4月9日? 農(nóng)歷二月廿四 星期一? 晴

【讀經(jīng)匯報】果兒177聽經(jīng)；兜兜正音跟讀指讀：《易經(jīng)》9-10卦、《詩經(jīng)》—小雅195、196；《黃帝內(nèi)經(jīng)》陰陽應(yīng)象大論篇第五01、《詩詞啟蒙》第51-55首、《笠翁對韻》七陽； 兜果媽讀經(jīng)：《易經(jīng)》31-40卦，累積1遍；《黃帝內(nèi)經(jīng)》—金匱真言論篇第四和陰陽應(yīng)象大論篇第五（1~2節(jié)）。

【親子讀經(jīng)】

今天因坐了同事的順風(fēng)車，比平常早半小時到家。原本是想在晚飯前先進(jìn)行親子讀經(jīng)的，結(jié)果兜兜堅持要先完成幼兒園布置的親子繪本作業(yè)，于是順了她的意。她畫了一頁后，說感覺身體不舒服。我看她精神狀態(tài)不怎么好，就提議說先讓她和妹妹一起洗澡，接著吃了晚飯。晚飯后她精神狀況仍然不佳，還說肚子疼。我一問才知道她昨天和今天都沒拉臭臭，嘴唇邊上也紅紅的，舌苔有點(diǎn)黃膩。這是體內(nèi)有積，有火氣啊。于是，我讓她躺下，先給她摩腹，接著艾灸了中脘和天樞。在這個過程中，我守在她邊上，自己大聲誦讀了《易經(jīng)》31-40卦的內(nèi)容，她安靜地躺著翻看繪本，果兒在旁邊時而玩玩具，時而拿起小書有模有樣地跟著我讀。待兜兜艾灸完，已過九點(diǎn)半了，她的經(jīng)典就沒讀了，我給她讀了一本繪本后，讓她聽著佳佳天籟般的經(jīng)典之聲入眠了。

【早課心得】

上周五在易工群看蔡磊老師發(fā)的宣傳，即從4月9號起連續(xù)21天，每天早晨虛受老師將在我們麗謙之家的YY語音頻道講授《易經(jīng)入門》系列課程，當(dāng)時一陣竊喜，心想難得這么高能量的課程，無論如何得逼自己堅持早起學(xué)習(xí)了。自年后至今，早起堅持得并不好，學(xué)習(xí)也是有一搭沒一搭的，尤其是一到周末，不自覺地就松懈了，懶散的因子在體內(nèi)悄悄地滋生。前段時間，周末學(xué)經(jīng)班上發(fā)了家長與寶貝的打卡登記表，當(dāng)時就跟兜兜商量好要怎么怎么做，卻沒想過自己要怎樣才能做好。于是乎，從3月12號至今，都在陪著兜兜做好她該做的事，她的打卡登記表上華麗麗地多了很多勾勾，而我的一個勾也沒有。昨晚兜兜翻出打卡登記表的時候，還說：“媽媽，你看我得了這么多勾，你一個都沒有，你要努力了！”那一刻，我突然覺得很慚愧，也暗暗下定決心，當(dāng)下一定要行動起來了——早起，讀經(jīng)，鍛煉，寫日記，與孩子的親密時光，一個都不能落下。

今早5點(diǎn)就起來了，然而天真地以為早課還是從5:30開始，于是就先忙著洗漱和洗衣，待進(jìn)入頻道的時候才發(fā)現(xiàn)課程早已開始，在線的人數(shù)已過百，很是壯觀。于是，我趕緊戴上耳機(jī)，拿起早已準(zhǔn)備好的筆和筆記本，認(rèn)真聽起課來。很久很久沒有邊聽課邊做筆記了，有點(diǎn)生疏，有點(diǎn)不知從何記起好。虛受老師的聲音自帶能量，聽著就能讓人的心慢慢靜定下來。他娓娓道來，將一部讓眾生深感高深莫測的天書般的《易經(jīng)》，演繹得似是百姓家的家常便飯，非常地接地氣。我邊聽邊記，好想把每句話都記下來，可惜太久沒拿筆寫字了，書寫速度很慢。課程結(jié)束后，有種意猶未盡之感，于是又及時地回看了一遍Q群的轉(zhuǎn)播記錄，順便完善了一下筆記，做完這些，內(nèi)心感覺收獲滿滿的，充滿能量。以下為聽課后的一些總結(jié)與體會。

《易經(jīng)》有三個版本，《連山易》（艮卦開始）、《歸藏易》（坤卦開始）和《周易》。前兩個版本失傳了，目前我們學(xué)的是《周易》?！吨芤住返摹爸堋保却碇艹?，也有圓滿的意思?！耙住笔钦疾返挠涗洠浅墒コ少t很重要的方法和工具。說到占卜，會讓人想到“巫”，巫師是上知天文下知地理中通人事之人，能領(lǐng)導(dǎo)大家趨吉避兇。另外，“易”還有簡易、變易、不易三種含義，還有交易的意思，是指陰陽相交，所謂“一陰一陽之謂道?！薄吧^易?！笨梢?，“易”是講大道的，學(xué)大道的?！吨芤住穭t是教大家做大人、做君子的，可以趨吉避兇。

