，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)注力，建立邊界意識(shí)。自認(rèn)這幾條做得還不錯(cuò)，Dora現(xiàn)在安全感很充足，有自信，講規(guī)則，不叛逆（什么terrible two可怕的兩歲之類(lèi)，我基本沒(méi)感受過(guò)，直到現(xiàn)在我也沒(méi)覺(jué)得過(guò)她很難帶），但內(nèi)心強(qiáng)大，她的口頭禪是：你不能強(qiáng)迫我。。。
關(guān)于自信，舉個(gè)例子。她六歲左右時(shí)，和一個(gè)同齡的小男孩玩。那個(gè)男孩子不停地說(shuō)她：你好笨，是個(gè)大笨蛋，怎么這都不會(huì)，blablabla…我在旁邊聽(tīng)著，沒(méi)有插話，想看看Dora怎么應(yīng)對(duì)。她也不惱，等他終于停下來(lái)了，不慌不忙地說(shuō)：“隨便你怎么說(shuō)，反正我知道我不笨?！蔽叶疾挥傻靡o她豎大拇指了，才這么大的孩子，對(duì)同伴的持續(xù)貶損一點(diǎn)也不覺(jué)得受傷、生氣，能夠平靜而簡(jiǎn)潔地反駁，之后就轉(zhuǎn)移話題，不再糾結(jié)這個(gè)?？赡艽笕硕疾灰欢茏龅桨?？
這個(gè)階段做另外一件主要事情，就是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。在Dora幾個(gè)月大的時(shí)候，我就開(kāi)始給她買(mǎi)書(shū)看。一開(kāi)始撕書(shū)，一套小老鼠的無(wú)字書(shū)被她撕得七零八落。一歲多時(shí)就不再撕書(shū)，愛(ài)上了閱讀。每天的親子閱讀時(shí)間都在一個(gè)小時(shí)以上，特別是睡前，總要給她讀半小時(shí)以上的繪本，爸爸媽媽經(jīng)常讀著讀著就自己睡著了。。。沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給她認(rèn)過(guò)字，但不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了不少字，5、6歲時(shí)，基本可以自主閱讀繪本，而且很專(zhuān)注，一次可以閱讀半小時(shí)以上。
二、學(xué)齡階段（6-目前9歲）
Dora 6歲時(shí)，跟隨父母到美國(guó)留學(xué)一年。這一年最大的收獲就是英語(yǔ)順利啟蒙。去美國(guó)之前，基本是英語(yǔ)小白，只是在幼兒園學(xué)過(guò)英文字母和有限的幾個(gè)單詞。剛上學(xué)時(shí)，完全是蒙的，什么都聽(tīng)不懂。感謝美帝的教育理念和對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)，Dora順利地度過(guò)了那段時(shí)間。老師上課故意不主動(dòng)跟她說(shuō)話，不點(diǎn)她回答問(wèn)題，這樣她就自在多了，心里沒(méi)有壓力。學(xué)校提供ESL課程，每周上2-3次，四五個(gè)孩子一起上，一次大概一小時(shí)吧。這樣渾渾噩噩過(guò)了四個(gè)月后，她有一天神奇地開(kāi)口了，而且說(shuō)的是一個(gè)完整的句子。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師還特意跟我們說(shuō)到這個(gè)，夸她進(jìn)步很大。此后就越說(shuō)越多，越說(shuō)越溜，在班上也敢舉手發(fā)言了。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言，先進(jìn)行大量的聽(tīng)力輸入是必須的啊。詞匯量也從無(wú)到有，慢慢積累。老師給了她一個(gè)raz-kids的賬號(hào)，每天放學(xué)回家要讀幾篇，完成每篇后面的閱讀理解練習(xí)。等一年后回國(guó)時(shí)，她可以自主閱讀step into reading的level two系列。
