今天一回家，聽奶奶跟老媽說，今年的重陽節(jié)村里又給每個老人家發(fā)一袋米和一桶油。對啊，又到了重陽節(jié)，這是一年中老人家存在感最高的一天！這一天，老人家開心的不是有慰問品，而是終于又被記住了！

現(xiàn)在大部分的農(nóng)村，都剩下守候的老人！年輕的都出外打拼，有條件的就把孩子帶身邊，沒條件的就把孩子留給老人！所以孩子倒成為那群老人的寄托了！

侄子在上幼兒園前就是這樣的留守兒童，那時奶奶帶他在村里玩，他所能見到的人都是父輩以上的，都是叫老伯，老叔，老嬸……因為村子又小，侄子沒有任何同齡的玩伴。

本來老哥打算讓侄子待到上小學，再接去市區(qū)讀書。可讀小班的侄子出現(xiàn)了各種狀況，不會和小朋友交流，害怕跟老師接觸，每天他都能找出不去上學的理由，比如，今天太陽好大不用去上學，今天下雨了不用去上學……

上小班的那一年，侄子以各種理由和借口請假了半年吧！嫂子看見這情形著急了，無論如何都得把孩子放身邊，好好引導和教育。于是，就在侄子上中班前，把他轉學到他們工作單位附近的幼兒園。

知道這個消息的奶奶，很明事理地說，孩子跟著爸爸媽媽才能學到更多東西。但事后，經(jīng)常能聽到她念叨，不是要讀小學才去嘛？從她的語氣里，聽出了她的不舍！調(diào)皮的孩子看起來是個大煩惱，對于老人家來說，有吵吵鬧鬧的聲音才叫家。

現(xiàn)在，侄子要到周末才回家，要是遇上哥哥嫂子有事，或者他倆準備帶孩子出去游玩，奶奶見到侄子的次數(shù)就更少了！奶奶很珍惜跟侄子在一起的周末，會陪侄子玩積木、拼圖、帶他在村里逛……就算她不會玩的，也都盡量配合他，因為只有這樣才有更多時間陪伴侄子。

其實，老人家需要的就是陪伴，他們可能沒辦法對中年的兒女說出思念，但對孫輩們毫無保留的愛和付出，不也是間接對兒女們的關愛嘛？

有時間，?；丶铱纯矗切┮恢痹诘却覀兊拈L輩！不要等到“樹欲靜而風不止 ，子欲養(yǎng)而親不待?！辈抛坊谀?！