【七月未央】20171021學(xué)習(xí)力踐行D159

1.磨耳朵。早上起床后，趕緊放了鵝媽媽《jerry hall 》和《Mable Mable》，七月沒有疑義，自然地聽著。

2.閱讀:

?古詩：早上起床后，我復(fù)習(xí)了《山居秋暝》，背的越來越順了。白天出去玩的時候，剛好下雨，又是秋天，感覺還可以背《山居秋暝》，于是又背了兩遍?？吹胶舆叺牧鴺浜吞禊Z，我背了《詠柳》和《詠鵝》。晚上回家的路上感覺有點涼，我就背了《問劉十九》，把我能想到的接近當(dāng)下意境的詩都背了一遍。

?手指謠：在路上，我問七月，媽媽背手指謠好嗎？他說好。于是，我背了《小汽車》《小花貓》和《小鴿子》。

?奇妙洞洞書_我最喜歡車子。一早起來，拿了這本書給七月，他是各種喜歡，一直摸著那些洞洞說“轉(zhuǎn)”。讀了好幾遍，認識了壓路機，賽車，電車和玩具車。

?語言啟蒙-情景詞匯。翻開這本書第一頁，七月看到鳥窩能夠說出“窩”，我肯定他說“對，是鳥窩呢”，他立馬就開心地笑了。沒想到他接下來說了一句“風(fēng)”，哈哈，小家伙記得下面的情節(jié)了，的確是一陣大風(fēng)刮過，鳥窩掉了下來，砸到樹下的小狗，腦袋上起了一個大包，小狗說好痛啊。七月看到小狗頭上的包也重復(fù)著說了好幾遍“包包”和“痛”。認識并且能說出“吃、喝”。書的最后扉頁上有一只鳥窩，七月看到了說了“窩”，并說了“掉”，哈哈，小家伙真的記得情節(jié)了。

3.玩：今天約著小伙伴一起去動物園玩耍，我們一起看了羚羊，斑馬，長頸鹿，熊貓，鴨子和天鵝，小家伙們都嘗試去喂了動物們，而且都喂成功了，特別棒

4.說話。最近七月開始比較多地輸出兩個不同字的詞組。今天他說了“米飯”“燈塔”。

媽媽的學(xué)習(xí):聽了叫醒計劃的一部分，通過學(xué)習(xí)力課代表群的分享，重新認識了媽媽在家庭輔學(xué)中的定位。