回國(guó)后的經(jīng)歷就按學(xué)科來(lái)說(shuō)吧。先說(shuō)英語(yǔ)。有了國(guó)外那年打下的聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀基礎(chǔ)，回來(lái)后的學(xué)習(xí)就比較順利了。這方面我做的主要的事情是給她提供足夠的英語(yǔ)書(shū)，以及找了個(gè)外教給她上課，每周一次。在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，外教帶領(lǐng)她開(kāi)始讀《神奇樹(shù)屋》，從此打開(kāi)章節(jié)書(shū)的大門(mén)。她特別喜歡這套書(shū)，全套53本，翻來(lái)覆去閱讀了無(wú)數(shù)次，百看不厭，音頻也聽(tīng)了多次。直到現(xiàn)在，還時(shí)不時(shí)翻出來(lái)看幾本，這應(yīng)該是我買(mǎi)的最值得的書(shū)了。而有些書(shū)她看一遍就放下了。我也有囤積癖，網(wǎng)盤(pán)里存了無(wú)數(shù)英語(yǔ)資料，結(jié)果竟一個(gè)也沒(méi)用上，因?yàn)樗桓信d趣。這給我的啟發(fā)是，家長(zhǎng)要盡量提供多樣閱讀材料，適當(dāng)引導(dǎo)，順其自然，不要強(qiáng)求。
《神奇樹(shù)屋》之后，閱讀的章節(jié)書(shū)主要還有My Weird School,老鼠記者，第四圖書(shū)館，Roald Dahl一套15本小說(shuō)，森林中的小木屋。還有些零零散散的書(shū)。這些書(shū)都是她喜歡的，讀過(guò)多次。閱讀量上來(lái)后，閱讀速度加快了，理解能力也加強(qiáng)了，單詞量也不知不覺(jué)擴(kuò)大了。
除閱讀外，對(duì)Dora英語(yǔ)能力提高幫助很大的，還有兩個(gè)工具。一個(gè)是手機(jī)app神奇視頻書(shū)。她幾乎每天都要用這個(gè)app聽(tīng)書(shū)看書(shū)。這個(gè)app估計(jì)這里的很多老牛都知道。我覺(jué)得它最好的地方是，同時(shí)有音頻和文字，而且可即時(shí)查詞。這樣比光聽(tīng)音頻要好得多，孩子聽(tīng)力理解能力提高的同時(shí)，詞匯量也增加了，很多單詞雖然不太會(huì)拼寫(xiě)，但能夠認(rèn)讀，這樣在閱讀書(shū)籍時(shí)會(huì)容易很多，時(shí)機(jī)合適時(shí)就可以拔高一下，提高書(shū)籍難度。
還有一個(gè)就是YouTube。微博上的@北外李晨說(shuō)過(guò)，學(xué)英語(yǔ)教英語(yǔ)，不上youtube就失去了全世界。確實(shí)，YouTube上免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的資源太多了，適合各個(gè)年齡段的節(jié)目都有。有一些頻道上全是介紹各種玩具玩法的視頻，我估計(jì)是玩具廠家做的軟廣告吧，但非常有趣。Dora迷了好長(zhǎng)時(shí)間，天天看，看完了又自己拿著玩具過(guò)家家，邊玩邊用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，所用的話很多都是視頻中學(xué)來(lái)的。周末的時(shí)候能這樣玩一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)又找到教畫(huà)畫(huà)的視頻，學(xué)著畫(huà)了好多畫(huà)，很有成就感。最近又迷上了Got Talent，什么美國(guó)達(dá)人秀，英國(guó)達(dá)人秀，達(dá)人秀兒童專(zhuān)場(chǎng)，看得津津有味。興趣是最好的老師，Dora喜歡的東西，她能夠主動(dòng)觀看或閱讀，沒(méi)時(shí)間也要擠出時(shí)間來(lái)看。反而我想讓她看的東西，她常常看兩眼就放下了。
對(duì)于ipad和手機(jī)這樣的電子產(chǎn)品，我覺(jué)得只要控制好時(shí)間總量，是可以用的，對(duì)學(xué)習(xí)也是有好處的。游戲也是可以玩的，只要做好時(shí)間的控制和內(nèi)容的監(jiān)控。孩子不是生活在真空中，她總有一天要接觸到這些東西，還不如早點(diǎn)接觸，讓電子產(chǎn)品為生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。Dora使用iPad并沒(méi)有對(duì)她實(shí)體書(shū)閱讀產(chǎn)生不良影響，也沒(méi)有沉迷其中不可自拔，變成網(wǎng)癮少年。
