你是否有聽說過這樣的教育案例？

當有的孩子在課堂上發(fā)表自己的看法甚至是質(zhì)疑的時候，我們總會被老師第一個提醒：千萬別胡思亂想，都按照書本的來......

慢慢地，孩子越長大就只知道追求標準，而很少去發(fā)掘事物的本質(zhì)。在中國，這樣的成長案例比比皆是。而在國外則是恰恰相反，美國的父母從小就培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，批判性思維也是重要培養(yǎng)的能力之一，擁有批判性的孩子在未來更有競爭力。

什么是批判性思維？

?所謂的批判性思維，不是可以去反駁或者是凡事都批判，但是所批判東西一定是謹慎地運用推理，是斷定一個人是否為真的能力。它讓一個人能保持獨立的思考，而非全盤地接受。

在如今這個信息爆炸的時代，我們更需要透過事物的表象看到它們的本質(zhì)，并做出理智的判斷。批判性思維可以簡單理解為進行反思和獨立思考的能力。這種能力關乎如何在觀察、交流和思考中獲得信息，并且能積極巧妙地分析、評估和運用，從而指導自己的行為和理念。它的作用不局限于某一個領域，而是廣泛地決定著人的思想深度、精度和廣度。

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訓練孩子批判思維，從提問開始

關于美國的批判性思想早在上世紀80-90年代就興起，如今批判性思維已經(jīng)深入美國教育以及文化當中，表現(xiàn)在美國課堂培養(yǎng)學生去形成自己的觀點，培養(yǎng)獨特的視角，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的智商，形成自己的思維方式。對于孩子而言，學習不僅僅像平時課堂里面的認真聽講-完成作業(yè)-考試，這么簡單，而是更多是形成自己的學習體系。

在國外的幼兒園或小學，老師引導孩子批判性思維，大多是從提問開始。當一個孩子讀完一本書以后，老師會通過提問引導孩子表達自己的觀點。這本書寫了什么內(nèi)容？故事背景發(fā)生在什么時候？作者 為什么要這樣寫？等等 。 通過提問，讓孩子勇敢地表達自己的觀點，并通過有效的論據(jù)和事實支持自己的觀點。

而這些提問的方法我們也可以運用到生活當中，教會孩子遇到問題的時候多想一下為什么？

而在作業(yè)方面，國外老師所布置的作業(yè)大多是以開放的形式，讓學生自己去尋找答案。所以，在國外的圖書館常常會看到一群孩子在圖書館抱著書查閱資料，這種方式很好地鍛煉孩子獨立思考的能力。

如何更好地培養(yǎng)孩子批判性思維？

批判性思維是建立在豐富的知識網(wǎng)絡之上的，一個人首先要具有成長性思維，不斷學習不同維度上的知識，不斷的實踐。家長們?nèi)绻芙?jīng)常注意以下幾點，孩子的思維模式、人文情懷、學習能力和學習興趣一定會有很大的提高。

1.遇到不明白事情的時候，要帶孩子認識事情的來龍去脈

2.多通過調(diào)查研究、帶領孩子正確認識事物的本質(zhì)

3鼓勵孩子學習關聯(lián)事物，跟孩子談論與問題相關的熟悉話題或問題。鼓勵孩子一步步追蹤問題的答案，家長可以對孩子正試圖解決的學習問題為他提供相關的或者有意義的信息。

4.發(fā)揚孩子的邏輯思維。幫助孩子觀察事物是如何運作的，并對孩子得出的結(jié)論和假設的正確性提出質(zhì)疑。

培養(yǎng)孩子批判性思維不是一蹴而就的事情，而是要隨著他們的年齡階段循序漸進。這要求家長了解孩子的思維特點，多陪伴，多交流。

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