? ? ? ? 11月26日，汝陽縣實驗小學(xué)1到3年級的優(yōu)秀少年，參加了本期的研學(xué)活動。一大早，迎著朝陽，孩子們像小鳥一樣飛出了校園，開始了期待已久的研學(xué)旅行。
? ? ? ? 第一站：天堂、明堂遺址。
進(jìn)入明堂，孩子們立刻嚴(yán)肅起來。參觀、聽講、記錄、問答，每一個環(huán)節(jié)都井然有序。孩子們專心聽導(dǎo)游講述，認(rèn)真記錄，筆尖流淌著他們的思想。觀看表演，再現(xiàn)武則天執(zhí)政時期大唐的盛世，孩子們被深深震撼。在這里，孩子們不僅更深入、細(xì)致的了解了明堂的由來、作用、變更，更學(xué)到了許多課本上沒有的知識。歷史，在孩子們眼前鮮活起來。
? ? ? ? 也許是餓了，也許是第一次集體就餐，孩子們感到新奇有趣，中午的午餐，每個孩子都把餐盤里的飯吃得干干凈凈，還有的孩子竟然多吃了兩碗飯?？磥?，孩子們收獲的不僅是精神上的富足，還有集體生活的快樂。
? ? ? ? 第二站：博物館。
午餐后，我們來到洛陽博物館。博物館代表了一個城市、一個區(qū)域乃至一個國家政治經(jīng)濟(jì)文化及文明的發(fā)展程度，它承載著太多的文化內(nèi)涵，是普及教育，啟迪心智的知識體系中的重要一環(huán)，它不僅是一座建筑，更是一座城市的窗口，是城市文化的集中體現(xiàn)。一個城市如果沒有文化靈魂，就會成為鋼筋水泥的空殼；一個城市如果失掉文化記憶，就會成為沒有生命色彩的空間。
? ? ? ? 在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了珍寶館、唐三彩館、漢唐陶俑館， 展柜中一件件精美絕倫的文物，如三彩藍(lán)釉白斑馬，胡人傭，白玉杯等等。
孩子們認(rèn)真觀看珍貴的歷史文物，仔細(xì)地聆聽研學(xué)導(dǎo)師的解說。一雙雙眼睛充滿了好奇和對歷史知識的渴望，孩子們把文化知識裝進(jìn)腦海，感受家鄉(xiāng)的歷史魅力。一張張稚嫩的笑臉，和蓬勃的朝氣與悠久古老的文化歷史一起融匯成博物館里一道靚麗的風(fēng)景線。
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愉快的旅途總是短暫的，此次研學(xué)旅行，孩子們收獲的不僅僅是知識、智慧，更是對文化的尊重和傳承，是人生中不可或缺的另一種成長。
