說起教育，你會(huì)想到什么？
成績、高考、大學(xué)、學(xué)歷……
以上都只是一些與教育有關(guān)的代名詞，教育不僅僅局限于學(xué)校，家庭、社會(huì)也在無形之中教育著每一個(gè)人。我們所理解的教育大部分是來自學(xué)校老師所教授的課本知識(shí)和孩子們?nèi)魏闻d趣班上所學(xué)到的技能。
在齊齊老師的寫作課上，我遇到了一位英語培訓(xùn)老師。今天我要為大家介紹一下這位老師，分享她的教育經(jīng)歷和教育理念。
Snail佳佳老師，現(xiàn)在貴州遵義，是一名高考英語培訓(xùn)老師。在機(jī)緣巧合之下開始了她的高中英語培訓(xùn)之路，并且堅(jiān)持了五年。在這個(gè)過程中，運(yùn)用自己的方法教會(huì)每一個(gè)迷失在英語學(xué)習(xí)之路上的孩子。立志因材施教，培養(yǎng)奇跡見證人。通過自己的努力，讓孩子找到自己最有效的學(xué)習(xí)方法。
佳佳老師本身是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)出身，與英語可謂不相關(guān)，但是并不影響她的英語培訓(xùn)課程。反而是利用技能遷移，找到會(huì)計(jì)與中高考英語的共同點(diǎn)，整理出一套新穎的學(xué)習(xí)方法。
佳佳老師學(xué)的是會(huì)計(jì)，本人卻很喜歡英語教學(xué)，但是高三時(shí)的慘痛補(bǔ)課經(jīng)歷卻不得不讓她暫時(shí)放棄。在人云亦云的時(shí)代，不補(bǔ)課的人已是鶴立雞群，不僅僅跟不上“潮流”，成績上的落后才是真正的可怕。
喝下這碗愚人水，在看到學(xué)姐經(jīng)歷了遵義某知名培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)，英語成績突破了140分大關(guān)后，對成績上升的強(qiáng)烈愿望使得佳佳老師毅然決然報(bào)名加入了英語培訓(xùn)大軍中。
萬萬沒想到，培訓(xùn)學(xué)校的老師積極響應(yīng)“每天背書、默寫一篇英語文章，就會(huì)提分”的理念，魔鬼式的訓(xùn)練并沒有使得佳佳老師的成績提高。反而是這次培訓(xùn)給她帶來的傷害讓她畢生難忘。她自己也在此事中分析了補(bǔ)課失敗的原因：
1、小城市商業(yè)模式的補(bǔ)課質(zhì)量有局限；
2、自己錯(cuò)誤的烏合之眾認(rèn)知。
大學(xué)畢業(yè)后，沒有從事會(huì)計(jì)專業(yè)。在一個(gè)巧合下認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在所在的培訓(xùn)學(xué)校的校長，給于了她實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。至此開始了五年的高考英語培訓(xùn)之路，實(shí)現(xiàn)自己的老師夢。
因材施教，以德育人。
佳佳老師在從事五年多的教育經(jīng)歷中，一直遵從著自己的教育理念：
1、因材施教培養(yǎng)英語課代表，彌補(bǔ)盲區(qū)培養(yǎng)奇跡見證人；
2、一個(gè)孩子一套方法一套教材，針對性方案、殺盲區(qū)、高效提英語成績；
3、當(dāng)學(xué)生的心靈導(dǎo)師和好朋友，啟發(fā)孩子的潛力。
在佳佳老師的英語培訓(xùn)經(jīng)歷中，令她影響最深刻的學(xué)生是一個(gè)叫小杜的六年級小美女。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的英語基礎(chǔ)與她如花似玉的顏值不成正比，活潑的性格與傲嬌的美貌讓她上課難以心無旁騖，英語成績可謂是慘不忍睹。
一開始佳佳老師想利用無數(shù)參考資料來彌補(bǔ)各種盲區(qū)，然而于事無補(bǔ)。后來給予孩子最簡單有效的方法在佳佳老師腦海中出現(xiàn)，于是她去市面上買了含有的思維導(dǎo)圖的同步教材，把每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)量化為一個(gè)分支。讓孩子心中有數(shù)、有譜，同時(shí)自己無休止、不厭煩的重復(fù)，讓其在遺忘時(shí)得到及時(shí)復(fù)習(xí)。最終小杜從最初的40分提高到小學(xué)畢業(yè)的95分，結(jié)果可謂驚煞旁人！
小杜同學(xué)成績的提高對她是一次肯定，是她的努力成果，使她更有信心去幫助每一個(gè)孩子，也使他更加堅(jiān)定信念繼續(xù)自己的教育之路。
最后，佳佳老師還分享了她的教育經(jīng)驗(yàn)：
1、為每一個(gè)學(xué)生盡最大努力，做所有對他們有益的事；
2、買書、看書研究教學(xué)方法，不計(jì)成本自費(fèi)研究；
3、尊重每個(gè)孩子的差異，永遠(yuǎn)無差生，只有暫時(shí)落后的學(xué)生。
佳佳老師在簡書上主要寫教育類的文章，將自己的教育理念以文章的方式表達(dá)出來，以便更多的家長和孩子能夠?qū)W習(xí)。
佳佳老師是個(gè)很有思想的人，在教育學(xué)生上有很多自己的想法，并積極付出行動(dòng)。能夠遇到這樣的老師，是很多英語渣學(xué)生都夢寐以求的事。
希望佳佳老師在今后的工作中幫助更多學(xué)生和家長，并實(shí)現(xiàn)自己的偉大的教育夢想。
在遵義的她和在武漢的我，以及在全國各地甚至在國外的小伙伴們，不管以什么樣的目的在此相遇，愿我們能夠在街角的咖啡廳，在繁忙的地鐵站又或是行人匆匆的大街上相遇，回眸一笑，說聲，“嗨，原來是你！”
【齊凡齊自媒體寫作課】
