“子曰：學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎”

上學的時候?qū)W到這里，老師說，這句話的意思就是，“學習應(yīng)該時時復習，復習是很愉快的。有朋友從遙遠的地方來，是非常高興的。別人不了解你，你也不生氣，這就是君子了?！?/p>

我這個人，比較喜歡瞎想。就問同桌，你復習的時候愉快么？同桌說，不愉快，每次看到有那么多重點要求背誦，就覺得頭好痛啊。每次畫重點，大半本書都是重點，還能不能愉快的玩耍了。我說：“對，深有同感。我覺得你比孔子說的正確?！?/p>

理解這個“學”最重要，并不只是讀書學習，這個“學”代表的是人生的學問。教導我們?nèi)绾翁嵘膬r值，如何獲得完整的人生。時間的“時”與見習的“習”也很重要。在我們平時的生活實踐中，當我們有所收獲，提升我們生命的價值時，都會感到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

對這句話有不同的理解是因為另外一件事情。小時候喜歡踢球，當時的中國足球還沒有現(xiàn)在這么差。我的夢想還曾經(jīng)是為中國足球出份力。那時候為了練習射門精度，會在墻上不同位置畫上方塊。然后站在二十米開外，去射墻上的方塊，一練就是一下午。每次踢中墻上的方塊，覺得自己的射術(shù)有進步的時候都感到特別高興。有一次在練習射門的時候，突然在腦子里蹦出來“學而時習之，不亦說乎”這句話。這時候就覺得特別有感覺，這句話說得太好了。接下來，嘴里一邊念著“學而時習之，不亦說乎”，腳下一邊練習射門。越念越開心，越練越有趣。

對于我們真正喜歡的事情，就在我們的生命中，總有一些事情是我們特別喜歡的。只要一想到它，就特別激動，就特別想去做。而在做這件事情的時候，你會想方設(shè)法的把它做好，你會愿意去時時練習，而每次進步，每次提高，都會由內(nèi)心感到愉悅。如果你感覺到了那件事情。那就馬上去做吧。然后，你就會體驗到“學而時習之，不亦說乎”的感覺。

這件事可以是很復雜的事情，也可以是簡單的事情。對于那個時候的我來說，踢球就是這么一件事情。

在孔子給學生講完課的2000年之后。在地球的另一邊，有一個叫做亞伯拉罕·馬斯洛的美國人創(chuàng)立了人本主義心理學。在1943年《人類激勵理論》論文中提出“基本需求層次理論”。該理論將人的需求從低到高分為五種。分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。

其中，這位仁兄對于自我實現(xiàn)需求是這么解釋的“這是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負，發(fā)揮個人的能力到最大程度。達到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。馬斯洛提出，為滿足自我實現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實現(xiàn)的需要是在努力實現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物?！?/p>

好長的一段話啊，我們把它總結(jié)一下吧。就是“學而時習之，不亦說乎”，總結(jié)完畢。

這是兩位相隔兩千年的人進行的隔空對話。

馬斯洛的五層需求層次理論對西方影響深遠。本來，他認為自我實現(xiàn)就是最高層次的需求。1959年之后，他受到東方文化—也就是我們的文化的影響。晚年在五層之上還提出了第六層需求。在這里先不講，畢竟我們現(xiàn)在是在講論語，不是講人本主義哲學。等到《論語》中涉及到的時候我們再詳細說明。

“學而時習之，不亦說乎”這句話是管理中很重要的一個原則。

很多領(lǐng)導感到奇怪，為什么我的員工會離職。我對員工挺好的，工資發(fā)的也不少。為什么他們還要離開。很簡單，你沒有讓員工處于“學而時習之，不亦說乎”的工作環(huán)境。他干的不高興，找不到自我價值，得不到自我提升的感覺，自然要走。所以領(lǐng)導想讓員工死心塌地的跟著你做，就要提供員工“學而時習之，不亦說乎”的崗位。提供不了，越好的員工走的越快。

家長管理教育孩子也有煩惱，我花了那么多錢，費那么多心。讓他上這個培訓班，那個特長班的。他怎么就不好好上，偷偷跑出去玩。我說那太簡單了，因為你讓他學的這些不是他喜歡的。也就是他感覺不到“學而時習之，不亦說乎”。你找到你孩子想做的事情之后。你不讓他學，他都會自己偷偷去學。

對于自我管理也一樣。有些人覺得自己管理實在很糟糕，時間管理特別差，拖延癥重度患者。其實也是沒有找到“學而時習之，不亦說乎”的事情。否則，就算不會拼了命的去干，至少也不會總是拖延。

這些人，都是沒有讀過“學而時習之，不亦說乎”這句話的。

論語講的是什么，論語講的不是規(guī)章教條。講的是原則、規(guī)律，講的是人心、人性。是萬變不離其宗的那個“宗”。

我知道很多人有這種感覺，封建思想，死板迂腐。這些人也不想想，如果中國文化真的有如此大的缺陷的話，那早就應(yīng)該在歷史上滅亡了。怎么可能保持長盛不衰數(shù)千年。不過不會想也正常，因為這些人的思想是死板迂腐的，所以也就只能讀出死板迂腐而已。

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