【118——馮麗君】如何上一節(jié)幼兒園觀摩課

? ? ? ? ? ? ? 法式大餐——幼兒園觀摩課

? ? ?—以中班科學(xué)活動《好玩的磁鐵》為例

圖片發(fā)自簡書App

[情景]:

觀摩課是每位教師必不可少的任務(wù),觀摩課可提高教師教學(xué)實(shí)施課堂的駕駛、增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步,那么如何上好一節(jié)觀摩課呢?我將從中班科學(xué)領(lǐng)域《好玩的磁鐵》為例來進(jìn)行闡述。

[目錄]:

在上課之前先要備課——寫教案,教案主要包括以下步驟:設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動重難點(diǎn)、活動過程、活動延伸,課完之后還要補(bǔ)上活動反思。而活動過程是重點(diǎn),說明是如何教的。下面將從《好玩的磁鐵》本課來詳細(xì)說明。

[沙拉]——引入(吸引幼兒興趣與注意力)

第一步——引入,眾所周知3~6歲幼兒注意力散,注意時(shí)間短,容易被外界所干擾,所以引入環(huán)節(jié)為其主要,“好的開始等于成功的一半”。那么如何去吸引幼兒在你身上安靜的去聽你說呢?在這里介紹幾種常用的引入方法:1、魔術(shù)2、手偶3、圖片4、手指游戲5、音樂6、口令7、實(shí)物8、談話(情景)9、游戲10、講故事11、直觀演示。在新課的引入要有趣味性和啟發(fā)性,并根據(jù)本節(jié)課的實(shí)際情況選擇合適的引入方法。

? ? 在《好玩的磁鐵》本課中我運(yùn)用是魔術(shù)的引入,教師以魔術(shù)師會變魔術(shù)的身份出現(xiàn),演示“魔術(shù)帽” 讓幼兒驚訝扔進(jìn)去的回形針怎么不見了呢。而后揭秘“魔術(shù)帽”,引導(dǎo)幼兒園發(fā)現(xiàn)里面藏這磁鐵。然后以問題“磁鐵會不會吸住所以的東西”讓幼兒猜想,激發(fā)幼兒的探索欲望。

[肉類]:本課重點(diǎn),達(dá)到活動目標(biāo)并要有科學(xué)性和漸進(jìn)性。

? ? ?當(dāng)幼兒對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感覺后,教師就要及時(shí)展開活動,讓幼兒在教師的情景中,對所學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行自主探索與學(xué)習(xí);《好玩的磁鐵》重點(diǎn)是“感知磁鐵吸鐵的現(xiàn)象,知道磁鐵具有吸鐵的特性”,那我是如何突破重點(diǎn)的呢?

提供“磁鐵魔棒”讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸鐵。

1、給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一根磁鐵魔棒,讓幼兒拿著磁鐵魔棒和籃子到草地上試試,看看哪些能和磁鐵魔棒吸在一起,哪些不能。把所有和磁鐵魔棒吸在一起的東西裝在籃子里面。

2、幼兒自由操作探索,教師邊觀察邊幼兒操作,邊及時(shí)地提出問題進(jìn)行引導(dǎo)。

(為幼兒探索創(chuàng)造環(huán)境,提供可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索,運(yùn)用情景游戲和科學(xué)知識結(jié)合,做到游戲化,讓幼兒在玩的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)探索和發(fā)現(xiàn),并解決了活動重點(diǎn)。)

[面包]:鞏固新知識,提升經(jīng)驗(yàn)并要富有成效性和拓展性

分享交流,通過記錄表提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1、幼兒相互交流,和伙伴們說說自己的發(fā)現(xiàn),然后把手上的籃子放在桌上,為教師集中交流提問做準(zhǔn)備。

2、師幼共同交流、記錄。

? ? 請個(gè)別幼兒向大家介紹自己的分享:那些東西被“磁鐵魔棒”吸住。教師根據(jù)幼兒的介紹,將能吸住的磁鐵和不能被磁鐵吸住的材料分類展示在記錄表上。

[飲料]:小結(jié)結(jié)束

? ?結(jié)束環(huán)節(jié)是一個(gè)完整的教育活動必不可少的組成部分。幼兒在自由探索中獲得的知識是零碎的,還需要教師幫助把他們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理。

?教師小結(jié):磁鐵能吸住鐵做的東西,不是鐵做的東西不能被磁鐵吸住。

[甜點(diǎn)]——活動延伸:引發(fā)幼兒繼續(xù)感知、探索磁鐵的特性。

好得延伸活動是下一個(gè)活動開始的有效鋪墊,因此,精心設(shè)計(jì)一個(gè)適宜有效的延伸活動很有必要。在《好玩的磁鐵》中設(shè)計(jì)了以下延伸:

1、繼續(xù)用“魔棒”尋找生活中的鐵制品。

2、在日常生活中,尋找磁鐵在生活中的運(yùn)用,繼續(xù)感知磁鐵能吸鐵相吸,異機(jī)相斥的特性。

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? 觀摩課是一個(gè)大學(xué)問,前期的準(zhǔn)備、后面的反思都是很必要的,而我今天只是把其中的一小點(diǎn)拿出來和大家分享討論,日后將不斷實(shí)踐,繼續(xù)學(xué)習(xí)與努力,做最棒并充滿智慧的幼兒老師!

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