今天天津地區(qū)第二次地面共修上午十點(diǎn)十分開始，主要流程是：
1、個(gè)人介紹、走進(jìn)九型的收獲（非學(xué)員分享為啥來參加此次共修）；
2、臨在中采摘葡萄；
3、步行禪；
4、腦心腹整合練習(xí)—游刃有余
5、靜心練習(xí)的感受分享。
此次共修十五人有七位新伙伴，他們對(duì)于這樣的臨在練習(xí)進(jìn)入還是很快的。
個(gè)人介紹環(huán)節(jié)時(shí)，我又觸碰到了自己的無價(jià)值感，那是生命的無價(jià)值，我以為我已經(jīng)看到了那個(gè)痛，但是在分享自己“紫孩子”般出生來到這個(gè)世界時(shí)，內(nèi)在的無價(jià)值感還是升起了，喉嚨再次堵住（最近一直在體驗(yàn)這個(gè)感受），無法發(fā)聲，不對(duì)抗，接納自己當(dāng)下的感受，讓眼淚掉下來、感受那個(gè)堵，場(chǎng)域里的伙伴都在臨在的陪伴我，那個(gè)能量使我得到滋養(yǎng)。
每一種痛的體驗(yàn)和感受來臨時(shí)，不再逃離、掩蓋，也不陷入故事和情緒，只是去感受它、觀察它、臣服于它，一次次的看見、療愈，不知道何時(shí)可以痊愈，不期待、不執(zhí)著，只是感受當(dāng)下的一切。
共修結(jié)束后，跟老公聊起這個(gè)過程，他說我很勇敢，他能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受，雖然坐在我身邊，他沒有實(shí)施干預(yù)，只是臨在的陪伴。其實(shí)，對(duì)我而言這就足夠了！
下午的議程：
1、申青蓉給大家講解了九型的體系和三個(gè)能量區(qū)。讓新伙伴對(duì)能量區(qū)有基本的概念。
2、副型和側(cè)翼的學(xué)習(xí)。沒想到新伙伴都基本找到了自己的副型。
3、討論分享。這次共有8位九號(hào)，圍繞九號(hào)的三個(gè)副型，每位九號(hào)伙伴分享了自己的副型在自己生活中的表現(xiàn)以及副型給自己帶來的好處和局限，還有伙伴分享了自己副型形成的原因。
有兩位伙伴在大家的協(xié)助下基本探索到了自己的主型，準(zhǔn)備報(bào)名參加北京體驗(yàn)課。
在生命成長(zhǎng)的歷程中我們都渴望被深深的看見，而那份對(duì)于找尋自己的渴求也隨著越來越多的困擾顯得強(qiáng)烈。
而我們?cè)诜窒碇?，困擾大家更深的是親子關(guān)系，特別是掌控型父母對(duì)孩子的傷害。真的是該回看自己的時(shí)候了。
4、最后的臨在中相遇，又一次觸動(dòng)了大家，那種被看見、被接納深深的溫暖到了彼此！
謝謝親愛的伙伴們！我們一群人、一起走，我們不再孤單、害怕！
劉琳分享：
8.19日，星期天的早晨大雨傾盆而下，我望著窗外的雨幕，心情是欣喜的，今年整個(gè)夏天都缺雨，下雨既可有效的降溫又能補(bǔ)充地下水源，為下一波的冬播儲(chǔ)備足夠的墑情，農(nóng)民的孩子總是盼著風(fēng)調(diào)雨順。老公問我：“這么大的雨還去塘沽共修嗎？”“去呀”我壓根就沒有考慮雨和共修之間的關(guān)系，雨是令我欣喜的，共修是我一直期待的，他們之間沒有任何矛盾。
共修的地點(diǎn)選在林老師和李老師溫馨的家里，塘沽的雨淅淅瀝瀝的沒有油田的那么狂野，安靜、涼爽、舒適的氛圍配合樓頂單獨(dú)劈出來的靜修室非常適合于打坐修禪問道。
在自我介紹時(shí)看到了很多新的面孔，心里是有些緊張的，我拿著蒲團(tuán)找了個(gè)角落坐下來，不太想引人注目，但是當(dāng)大家開始介紹自己時(shí)，我感覺大家對(duì)九型的認(rèn)同是一樣的，對(duì)成長(zhǎng)的渴望是相同的，我把墊子一再的往前移動(dòng)，我渴望認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，渴望記住每一張臉，希望融入到小團(tuán)隊(duì)中去，大家在九型生命探索的路上一起走，彼此支持。
采摘葡萄的環(huán)節(jié)其實(shí)我是一直往后讓的，心里就想著，我和林老師是一個(gè)單位的，就像一家人一樣，我要禮讓三先?？烧嬲喌轿艺臅r(shí)候我又緊張起來，前面的人會(huì)不會(huì)把低處的葡萄都摘了，輪到我都剩下高處的了，我夠不著怎么辦？腦子一直有念頭蹦出來，一點(diǎn)兒也不臨在。等到步行禪的環(huán)節(jié)，身體隨著呼吸、腳步慢慢的放松，心也就靜下來了，感受到了呼吸與腳步的起落，心是沉得，很舒服。
在做游刃有余腦心腹整合練習(xí)的時(shí)候，由于我是第三次做，音樂、手、腦、心、呼吸結(jié)合的比前兩次都要和諧的多，腦子是空的，音樂是優(yōu)美的，手的起下是自然的，呼吸是流程的，窗外的雨聲、汽車飛馳的聲音，聲聲入耳，對(duì)面李老師的專注，吳老師的焦躁盡入眼底，這些都沒有擾亂我的節(jié)奏。想想第一次做的時(shí)候，林老師的秀發(fā)讓我分神，音樂與動(dòng)作的不協(xié)調(diào)讓我焦躁，我第一次是閉上眼睛、關(guān)上耳朵沉浸在自己的世界里才完成動(dòng)作的，這一次共修，我享受到了打坐的魅力，歲月靜好這個(gè)詞不知道用在這里合適不合適，我覺得即使僅僅做30分鐘的游刃有余這次共修也是很值得。
下午的課程申老師和李老師分別給大家講了九型的體系和三個(gè)副型，對(duì)我來說這樣的知識(shí)點(diǎn)每次聽都有新的感悟，這應(yīng)該就是溫故而知新的含義。作為九號(hào)的專場(chǎng)，我們每個(gè)人都敞開心懷談了自己的金錢觀、愛情觀，同一種型號(hào)不同副型的人都有不同的生命呈現(xiàn)，生命的多樣性與精彩構(gòu)成了世界的豐富與多彩。在這樣的一個(gè)場(chǎng)域里，大家是放松的、是開放的、是臨在的，是彼此支持與滋養(yǎng)的，照見自己的同時(shí)理解了差異，包容了不同，愛自己的生命尊重禮敬其它的生命。
一天的課程在不知不覺中愉快的度過，共修結(jié)束的時(shí)候我們幾個(gè)人還賴賴巴巴的磨蹭了好長(zhǎng)一段時(shí)間，總覺得有說不完的話。最后感謝林老師、李老師提供了那么好的場(chǎng)域、吃著自己摘的葡萄，還有香甜的蘋果、李子、，入口即化的燉牛肉、清香的芹菜炒肉……，普通的一天因與一群渴望生命成長(zhǎng)的人共修共度而顯得格外美妙。謝謝大家！期待下次的聚會(huì)！
