? ? 基于大數(shù)據(jù)分析背景下的課堂建設(shè)和課程改革現(xiàn)狀，推進原生態(tài)課堂建設(shè)，推進學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)手段的深度融合，縣教研室積極行動，在城區(qū)各中小學(xué)校開展課堂教學(xué)視導(dǎo)活動。11月21日，縣教研室主任詹志揚一行5人走進視導(dǎo)的最后一站祁門二中，通過聽、查、談方式對我校三個年級34個班的教育教學(xué)管理進行全面、細致的了解和指導(dǎo)。

? ? 上午，視導(dǎo)組成員根據(jù)學(xué)校安排首先深入課堂進行隨堂聽課，先后聽了語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、化學(xué)共11位教師的常規(guī)課。課后，各位教研員及時針對老師們的課作了溝通與點評。

? ? 下午的反饋會上，視導(dǎo)組對當(dāng)天的視導(dǎo)活動進行了客觀全面的反饋。針對中學(xué)語文、政治、歷史三科統(tǒng)編教材教學(xué)，要求廣大語文、政治、歷史學(xué)科教師要深刻領(lǐng)悟統(tǒng)編教材的編寫意圖，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)統(tǒng)編教材的教學(xué)方法和教學(xué)策略，多滲透思維訓(xùn)練。打造具有二中特色的優(yōu)質(zhì)課堂。教研員胡時雨嚴謹細致地針對視導(dǎo)內(nèi)容提要進行了賦分交流與溝通。

? ? 教研員方平通過調(diào)研考察，提出日常教學(xué)活動與信息化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)化教育管理系統(tǒng)相結(jié)合的建設(shè)性意見，倡議祁門二中一線教師，充分合理利用安徽省教育資源應(yīng)用平臺在線備課上課，參與平臺資源整合和推廣優(yōu)化活動，積極參與各類競賽項目，精益求精，與時俱進。

? ? 教研員施根寶結(jié)合聽課情況，對該校扎實有效，完整細致的一線課堂教學(xué)給予了充分肯定，同時提出“增加系統(tǒng)反思深度；夯實基礎(chǔ)并錘煉提升；原始積累做功課，短板提升下功夫”三點建議，希望該校積極打造更加開放、有前瞻性有特色的中學(xué)各科優(yōu)質(zhì)課堂（蔣馨）