作為家長(zhǎng)，對(duì)她的英語(yǔ)方面有正面影響的還有一件事，就是在日常生活中用英語(yǔ)和她交流。我們并沒(méi)有做到生活英語(yǔ)化，這個(gè)太難了，只是在她跟我們說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我們也用英語(yǔ)回應(yīng)。堅(jiān)持下去，就會(huì)讓說(shuō)英語(yǔ)變得像說(shuō)母語(yǔ)一樣自然。可能你們會(huì)說(shuō)你英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，當(dāng)然可以做到。其實(shí)日常交流都是很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，很多家長(zhǎng)不和孩子說(shuō)，是自信心不夠。Dora爸爸的英語(yǔ)不論是發(fā)音還是表達(dá)，都不敢恭維，但人家自信心爆棚，根本不在意，照樣blabla跟Dora說(shuō)，被Dora糾正過(guò)無(wú)數(shù)回發(fā)音，也從來(lái)不臉紅，哈哈。你們看，他這樣的水平都敢現(xiàn)，你們還有什么不好意思的呢。大家都看過(guò)惡魔奶爸的視頻，奶爸寫(xiě)的一本書(shū)就是要把英語(yǔ)用起來(lái)，用起來(lái)才會(huì)越用越好。英語(yǔ)日常交流，就是用起來(lái)的一個(gè)實(shí)例啊。
英語(yǔ)說(shuō)了很多，該打住了。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。這方面我就沒(méi)啥發(fā)言權(quán)了。閱讀方面，因?yàn)镈ora從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一直保持下來(lái)，到目前為止中文書(shū)的閱讀量也不算小，速度也還可以。所以這方面并沒(méi)有做什么額外的工作和規(guī)劃，也就是給她買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，買(mǎi)各種書(shū)，至于她讀什么書(shū)就看她自己的興趣了。一個(gè)缺陷就是精細(xì)化閱讀不夠，不深入。在我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，正好接觸到了貓博士的思維導(dǎo)圖閱讀課程，仿佛打開(kāi)了一扇窗，原來(lái)閱讀可以這樣做！再次感謝萌萌兔和小牛群！今后要好好消化她的閱讀和寫(xiě)作課程，并應(yīng)用到實(shí)際閱讀和寫(xiě)作中來(lái)。暑假參加了一個(gè)微作文活動(dòng)，天天一篇100字左右的作文，有時(shí)候長(zhǎng)一些，寫(xiě)了大概十來(lái)篇吧，還是有點(diǎn)收獲，寫(xiě)作速度提高了，也不那么犯憷寫(xiě)東西了。
數(shù)學(xué)方面更無(wú)話可說(shuō)。沒(méi)上過(guò)興趣班，沒(méi)接觸奧數(shù)，以課堂學(xué)習(xí)為主，不知道什么數(shù)學(xué)網(wǎng)課和學(xué)習(xí)軟件，都是剛在群里接觸的。以后在數(shù)學(xué)上要多花點(diǎn)心思，要向各位老牛取經(jīng)學(xué)習(xí)。學(xué)齡期幾乎是無(wú)為而治，唯一值得一說(shuō)的，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成得還不錯(cuò)，作業(yè)基本能夠自主完成。最大的不足，就是時(shí)間管理不行，做事情沒(méi)有規(guī)劃，導(dǎo)致很多任務(wù)不能按時(shí)完成。這也和我自己有關(guān)，我自己就很懶散，今后要跟孩子一起改變。
總結(jié)：養(yǎng)育孩子是條漫長(zhǎng)的路，每個(gè)階段都有不同的挑戰(zhàn)，愿和孩子一起，迎接挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)！愿向群里的各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流心得，一同前行。好了，終于可以交作業(yè)了。
