2019-08-01

寫給楊利偉老師的信02


楊老師好!

夏季暑假是我們教育公益組織的旺季,抱歉這幾天我太忙,總是寫了一段,就被其他事情打斷,沒能靜下心來繼續(xù)和你梳理。

今天得空,繼續(xù)梳理。那天,楊老師你收到我的信,回復(fù)我說,這個(gè)公益項(xiàng)目陳瑤是真正的帶頭人,陳瑤是規(guī)則。我不同意,我說:“公益項(xiàng)目是一群人的理想,在一個(gè)平臺(tái)上的共振,核心運(yùn)作團(tuán)隊(duì)是真正的負(fù)責(zé)人”,我們可以招募新的核心團(tuán)隊(duì),繼續(xù)往前走。

先談?wù)勱P(guān)系。

社會(huì)生活中一直普遍存在的兩種關(guān)系,一種是行政關(guān)系,這種關(guān)系容易變成上級(jí)和下級(jí),一種是商業(yè)關(guān)系,這種容易變成利益交換。公益項(xiàng)目,啟動(dòng)的是社會(huì)資本,構(gòu)建的是一種平等和自由的新型的關(guān)系,平等,就需要我們變得更加寬容,多元視角,換位思考。自由,就需要我們能夠更加自我負(fù)責(zé),自我選擇。從知道到做到,其實(shí)構(gòu)建這樣的良性關(guān)系,這并不容易。

再談?wù)勥@個(gè)議題,“公益項(xiàng)目到底是屬于誰的?”

一直有個(gè)說法:三流機(jī)構(gòu)做活動(dòng),二流機(jī)構(gòu)做項(xiàng)目,一流組織做產(chǎn)品。

”喚醒心之力“,在我最初的構(gòu)思里,是運(yùn)用薩提亞體系,計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)公益產(chǎn)品,服務(wù)青少年相關(guān)群體,改善對(duì)內(nèi)在身心運(yùn)作模式的認(rèn)知,傳遞薩提亞體系的價(jià)值,可以看成是一個(gè)心智模式素養(yǎng)的教育公益產(chǎn)品,打磨成熟后,可以去跟各個(gè)教育公益基金會(huì)合作。

主體目前是模糊,陳瑤找來了一些善款,學(xué)校提供了場景,主導(dǎo)老師設(shè)計(jì)了三天課程,小組導(dǎo)師參與了執(zhí)行,志愿者提供了服務(wù),等等。雖然公益極為強(qiáng)調(diào)權(quán)利,但公益本身也蘊(yùn)含著權(quán)利問題。這樣一個(gè)共同創(chuàng)造的公益項(xiàng)目,究竟產(chǎn)權(quán)屬于誰?誰說了算?一般來說,參與創(chuàng)造的志愿者,愿意把知識(shí)產(chǎn)權(quán)貢獻(xiàn)給公益組織,這只是其中一方面的問題,還有,一個(gè)公益產(chǎn)品的利益各方,是否都被充分的尊重了呢?比如,資助方的意見總是被仔細(xì)聆聽,而受益人則常常是被動(dòng)的接受方。受益人在項(xiàng)目設(shè)計(jì)和執(zhí)行的過程中被嚴(yán)重邊緣化,成為沉默的大多數(shù)。有的時(shí)候,公益組織的價(jià)值主張和理念主導(dǎo)太強(qiáng),也會(huì)將自己的意愿強(qiáng)加在服務(wù)對(duì)象之上。公益組織(公益產(chǎn)品)在具體執(zhí)行中有時(shí)候并不清楚為自己到底為誰服務(wù)?有人認(rèn)為是捐贈(zèng)人,有人認(rèn)為是合作伙伴,有人認(rèn)為是最終目標(biāo)群體,也有人認(rèn)為公益主要是為了讓自己更安心。服務(wù)對(duì)象到底是誰?這個(gè)關(guān)乎公益產(chǎn)品定位的根本問題,卻也是最經(jīng)常發(fā)生分歧的問題。

博盟所說:“社會(huì)組織的最大功能是組織社會(huì)”,我很贊同。“組織社會(huì)”就是把一盤散沙式的個(gè)體組織成一個(gè)個(gè)的社群(無論是否正式注冊(cè)成機(jī)構(gòu)),他們使個(gè)體之間建立橫向聯(lián)系,每個(gè)個(gè)體和整個(gè)社會(huì)的“社會(huì)資本”都會(huì)提升。

既然我們決定在一起組織志愿者創(chuàng)造一個(gè)新的公益產(chǎn)品,那“喚醒心之力”公益產(chǎn)品的使命愿景,以及產(chǎn)品和業(yè)務(wù),也就是從Why到What,再到How,必然會(huì)成為我們這個(gè)核心組織團(tuán)隊(duì),需要持續(xù)探討的地方,不斷討論,不斷進(jìn)化,優(yōu)化是常態(tài)啊,不是嗎?現(xiàn)在就要求很清晰,這其實(shí)是不可能的。

