1.
六神磊磊說，這是一個找不到大惡人的時代。我想說，這不僅是個找不到大惡人的時代，也是個不需要英雄的時代。
看《芳華》影評，多從青春、善惡、階層角度著筆，可是閉上眼，我卻總是想起劉峰在邊境戰(zhàn)場上身負(fù)重傷，動彈不得，卻執(zhí)意看著卡車載著其他傷員一一離去的畫面。他誓死留下，這不僅是因為骨子里那從未失去的善，更是那種想成為英雄的向往，讓他渴望一切極致的完滿：“他渴望犧牲，他平凡的生命才能譜寫成一曲英雄的歌。”
2.
都說劉峰是雷鋒，是新時代的英雄?？墒菂s想問，他為什么要善良？為什么要無私？這家的豬跑了，那家結(jié)婚沒沙發(fā)，他為什么都要管，管到最后讓所有的人認(rèn)為是理所當(dāng)然，只當(dāng)他是個傻子。是的，我確實被他骨子里難能可貴的純良感動，卻又想，也許這份純良背后，是否還有一份偉大的構(gòu)想——他，劉峰，希望成為人們眼中的英雄。這英雄，在戰(zhàn)場上舍生取義、先人后己；這英雄，在生活中竭盡所能、任勞任怨。他什么都不圖，若這份偉大的無私里，唯一的自私就是希望成為別人——尤其是他最愛的女人丁丁——眼中的英雄罷了。
可是當(dāng)遭到丁丁的污蔑后，他心已半死，將那些證明是英雄的物什，他棄如敝屣。他突然發(fā)現(xiàn)，不僅是發(fā)現(xiàn)身邊人判若兩人的丑惡嘴臉，更是發(fā)現(xiàn)高高在上的只有神明，而他已從神壇走下，看見了自己一直壓抑的私欲，看見了想占有的女人，看見了最原始的渴望、最熱切的抵達(dá)終于掘地三尺，不由分說地將自己湮滅。
可是，一個干盡好事的沒有一絲人間煙火味的英雄，是無法讓人聯(lián)想到愛與欲的。丁丁說：“活雷鋒就是不行，不能追求?！彼渚率_是為人不齒，可她眼神里卻也夾雜著驚悚、惡心、辜負(fù)與幻滅。
可是小萍對劉峰的態(tài)度卻與丁丁完全相反，她渴望得到這個“英雄”的愛，她認(rèn)可他，說他是最好最好的人，比雷鋒還好，說自己配不上他。什么時候你深深愛上一個人？當(dāng)你覺得配不上對方時，或你深怕，對方覺得配不上你時。
所有的配不上，大抵都有一種自卑。劉峰是自卑的，一個木匠的兒子；小萍是自卑的，一個得不到父愛甚至母愛的孩子。但兩個人骨子里都是善良的，也是渴望偉大的——他們都來到了血肉模糊的戰(zhàn)場，都成為了英雄。只是當(dāng)善良和卑微合二為一，一種殉道式的英雄主義，會讓人高樓平地起，也會大廈轉(zhuǎn)眼傾。
因此小萍成了模范人物卻精神失常，小說中她失常后喃喃地重復(fù)著“我只是一個普通人”，那一段月下獨舞，終于使她在藝術(shù)的世界中，釋放與安寧；“觸摸事件”后，那些審問的人，叫劉峰為流氓。從雷鋒到流氓，從模范到精神病者，我覺得他們都在尋找到真實的自己。一個情不自禁，一個妄圖問鼎，可他們都沒有錯。唯一做錯的，就是在這個不需要英雄的時代，一個卑微的存在，一個干凈的靈魂，竭盡所能，卻妄圖想占領(lǐng)偉大。
?既然都找不到大惡人了，何苦浪得一個大善人的虛名？
3.
身為教師兼母親，見到過太多對這兩種“身份”的溢美之詞，心里卻只是笑笑?？磻T各種模范老師，各種英雄媽媽，心里會有感動，卻又有反思。
記得剛?cè)肼殨r，學(xué)校給我們放了一部根據(jù)重慶某區(qū)縣真人真事改編的電影，電影的男主人是一位鄉(xiāng)村代課教師，披星戴月，嘔心瀝血，盡心盡職，對學(xué)生亦視如己出。可是在非常有限的物資條件下，他寧愿將時間和金錢，所有一切，都給予別人的孩子，最后妻子瘋了，一個兒子病死，另一個不愿認(rèn)他。記得當(dāng)時讓老師談觀后感時，陳老師曾說：“如果讓年輕老師看這部電影，可能會扼殺他們想好好做老師的夢?！蔽以谛睦锱陌附薪^。
這個世界哪里需要偉大，某一方面的偉大，必當(dāng)以另一方面的犧牲為代價。一個偉大的卻只懂得犧牲的母親和老師，都是可悲的。一個偉大的“雷鋒”，卻只能成為在生活邊緣茍延殘喘的“斷臂英雄”，更是令人扼腕的。那么，就做一個讓周圍人認(rèn)可、信任并感到溫暖的人，做一個讓自己也感到幸福和喜悅的人，難道就不是一種偉大？難道非要勛章才能彰顯價值？
君不見，每一種勛章的背后，血跡斑駁，腥味猶存。
勛章，從來只是一種管理手段，和宣傳方式。真把它當(dāng)命根子，命早就沒了。同樣，英雄從來只是一種藝術(shù)手段，真把自己投入其中，粉身碎骨的就只能是自己了。
?為什么不愿承認(rèn)，原來我們，不過是各取所需，無私又自私，何苦說得偉大悲愴。
?喜歡《妄為》里的一句歌詞：“稠密的心思沒幾人能懂，到頭來怕只把自己感動?！被蛟S，我們每個人，做得再多再好，也只是自己的英雄罷了。那么，就做自己的英雄吧，起碼你還有把自己感動的資格。
剎那的感動里，你是無冕之王。
2018年1月5日 ?冉
