芊語(yǔ)家長(zhǎng)您好，我是芒果老師，這里對(duì)芊語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)與分析。并根據(jù)當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況對(duì)芊語(yǔ)后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)劃。
【學(xué)習(xí)情況總結(jié)】
芊語(yǔ)是一個(gè)懂事，有點(diǎn)害羞又可愛(ài)的小女孩，剛到我們這里來(lái)的芊語(yǔ)不太說(shuō)話，但是和老師們熟悉后她會(huì)慢慢地開(kāi)始表達(dá)自己的想法了。通過(guò)對(duì)芊語(yǔ)2018.1.29?2018.8.1這一學(xué)期的作品上查看：在前期芊語(yǔ)她在畫(huà)一些東西的時(shí)候，會(huì)用一些線條或簡(jiǎn)單的形狀去組合表達(dá)了，中期的時(shí)候芊語(yǔ)觀察事物的形狀的時(shí)候，可以觀察到一些細(xì)節(jié)的東西了。后期時(shí)候的芊語(yǔ)她可以把這些自己觀察到的事物和她的故事聯(lián)想能力合在一起畫(huà)變成一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)，她可以一邊畫(huà)一邊述說(shuō)著畫(huà)里面的故事情節(jié)。
【后期學(xué)習(xí)規(guī)劃】
芊語(yǔ)現(xiàn)在處于無(wú)意識(shí)階段和想象認(rèn)知階段，所以可以看出芊語(yǔ)的想象思維能力也在慢慢的加強(qiáng)當(dāng)中，她的造型能力也在往事物的細(xì)節(jié)上看了，這個(gè)時(shí)候她會(huì)把她想法大膽的表達(dá)出來(lái)了，開(kāi)學(xué)后她會(huì)在想象認(rèn)知階段學(xué)習(xí)。這一個(gè)階段老師會(huì)講越來(lái)越多的事物的細(xì)節(jié)，也會(huì)讓小朋友們用心去觀察事物的形狀及特點(diǎn)，同時(shí)想象能力思維需要加強(qiáng)引導(dǎo)保持我們的想象能力，注重孩子的想象能力同時(shí)增加專業(yè)繪畫(huà)知識(shí)的講解教授。以上是老師對(duì)芊語(yǔ)前期的學(xué)習(xí)總結(jié)以及后期規(guī)劃。一起加油喔，芊語(yǔ)！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.8.21