我喜歡看費(fèi)老的書,在民國那些年代,他的智慧和通透,十分值得學(xué)習(xí),費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中說,中國人的關(guān)系是一圈一圈由內(nèi)而外擴(kuò)展開的,就是所謂“差續(xù)格局”。先從身邊的人開始:家人、親戚、朋友、鄰居;然后才會(huì)關(guān)心其他地方的人,我們不大有西方的“博愛”,這是和文化傳統(tǒng)相關(guān)的,我們更關(guān)心身邊的熟人。做公益事業(yè)是始于同情,同情有三重,對(duì)愛的渴望,對(duì)未知的好奇心,還有對(duì)人類苦難不可遏制的同情,這是特別重大的強(qiáng)有力的力量能夠推動(dòng)你做一些事,我相信很多人在做公益的早期都是始于同情,我們看到弱視群體,我們希望能夠做點(diǎn)事,但是在做的過程當(dāng)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠,我們就會(huì)著急,生氣,焦慮。。。

從社會(huì)關(guān)系的角度論述理想社會(huì)的,最精彩的莫過于費(fèi)孝通先生晚年的概括:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”各美其美:多元、平衡、和諧的社會(huì),這是整體認(rèn)知層面;美人之美:尊重、信任、利他的社會(huì),這是個(gè)人行動(dòng)層面;美美與共:共建、共治、共享的社會(huì),這是集體行動(dòng)層面。

我們的工作所面臨的挑戰(zhàn)之一,叫“用戶不付費(fèi)”。而同時(shí),組織要生存,員工要漲薪,創(chuàng)新要投入,使命要延展……我們就必須跟手握資源的利益相關(guān)方緊密綁定一起。而如何高度平衡機(jī)構(gòu)使命,員工能力,以及客戶&用戶需求之間的關(guān)系,并非易事。商業(yè)公益只不過是不同的手段,是解決社會(huì)問題的不同手段,根本就沒有高下之分,做這個(gè)新的公益產(chǎn)品,本身就是一群人的探索過程,可以說是“盲人摸象”,“盲人摸象”并不是貶義詞。我們承認(rèn)是盲人,因?yàn)楣嬷驹刚弑厥侵t卑的,要承認(rèn)自身并無慧眼告訴所有人社會(huì)/社區(qū)/社群建設(shè)的完美解決方案是什么。但是我們一直在行動(dòng),我們不但自己去摸,也要發(fā)動(dòng)許多人一起摸,我特別相信,我們這樣的志愿者團(tuán)隊(duì),私心雜念會(huì)越來越少,理解和信任會(huì)越來越多,最后大家終會(huì)拼出一頭完整的大象。

“有一群樸素的少年,輕輕松松地走遠(yuǎn),不知道哪一天再相見……”我想我們公益志愿者,干的似乎是樁辛苦差事,在歷史的長河當(dāng)中,可能也只起到一點(diǎn)點(diǎn)作用。我們不斷在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中、在實(shí)踐和糾纏當(dāng)中看到前面有一點(diǎn)點(diǎn)光,不斷往前走。


公益領(lǐng)域有前輩說過一句話,想著社會(huì)效益最大化的人開的頭,想著個(gè)人利益最大化的人跟上來,我們其實(shí)沒有絕對(duì)好壞人的問題,總之你會(huì)遇到一個(gè)問題,你發(fā)現(xiàn)你干工作的意義,你說你幫助了別人,說到底是你和老天之間的事,而絕不是你跟哪個(gè)組織之間的事。在公益行動(dòng)中我們是共同受益的,公益行動(dòng)不是把人變成工具,而是把每一個(gè)人看成可以自我覺悟成就的個(gè)體。因?yàn)槲覀冏鋈魏喂婊顒?dòng)的目的不是為了給別人看,是讓自己真正的生命得以成長、有所感悟。

在我們每個(gè)人生命中都會(huì)遇到難以逾越的障礙,如何超越它?只要有一個(gè)愛的空間,我們每個(gè)人都會(huì)超越生命需要超越的東西,我們幫助暫時(shí)受困的孩子也是,給他一個(gè)愛的空間他就會(huì)超越,我們不分析、不評(píng)判、不下定義,就是愛與陪伴,我們遇到了我們,靜靜的愛自己,我們就會(huì)超越,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活真正的本質(zhì)就是愛,這就是我理解的公益目的。


以上思考,繼續(xù)與楊老師探討。順祝夏安!


陳瑤

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