? 長(zhǎng)大以后常常聽(tīng)到老師說(shuō)：“一個(gè)人有沒(méi)有學(xué)理科的天賦，取決于他能不能構(gòu)建物理圖像”。確實(shí)，如果把物理學(xué)成了數(shù)學(xué)，那就真的是一件很痛苦的事情了。
? 而今，從基礎(chǔ)物理慢慢演變?yōu)楣た?，各式各樣的工程術(shù)語(yǔ)更加令人頭疼。通信的門檻之所以很高，就是因?yàn)樾g(shù)語(yǔ)繁多，協(xié)議復(fù)雜，如果不能將其轉(zhuǎn)化為能夠?yàn)樽约捍竽X所理解的物理圖像的話，那么學(xué)通信絕對(duì)是要命的，這絕非嚇唬老百姓，而是一個(gè)優(yōu)秀滴準(zhǔn)通信工程的畢業(yè)生的感悟。
? 禍兮福所倚，福兮禍所伏。這位準(zhǔn)通信工程畢業(yè)生要去學(xué)計(jì)算機(jī)了，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)CPU了，本來(lái)是件好事嘛，通信門檻那么高；但是，，，芯片的門檻好像也好高啊。這位準(zhǔn)通信工程畢業(yè)生（下面簡(jiǎn)稱小楊同學(xué)）接觸了一個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)，芯片設(shè)計(jì)就是在寫“協(xié)議”，namely,你來(lái)制定一套規(guī)則，讓CPU按照你的規(guī)則去工作。
? OK，作為造物主，你覺(jué)得creativity本來(lái)是一件非常爽的事情，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，你造出來(lái)的是一個(gè)四不像，甚至不知道要從何做起。很遺憾，我們可能要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上，先學(xué)別人怎么造物的吧。
? 于是乎，放在你面前的是一本說(shuō)明書......相當(dāng)于沒(méi)有老師告訴你怎么造物，你只有一本說(shuō)明書，你需要去讀老師制定的造物規(guī)則。這就像是，你去制定法律，最后發(fā)現(xiàn)不知道這個(gè)法律合不合理，然后你要開始去讀別人制定的法律一樣。本來(lái)小楊同學(xué)以為不需要背2G,3G,4G,5G的協(xié)議了很是高興，結(jié)果到頭來(lái)還是要讀CPU的工作機(jī)制，嗯，似乎本質(zhì)上沒(méi)什么區(qū)別。
好吧引言終于說(shuō)完了?，F(xiàn)在這個(gè)小楊同學(xué)要開始鉆研協(xié)議了。如上所述，背協(xié)議是一件非常痛苦的事情，但是并不是不能找到好方法去記憶的，那就是今天的主題——畫畫（構(gòu)建物理圖像）。
? 圖像所包含的信息量非常豐富，大腦更容易接受，這個(gè)應(yīng)該很好理解，所以如果一件事情能用一張圖解決的，就盡量不要用文字來(lái)敘述。所以在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果遇到一些需要理解的東西時(shí)，不妨將其圖像先大致用筆畫一畫。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，CPU里頭器件之間的交流有一個(gè)非常重要的協(xié)議叫做握手（handshake），不熟悉微機(jī)原理的朋友乍一聽(tīng)可能沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那我描述一個(gè)情景就很好理解了。爸爸想打電話回家，告訴媽媽趕緊煮飯，相當(dāng)于爸爸大腦里頭已經(jīng)將指令提取好并告訴媽媽要去執(zhí)行這個(gè)指令。那么如果媽媽沒(méi)有準(zhǔn)備好，還在家里打掃衛(wèi)生，聽(tīng)到電話慌慌張張放下手頭的活去接電話（這在微機(jī)原理中稱為“中斷”），當(dāng)媽媽接起電話的時(shí)候，相當(dāng)于爸爸媽媽“握手成功”，所以可以傳數(shù)據(jù)了，爸爸說(shuō)：“今晚回家吃飯，多搞些菜，加點(diǎn)燒鴨吧”。媽媽說(shuō)：“OK！”
? 如果還要繼續(xù)說(shuō)下去呢，媽媽還得去買菜，相當(dāng)于CPU去取數(shù)據(jù)啦，去哪里取呢？答曰：菜市場(chǎng)（相當(dāng)于存儲(chǔ)器啦），這里可以用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，叫“訪存”。仿存結(jié)束就可以繼續(xù)執(zhí)行指令啦，是煮還是炒（加法還是減法），那就看指令怎么說(shuō)的了。
? 其實(shí)一翻譯到情景里邊，原來(lái)挺高大上的經(jīng)典CPU操作，就是一個(gè)小故事。那么這個(gè)翻譯的過(guò)程，我稱之為——畫畫。畫畫不僅能夠讓我們更好地去理解一些機(jī)制的由來(lái)，而且畫完以后，恐怕終身難忘。
? 騷話有點(diǎn)多，但話粗理不粗，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給將要學(xué)習(xí)凌駕于“四大名補(bǔ)”之上的“微機(jī)原理”的通信工程學(xué)弟學(xué)妹們，祝好~