《周易》由三部分，上經(jīng)、下經(jīng)和序卦傳。上經(jīng)三十卦，下經(jīng)三十四卦，總共六十四卦?！吨芤住?上經(jīng)，乾坤開始，坎離結(jié)束，講先天的事情；《周易》-下經(jīng)講后天的事情，但不絕對。實(shí)際上，上經(jīng)的每一卦既講先天的事情，也講后天的事情。上經(jīng)前面是乾和坤，乾坤是易經(jīng)的大門，乾是生發(fā)，坤是收藏，一開一閉，一顯一隱；最后是坎和離，代表水和火。下經(jīng)從咸卦開始，先講少男少女的愛情，然后是婚姻；而人生就是從夫婦開始，然后父子、君臣、兄弟、朋友；結(jié)尾是既濟(jì)卦和未濟(jì)卦，代表人的生和死。

《易經(jīng)》除了文字，還有象，這是其它經(jīng)典所沒有的。伏羲之先天八卦圖，上為天，下為地，天地定位。古代君王坐的時候，都是坐北朝南，代表向明而治。可見，北很重要。現(xiàn)代的地圖是上北下南；現(xiàn)代的房子，坐北朝南的也是比較好而貴的?！兑捉?jīng)》里每一卦都有卦象，每個卦象由六根爻組成，三根爻課排出八卦，六根爻就可排出六十四卦。

以上是虛受老師關(guān)于《易經(jīng)》的一些概述，淺顯易懂。其實(shí)，我覺得這堂課里，最重要的是他在講解的過程中穿插的與《易經(jīng)》里的智慧息息相關(guān)的一些生活日常，讓人受益匪淺。

第一，做自己生命的主人。虛受老師說學(xué)了《易經(jīng)》，方知人是可以改命的?！兑捉?jīng)》第一卦就告訴人們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”要想家庭幸福，自己幸福，就要有智慧。智慧從哪里來？學(xué)習(xí)。學(xué)什么？首當(dāng)其沖的當(dāng)然是作為群經(jīng)之首文化之源的《易經(jīng)》。一日之計在于晨，要早起學(xué)習(xí)，從自己開始，做好自己，做生命的主人?！墩撜Z》有言：“學(xué)而時習(xí)之”?！皩W(xué)”是覺悟的覺，覺悟大道；“習(xí)”是把大道應(yīng)用于生活。作為家長，要多關(guān)注自己，而不是總把眼光盯在孩子身上，比如糾結(jié)孩子為什么不好好學(xué)習(xí)、讀經(jīng)典為什么不能做到端正指讀跟讀等。實(shí)際上，當(dāng)你把眼光收回，回到自己身上，做到自己好好學(xué)習(xí)、開心快樂學(xué)習(xí)的時候，日復(fù)一日，孩子耳濡目染，自然會跟上。在讀經(jīng)方面，如果我們自己很喜歡讀，讀得很開心，就會用心思來引導(dǎo)孩子，就會有很多很多的方法，法無定法。孩子是需要大人引導(dǎo)的，因?yàn)楹⒆拥呐d趣是不穩(wěn)定的，大人不能以欲望來引導(dǎo)孩子，不能由著孩子來，要理智。

第二，女人要認(rèn)識到自己在家庭中的位置。俗話說，一個好女人旺三代。在一個家庭中，雖然爸爸屬于乾位，但媽媽作為家里主要的人物，也要把握好方向，如爸爸主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)，媽媽要主導(dǎo)家庭教育。在生兒育女、照顧老人方面，女人更有耐性，而男人的爆發(fā)力強(qiáng)，適合在外面打拼。

第三，育兒方面，孩子要童蒙養(yǎng)正。小朋友天生是好學(xué)向上的，從嬰兒時期開始就喜歡拿到什么都會往嘴里塞，通過觸覺味覺來感知世界；也喜歡到處亂爬亂跑，以探索新事物。這時候，大人如果不分青紅皂白地制止，這也不許，那也不許，就把孩子的好學(xué)精神無端端地給打壓了，那么厭學(xué)也就隨之而來了。

第四，人的一生，要做到心善、言語善、行為善，來生就會往上升；如果貪婪、做壞事，就會污濁，往下降?！兑捉?jīng)》告訴我們，“積善之家，必有余慶。積不善之家，必有余殃?！比说纳怯篮愕模菪缴仙?，今生為下一世做好準(zhǔn)備。而讀經(jīng)、宜家都是行善。讀經(jīng)是學(xué)，宜家是習(xí)，將學(xué)得之道應(yīng)用于生活。這也就是我們時常說的學(xué)經(jīng)、明經(jīng)、行經(jīng)一體化，將經(jīng)典生活化，生活經(jīng)典化，讓生活充滿陽光，幸?？鞓?。

《易經(jīng)》的智慧真的是“百姓日用而不知”啊。聽完老師的講解，感覺耳目一新，卻又在情理之中。