請東林老師出來解釋一下

無意看到有人在收貝。

收貝的人多了。

每個人都有自由。

你管人家干嘛呀?

本來不想管。

問題是盜了我的詞。

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盜就盜了也無所謂,問題是我看了一下,連我的注也給轉(zhuǎn)了。

我早上四點寫的,上午有事兒不能看手機,所以要備注一下。

你是12點多發(fā)的。上午已經(jīng)過了,你備注上午不能看手機,這不是 畫蛇添足嗎?

你說他可能沒有修改呀?

問題是他真的修改了,價格比我多一分呀。

標題里面的日期去掉了。

但寫的是繼續(xù)收貝。

問題是前面沒有任何一篇有關(guān)收貝的文章。

也就是說根本沒有收過貝。

沒有收過貝,你說自己繼續(xù)收貝,明顯是撒謊呀。


我看了看轉(zhuǎn)的人是一位老師。我想老師怎么能夠這么不嚴謹呢?

我得好好了解一下。

不看不知道,一看嚇一跳, 喲,這是一位大人物啊。

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讀他的文章,會上癮。

當代創(chuàng)新思想家。

當代新靈感創(chuàng)作者。

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果然是個厲害人物,通過寫作一年賺25萬。

開篇第一句,我是你們的東林老師。

說實話,我對這些自我介紹是某某老師的都有點害怕。

老師啊,不得不讓人心生敬仰。

當然我也認識一些才華過人的老師。包括一些博士生導師。他們非常謙卑有親和力。

好,咱們還是先看看這位老師的文章吧。

東林老師說他的簡書寫了很多付費文章,每一篇都有很多人購買。

咱們來看看具體情況。

情感類的收費文章兩篇。

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兩篇的購買數(shù)均為零。

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賣得最多那篇就是說自己靠寫作賺了25萬,有24個人購買掙了72塊錢。

兩篇有三個的,兩篇一個的,還沒有人購買的。

這和前面說每一篇都有多人購買,明顯有很大出入啊。

每篇多人購買是什么意思?

所以寫的文字里面有很大的水分。

再看一下其他的文章吧。

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有的閱讀量還是有的,就是點贊數(shù)沒有。

有兩篇,一篇閱讀量是1000,一篇閱讀卷是1300,點贊數(shù)居然都是零。

這就讓我不得不產(chǎn)生懷疑。

這個狀態(tài)下,怎么能夠靠寫作一年賺25萬呢?

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