2020年9月007文章點評—1

@樊娟|007-13169|上海

【文章標題】有些事沒那么難

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【文章點評】

作者從主持分享早會開始,從被聽者的不專注的情緒打擊到想盡辦法去做好它,中間運用了自己的一些策略,還請來了朋友助力與鼓勵。最后果然得到了同事不同以往的積極會后響應。

可見,每個人遇到困難時,可能更多是來源于自我的心理障礙,而不是事情本身有多困難。只要為事情肯努力與突破,總會見到云開霧散的明朗天。

作者這篇小文條理清晰,敘述層次分明,從問題出現(xiàn)到給出解決方案,最后可以說是完美地完成了一次突破性的分享會!進而成為了一個更加自信的人。從不愿意,害怕變成了愿意嘗試、主動挑戰(zhàn)的人。最后總結的哲理以小見大,帶給人的啟發(fā)很大。

我也把戰(zhàn)友文章里簡單的道理再重復一遍:其實有些事沒那么難!

感謝戰(zhàn)友精煉好文!值得學習與推廣啊!



@姜思帆007-13258長沙

【文章標題】讀《板倉紅》有感

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【文章點評】

戰(zhàn)友開門見山,為應付單位閱讀作業(yè)而翻來

《板倉紅》這本書。其實我也是第一次看到戰(zhàn)友的介紹。

“楊昌濟和繆蕓可先生,在封建思想禁錮的中國,能夠開創(chuàng)先河,引入西方文明,創(chuàng)辦學堂,開立女子職業(yè)教育事業(yè)。兩位偉大的父親也成就了歷史上第一個女共產黨員繆伯英和一代驕楊楊開慧烈士。”這幾句話也頓時吸引了我的關注度。

這么想,一個人思想的深遠與抱負一定是建立在學習與見識上,還得有家國情懷與深謀遠慮。一代偉人毛澤東的的岳父與妻子,他們可以稱之為新中國命運的先驅者,這背后的故事如此令人感動與深思。

特別是我看到戰(zhàn)友摘錄到的句子“國民教育的目的,就是教育國民,使他們有自尊自重的精神,有擔當責任的觀念,有獨立經營的能力,有判斷是非的知識。

“為天下之所不敢為,言天下之所不敢言,這樣才是擔當天下的大任。人如果沒有獨立的精神,叫做奴隸,從事教育的人,如果不能養(yǎng)成國民的獨立精神,只能叫奴隸教育”

這令我沉思良久,獨立精神是文化教育的本來目的,是一個人自尊自重的底氣來源。

說得太好了,我把這句話要抄寫下來,告訴學生與家人一起學習。

曾經去過岳麓書院,站在橘子洲頭領悟偉人氣息。感謝戰(zhàn)友閱讀好書后的分享!

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