溺水之“魚”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 溺水之“魚”

? ? ? 2021年11月26日,周五,去總校路上被朋珍校長的一個電話折返。

? ? ? ? 到現(xiàn)場,伙伴們幾乎全員投入了戰(zhàn)斗,掃水的、搬桌子的、移書柜的、轉(zhuǎn)移書本的,雙腳在水里穿行,什么耐克、阿迪達斯也不管不顧。瑞敏、文婷、瑞陽、巧樣一遍遍穿梭,直到轉(zhuǎn)移了最后一把凳子,在冰涼的水中一件件清洗著孩子的桌套,一一晾曬。那邊朋珍校長也安排好了學(xué)生;教室里教師和學(xué)生或靜怡或熱鬧,集體研討課在如常進行,仿佛這個小插曲未曾來過……

? ? ? ? 坐回車?yán)铮耐鹑邕@剛剛退水的地板,潮潮的、濕濕的,一時間淚水就滂了沱,汪了洋。萬千情緒隨著滿眼的淚水傾瀉而出。

? ? ? ? 水,水,水?。?!這是第幾次與你廝磨?去冬的水管凍裂掃水成冰,某地方溢水,與水務(wù)部門的你來我往,這所園子一歲半的歷程里竟與水有了諸多糾葛。

? ? ? 大概這就是日子吧!如水的光陰里,總有一些小意外,如鹽如味精闖進平靜的生活,微水起瀾,多了一些不一樣的滋味。

? ? ? 大概這就是溫暖吧!如常的歲月里,總有一些人如茶又如酒進入你的生命,溫潤而濃烈,讓人無法自持而熱淚盈眶?。ㄓ洸磺宥嗌俅我蚋袆釉诶蠋焸兠媲暗魷I)

? ? ? ? 想起一首叫“溺水的魚”的歌,我應(yīng)該是那條溺水的魚,對苦難存七秒記憶,轉(zhuǎn)瞬又沉溺在熟悉的水里,被推動、被溫暖、被感動。

? ? ? 其實,我更想說:愛你們!愛熱愛著的你們?。?!

? ? 無論如何,我在這里,只能義無反顧?。?!

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