繪本講師訓(xùn)練營【88期】第17/21天閱讀原創(chuàng)《猜猜我有多愛你》

目標人群:3-4歲,15組親子

目標:給更多親子家庭介紹《猜猜我有多愛你》體會故事中小兔子為了表達對大兔子的愛,而嘗試各種各樣的表達方式,從靜到動,又從身體所能,到借用自然之物(小路到小河距離,地面到月亮距離)。而大兔子對小兔子充滿童心童趣的言行,全然接納,并且特別有耐心地回應(yīng)小兔子。希望借此啟發(fā)大家能對彼此的“愛”有更多思考

繪本:《猜猜我有多愛你》

文:山姆·麥克布蕾尼

圖:安妮塔·婕朗

翻譯:梅子涵

導(dǎo)入活動:“愛”之槍

向小朋友介紹愛之槍,及其作用:被愛之槍射中的小朋友,都要來抱抱手偶小狗(手偶,可替換);

如果大家開始熟悉起來,比較放松信任,也可以不用手偶,而是被愛之槍射中的人要跟旁邊的人握握手 (視現(xiàn)場情況而定)

背景音樂《I Love You》英文兒歌

繪本講讀:

1. 首先讓大家觀察封面,主角是誰,它們在做什么?猜猜看它們之間在說什么呢?

2. 再到環(huán)襯頁,這時候它們在做什么呢?你有跟誰這樣一起玩過嗎?

3. 進入故事正文,引導(dǎo)大家觀察畫面,介紹故事,讀到“緊緊地”稍停住,問大家生活中有相同經(jīng)歷嗎?這樣的經(jīng)歷意味著什么?跟故事里一樣嗎?

4. 然后一步一步帶大家進入故事,隨著情節(jié)慢慢深入,再翻看小兔子下一次怎么說之前也可以問大家,你們還有什么好辦法嗎?

5. 最后以非常溫柔悠長的音調(diào)結(jié)束故事。 問大家,如果你是小/大兔子你的感受如何?你認為愛最好的表達是什么?你的愛的語言是什么?

延伸活動:

讓大家畫一幅畫給自己最愛的人








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