一個(gè)人想要的太多，就會(huì)陷入焦慮之中。比如最近的我就貪求太多，想考研，又想通過考試跳出縣區(qū)，又想把自己的文字發(fā)揚(yáng)光大。

可是現(xiàn)實(shí)卻不給你一絲喘息的機(jī)會(huì)，上午哄孩子，下午上課，晚上也有自習(xí)，除了這些，一月一考試，考完試再閱卷，早讀，學(xué)科，周練，作業(yè)，做題，講課。

用校領(lǐng)導(dǎo)的話來說，就是要有舍小家為大家的精神，而我這個(gè)人的想法恰恰和領(lǐng)導(dǎo)相反，我是在不違反工作原則的基礎(chǔ)上，先顧小家，再顧大家，之所以顧大家是為了顧小家，賣力工作是為了更好的生活。

無論你存什么樣的想法，現(xiàn)實(shí)是學(xué)校將你的時(shí)間精力剝奪的一干二凈，即使心存小家也心有余力不足，只能是一份幻想。

工作在生活中占三分之二的時(shí)間，工作不愉快就相當(dāng)于生活不愉快，如果自己不努力改變，一定要相信沒有一個(gè)人是從你的角度去噓寒問暖的。

工作的時(shí)候尚且沒有笑臉，給予鼓勵(lì)，還指望不工作的時(shí)候沖你微笑？

所以，縱使萬般艱難，還是要努力掙脫現(xiàn)狀。