9月3日? 星期三 天氣：晴
來到了一所陌生的學(xué)校，帶著認真從教的初心，開始了上課之旅。
第一節(jié)課收獲了驚奇與美好，學(xué)生給我這位新老師一些諸如此類的評價“英俊”“儒雅”“見多識廣”……
我知道這是孩子們對我的過度贊揚！
可到了第二節(jié)課，換了一個班，基本上像許多仰頭的魚，不斷地攢動，說話不聽，一次又一次一次挑戰(zhàn)課堂，于是我使用了教育懲戒權(quán)……
事后一想，真的一節(jié)課我就能改變他們？不能急于求成，也許靜觀其變才是上策！
行為習(xí)慣差一節(jié)課就能改變嗎
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